- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по стране Литературия
Цели: Систематизировать и расширить знания учащихся по сказкам через игровую и творческую деятельности.
Задачи:
1. способствовать формированию навыков творческого чтения;
2. развивать воображение и творческие способности учащихся;
3. поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы;
4. обобщить и расширить знания учащихся по сказкам;
5. расширять кругозор учащихся, пробуждать интерес к чтению

Красноярский край,
Тюхтетский район,
С. Новомитрополька,
МБОУ «Новомитропольская СОШ»
Козлова Светлана Федоровна,
Библиотекарь
Путешествие по стране Литературия.
(сценарий мероприятий для 4-5 классов)
Цели: Систематизировать и расширить знания учащихся по сказкам через игровую и творческую деятельности.
Задачи:
способствовать формированию навыков творческого чтения;
развивать воображение и творческие способности учащихся;
поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы;
обобщить и расширить знания учащихся по сказкам;
расширять кругозор учащихся, пробуждать интерес к чтению.
Ведущий: Еще в древности люди создали семь чудес света. Но есть и еще одно чудо, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но люди настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываются над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой, особенно у нас с вами, и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Ребята, догадались, о чем идет речь? (Ответы детей). Правильно! Это книга. Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства. Люди привыкают к ней, как привыкают к воздуху, которым дышат, к солнцу, которое освещает все вокруг. И сегодня мы отправимся в путешествие по страницам любимых книг. И отправятся в это увлекательное путешествие две команды. Итак, команды готовы? Тогда в путь.
Конкурс «Отгадайка»
Ведущий: Вот и первое задание. Ребята, вам нужно угадать загадки, а я посмотрю, как хорошо вы знаете героев сказок.
К бабушке иду своей
И несу в лукошке
Масла сливочного ей
Да пирог с картошкой. (Красная Шапочка)Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои, что за сказка? (Три поросенка)
Длинноносый и веселый,
Деревянный озорник
В тайну ключика золотого
Нелегко, а все ж проник! (Буратино)
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рождён. (Гадкий утёнок.)
Предупредить я вас должна:
Я так хрупка, я так нежна,
Что через тысячу перин
Горошину одну
Я буду чувствовать всю ночь
И так и не засну! (Принцесса на горошине.)Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто, хоть и длинно,
Он зовётся ... (Чиполлино.)Оперением горя,
Вся сверкает, как заря,
А Иван-дурак ночами
Её ловит для царя.
Он ей в хвост сумел вцепится,
А зовут её… (Жар-птица.)
Много серебра и злата
В сундуках своих он прятал.
В мрачном он дворце живёт
И чужих невест крадёт. (Кощей Бессмертный.)
Братишка ей не подчинился
И вот в козлёнка превратился,
Когда водицы из копытца
Он в знойный день решил напиться. (Алёнушка.)Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.)
Конкурс «Вопросы из шкатулки»
Ведущий: Сейчас участники команд по одному подходят к столу, где стоит шкатулка с вопросами, и вытаскивают один вопрос, читает его и отвечает. За правильный ответ – 1 балл.
В этой сказке рассказывается о том, как мачеха прогнала свою падчерицу из дому под Новый год за цветами. В лесу девочка набрела на костер и увидела там несколько человек, которые сидели около костра и о чем-то разговаривали. Как называется эта сказка? (12 месяцев)
Какие волшебные предметы есть в русских народных сказках? (Топор, палочка и т.д.)
На чем передвигаются сказочные герои? (Метла, ковер-самолет)
Какие бывают сказки? (Волшебные, о животных, социально-бытовые)
Прозвище младшего брата из сказки «Конёк горбунок»? ( Иван – дурак)
Из какого произведения эти герои: мальчик и девочка, маленькая разбойница («Снежная королева. Андерсен)
Кто написал сказку «Серебряное копытце»? (П.Бажов)
Герой какой сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
В каком произведение дверь находилась за нарисованным очагом? (Толстой «Приключения Буратино»)
Кто написал сказку “Приключения Незнайки”? (Н. Носов.)
Как зовут главных героев сказки Э. Успенского “Каникулы в Простоквашино”? (Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик,почтальон Печкин.)
