Краткосрочный проект в подготовительной группе «Здоровье-это здорово»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»

Краткосрочный проект в подготовительной группе №7 «Дельфинчик»

«Здоровье-это здорово»

Воспитатель:

Старкова Т.Л.

2021 год

Актуальность проекта:

Самый драгоценный дар, который человек получил от природы – это здоровье. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач развития страны.

Исходя из выше сказанного одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Дошкольный возраст считается важным для физического, психического и умственного развития ребёнка. В этот период закладываются основы его здоровья. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка, она собирает в себе результат использования имеющихся средств физического воспитания детей дошкольного возраста, в целях решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны в дошкольном детстве, заложить основы здорового образа жизни, используя различные формы работы.
«Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости, не найдешь до самой старости!» - так гласит народная мудрость.
К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. В последние годы негативные процессы стали угрожать здоровью нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья. 
Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь? 
Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления. 
Есть многие причины – от нас независящие, и изменить что-либо не в наших силах. 
Но есть одна, на наш взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья. 
Для реализации данного направления был разработан проект “Здоровье – это здорово!” для работы с детьми подготовительного к школе возраста.

• Вид: краткосрочный, групповой

• Тип: информационно-творческий

• Сроки проведения: 01.11.2021-05.11.2021

• Участники: воспитанники подготовительной группы «Дельфинчик», воспитатель Старкова Т.Л.

Цель проекта:
Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста, через систему знаний и представлений об окружающем мире, привлечение родителей к решению оздоровительных задач.

Задачи:

• Сохранять и укреплять здоровье детей;

• Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни

• Научить правильному поведению в экстремальных ситуациях, развивать умение предвидеть опасность;

• Расширить и разнообразить взаимодействие детского сада и родителей в целях укрепления здоровья детей.

Проблема:

• Низкая двигательная активность.

• Эмоциональное неблагополучие.

• Недостаточное пребывание на свежем воздухе

• Замена двигательной активности сидением перед телевизором и компьютером.

• Нездоровая экология.

Взаимосвязь образовательных областей:

• Познавательное развитие;

• Речевое развитие;

• Социально-коммуникативное развитие;

• Физическое развитие;

• Художественно-эстетическое развитие.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

• Сбор и систематизация информации по теме «Здоровье-это здорово».

• Проведение опроса среди детей «Что такое здоровье?».

• Изучение методической литературы по теме «Здоровье-это здорово».

• Консультация для родителей: «Роль родителей в укреплении здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни».

• Подготовка методического материала: рассказов, стихов, загадок, кроссвордов, мультфильмов.

• Подбор иллюстраций, сюжетно-ролевых игр, дидактических игр по данной теме.

• Подбор художественной литературы по данной теме.

Основной этап.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»:

Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Доктор Айболит в гостях у ребят», «Аптека».

Дидактические игры: «Полезные и вредные привычки», «Собери картинку», «В страну здоровяков», «Азбука здоровья».

ОО «Познавательное развитие»:

• Беседа с детьми по темам: «Что такое режим дня?», «Чтоб здоровым быть всегда, нужно закаляться», «Гигиена тела», «Гигиена рта», «Грязные руки грозят бедой», «Береги зрение с детства», «Чтобы зубы не болели», «Движение вместо лекарств», «Режим дня», «О полезных и вредных привычках», «Закаляемся».

• Беседа-размышление с детьми «Что такое здоровый образ жизни»

• Просмотр мультфильмов: «Мойдодыр», «Айболит»; «Смешарики» из серии «Азбука здоровья»: «Распорядок», «Быть здоровым здорово», «Личная гигиена», «Кому нужна зарядка», «Скажи микробам «Нет!», «Если хочешь быть здоров».

ОО «Речевое развитие»:

• Чтение рассказов Т.А. Шорыгиной «Про девочку Таню и о её режиме дня», «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Чистота-залог здоровья», «Полезные и вредные привычки».

• Чтение произведений К.И. Чуковского «Мойдодыр», «Айболит».

• Чтение стиха А. Барто «Девочка чумазая».

Рассматривание иллюстраций о здоровом образе жизни.

ОО «Художественно-эстетическое развитие»:

• Рисование «Лук от семи недуг».

• Аппликация «Витамины в банке».

• Лепка «Лыжники».

• Коллективная работа «Зимние забавы».

ОО «Физическое развитие»:

• Физкультминутки, музыкальные минутки, релаксация;

• Утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения, пальчиковая гимнастика;

• Закаливание: воздушное и обширное умывание, принятие воздушных ванн, хождение босиком по полу и гимнастическому коврику,

• Физкультурные занятия, комплексы по профилактике плоскостопия и нарушения осанки, подвижные игры и игровые упражнения по желанию детей;

Заключительный этап проекта.

Спортивный досуг «Ловкие и умелые».

Результаты проекта:

Для детей:

1. Сформированные навыки ЗОЖ.

2. Сформированная гигиеническая культура.

3. Наличие потребности в ЗОЖ, изменение отношения к своему здоровью.

4. Создание цикла занятий по теме: «Здоровье-это здорово».

Для родителей:

1. Создание цикла консультаций для родителей по сохранению и укреплению здоровья детей.

2. Активное участие в жизнедеятельности группы.

Для педагогов:

1. Повышение профессионального уровня педагогов в вопросах ЗОЖ.

Качественное освоение педагогами инновационных технологий оздоровления детей.

Приложения:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477330-kratkosrochnyj-proekt-v-podgotovitelnoj-grupp