Первый раз в 1 класс!

Первый раз в первый класс! (1Д класс)

Хохрякова Надежда Павловна

После торжественной линейки дети приходят в класс.

1. Вступительное слово учителя.

Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будете учиться.

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще много хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет. Думаю, что учиться в таком кабинете будет интересно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.

А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3. Будем писать на стенах? (Нет.)
4. Будем носить сменную обувь? (Да.)
5. Будем драться на переменах? (Нет.)
6 Будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы

1. Стихи о школе.

Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.

1. Раньше были малышами,
В садик мы ходили с вами,
Семь лет нам, все мы подросли,
И в первый класс уже пошли.

2. Мамы волновались очень,
Бабушки не спали ночью,
Папа мне сказал раз пять:
« Как бы нам не опоздать?»

3. В школу чтобы не проспать,
Пришлось нам в 7 часов вставать,
Зубы чистить, умываться,
Одеваться, заплетаться.

4. Ходуном ходил весь дом,
Первоклассник теперь в нем.
Это ж знаете, друзья,
Ответственная миссия!

5. Новый мне костюм купили,
Новенький портфель вручили,
В нем пенал, альбом, тетрадки,
В идеальном все порядке!

6. Семь лет мне исполнилось в этом году,
Теперь я большая, учиться иду,
Мама меня собирала, спешила,
Форму красивую дочке купила.

7. Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться,
И всегда к семи часам
Просыпаться буду сам!

8. Родители, не беспокойтесь,
Бабулечки, за нас не бойтесь!
Мы вам хотим пообещать:
Учиться будем лишь на «5»!

3. С сегодняшнего дня вы можете считать себя школьниками, но чтобы ими стать давайте произнесём клятву первоклассника. Я буду говорить слова, а вы хором отвечать: « клянемся!»

1. Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

1. Наказ для родителей.

Я сейчас вам прочитаю
Небольшой в стихах рассказ,
Его примите как наказ.
Родителям вот что хочу я сказать:

Трудно ребенка сейчас воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.

Дорогие ребята! Благодаря кому Вы сегодня нарядные и красивые пришли в школу? Родителям. Давайте поблагодарим родителей. Дети хором: Спасибо!

5. Поработаем в парах. Игра “Назови последнее слово” ( у детей в конверте на карточках слова, на доске после ответа возникает слово - дети в парах ищут похожую карточку с отгадкой).
Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (УЧЕНИК.)

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс…ЗВОНОК.

Если все мы будем знать, то получим в школе…ПЯТЬ.

Если будешь знать едва,

Знай – получишь только…ДВА.

То, какой ты ученик,

Всем расскажет твой…ДНЕВНИК.

Ученик едва не плачет:

Очень трудная…ЗАДАЧА,

Долгожданный дан звонок –

Это кончился…УРОК.

Веселятся Коля, Лена –

Это значит – ПЕРЕМЕНА.

Все узнали мы сейчас,
Что мы самый дружный …КЛАСС.

6. Давайте отгадаем загадки о школьных принадлежностях .

- Все ли купили портфель, а школьные принадлежности . Давайте проверим какие предметы для школы вы приобрели.

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом. (портфель)

Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - … (пластилин)

Всем известен с давних пор
Для черчения прибор:
Три сторонки, три угла…
Вся премудрость, все дела!
Знает каждый школьник,
Что это - … (треугольник)

То я в клетку, то в линейку
Написать по мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Что такое я?...Тетрадь

Любим нос везде совать:
И чертить и рисовать
Все раскрашиваем сами
Разноцветными…карандашами.

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь...

(акйенил)

7. А теперь предлагаю вам правильно собрать портфель. Перед вами предметы, их нужно распределить на две группы: что-то оставить дома, а что-то взять с собой в школу. Давайте проверим, как вы правильно соберете портфель.

8. Закройте глаза, а теперь представьте, что вы сейчас уже выпускники нашей школы. Давайте помечтаем и перенесёмся в будущее, какими вы себя представляете в будущем, каких успехов вы добились?

9. Как вы думаете, ребята, а что нужно делать, чтобы стать такими выпускниками. Давайте уже сейчас поставим для себя цель: что мы будем делать, чтобы стать умными, сильными и т.д.

10. А теперь поиграем в группах. Выберите для себя карточку. На счёт 5 объединитесь в одну команду по цвету.

- найдите своих друзей из команды.

Подойдите к столу с вашей карточкой. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы быть успешным? Самое главное, быть здоровым и соблюдать режим дня школьника. Как вы понимаете, что такое режим дня?

Попробуйте с помощью картинок правильно составить режим дня. Разложите карточки в правильном порядке.

Проверим.

А теперь ещё раз поднимите свои карточки. Посмотрите на свои команды.

- В каком устройстве встречаются эти цвета?

- В светофоре.

- Правильно! Садитесь. У нас в гостях Светофорик. (на доске)

- Какие правила дорожного движения вы знаете? Я надеюсь, что вы будете соблюдать их.

11. А теперь игра на внимание. Я задам вопросы, вы отвечаете: да или нет.

Если да - руки вверх. Если нет – берем себя за ушки.

Борщ – полезная еда? – ДА!
На Луне есть города? – НЕТ!
В море айсберг изо льда? – ДА!
Кинешь камнем кошке в след? – НЕТ!
В школе есть урок труда? – ДА!
Есть у женщин борода? – НЕТ!

В небе мчатся поезда? – НЕТ!
После завтрака обед? – ДА!
После пятницы среда? – НЕТ!
Нужен вечером нам свет? – ДА!
Будет вечером рассвет? – НЕТ!
Вы веселые всегда? – ДА!

12.Послушайте советы.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету!

- Ну что же вот и подошёл в концу наш первый урок. А теперь я хочу вручить свидетельства о том, что вы стали первоклассниками.

- Мы с вами отправляемся в плавание в Страну Знаний. На доске кораблик. У детей смайлики на двойном скотче. Прикрепите свой смайлик к кораблику и в путь.

Вы теперь не просто – дети.
Вы теперь – ученики.
Желаю хорошо учиться,
Не лениться, а трудиться.
Получать только пять-
Родным радость доставлять!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477101-pervyj-raz-v-1-klass