- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка по морфологическому разбору имени существительного для начальной школы
637
0
Морфологический разбор (разбор как части речи)3
Морфологический разбор имени существительного3
1. Часть речи. Начальная форма (Им. п., ед.ч.)
2. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение.
3. Непостоянные признаки: падеж, число.
4. Член предложения.
Морфологический разбор имени прилагательного3
1. Часть речи. Начальная форма (Им. п., ед.ч., м.р.)
2. Постоянные признаки: ---------------------------------------------
3. Непостоянные признаки: падеж, число, род (только в ед.ч.)
4. Член предложения
Морфологический разбор глагола3
1. Часть речи. Начальная форма (что делать? что сделать?)
2. Постоянные признаки: вид, спряжение.
3. Непостоянные признаки: число, время, лицо (в наст. и буд. вр.), род (в прош. времени).
4. Член предложения
Морфологический разбор местоимения3
1. Часть речи. Начальная форма (Им. п., ед.ч.)
2. Постоянные признаки: лицо.
3. Непостоянные признаки: падеж, число, род (в 3 лице).
4. Член предложения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477000-pamjatka-morfologicheskij-razbor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.