Кто автор сказки «Серебряное копытце»? (Павел Бажов)
Что в сказке Петра Ершова нашли в лесу Иван и Конек- Горбунок? (Перо Жар-птицы)
Сколько дочерей было у купца в сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»? (три)
Из чего была сделана колыбелька Дюймовочки?(из скорлупы грецкого ореха)
На чём уплыла Дюймовочка от жабы и её сына?(на листке кувшинки)
Кто не захотел жениться на Дюймовочке?(майский жук)
Из чего были сделаны солдатики?(из старой оловянной ложки)
Что мешало принцессе ночью спать? (горошина)
Сколько братьев было у Элизы?(11 братьев)
Назовите произведение А.П.Чехова, где мальчик писал письмо. («Ванька»)
Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)
Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)
Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)
Какую фразу повторял кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно)
Какой мальчик должен был выложить слово “вечность” с кусочков льда? За это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай.)
Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
Кто приказывал: “Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий белый хлеб, какой я у моего родного батюшки ела”? “Царевна-лягушка”)
Три злоумышленника, находясь на службе у высокопоставленного лица, совершили подлог документа, который имел печальные, весьма драматические последствия: семья была разрушена. Мать с сыном жестоко были наказаны. Но, в конце концов, правда восторжествовала, зло побеждено. (Ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой. “Сказка о царе Салтане”)
Конкурс“Кому принадлежат эти вещи?”
Ведущий: Участники команд по- очереди достают из мешочка карточки на которых написаны слова, обозначающие волшебные вещи.
Золотое яичко.
Хрустальная туфелька.
Зеркальце.
Золотой ключик.
Скорлупа грецкого ореха.
Разбитое корыто.
Игла.
Топор.
Яблоко.
Лук и стрела.
Конкурс«Соединить героев книг с их авторами».
Старик Хоттабыч Незнайка Серебряное копытце Муха-цокотуха Крокодил Гена Елисей Каштанка | Носов Бажов Лагин Пушкин Чехов Успенский Чуковский |
Чиполлино Дядя Стёпа Айболит Балда Человек рассеянный Дюймовочка Чебурашка | Михалков Родари Маршак Успенский Чуковский Андерсен Пушкин |
Конкурс «Узнай произведение»
Ведущий: Каждой команде зачитываются отрывки из разных произведений. Вы должны назвать автора и название произведения.
«И начал резать у носа кончик. Не тут-то было! Нос вертелся, вывёртывался. Так и остался – длинным-предлинным. Любопытным. Острым носом». (А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
«С этими словами старушка сорвала с грядки подала девочке Жене очень красивый цветок вроде ромашки». (В. Катаев «Цветик – семицветик»)
«Вот неделя, другая проходит,
Еще пуще старуха вздурилась…» (А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
«Однажды кот узнал, что король вместе со своей дочкой, прекрасной принцессой, собирается совершить прогулку в карете». ( Ш. Перро «Кот в сапогах»)
«А было у ее три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а меньшая – Триглазка». (Русская народная сказка «Крошечка – Хаврошечка»)
«Услышав свое имя, помесь такса с дворняшкой вышла из-под врсиака, где она спала на стружках, сладко потянулась и побежала за хозяином» (А. П. Чехов «Каштанка»)
«Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи – все слушают, как хвастается Заяц…» ( Д. Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»)
«Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке?» ( М. Ю. Лермонтов «Бородино»)
«Милый дедушка, Константин Макарыч!- писал он.- И пишу тебе письмо…» (А. П. Чехов «Ванька»)
«Благодарю вас, ваше величество. А теперь позволю себе попросить вас начертать… Одно из двух, ваше величество, либо «казнить» или «помиловать»…» (С. Я. Маршак «12 месяцев»)
Конкурс «Сложи пословицу»
Ведущий: Каждая команда получает конверт с разрезанной на части пословицей.
«Хорошая книга – лучший друг».
«Лучший подарок – это книга»
«Ум без книги, как птица без крыльев»
«Книга - друг человека»
Конкурс «Узнай писателя»
Ведущий:Сейчас вам будут показываться фотографии писателей, вы должны назвать имя и фамилию этого писателя.
Письмо от Книги.
Ребята, я рада была видеть вас в своем книжном царстве.
Я – книга. Я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен.
Оберегай меня от пятен!
Я к вам обращаюсь, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476848-puteshestvie-po-strane-literaturija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.