- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Как правильно дышать на улице в мороз»
Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения в морозную погоду.
Обратить внимание учащихся, что
при дыхании, когда температура воздуха ниже минус 20 °C, наиболее вероятна перспектива переохладить дыхательные пути и вызвать воспалительную реакцию. Рассказать о простых приемах правильного дыхания на сильном морозе:
Конспект
Тема: «Как правильно дышать в мороз на улице…»
Цель: познакомить детей с правилами поведения в холодное время года.
Задачи:
Обучающие: Запомнить правила безопасности. Вызвать желание быть
осторожными на морозе.
Развивающие: Развивать мышление, внимание, кругозор.
Воспитательные: Воспитывать ответственность за себя, своих близких и собственную безопасность; доброжелательное отношение друг к другу, бережное отношение к своей жизни.
Ход занятия:
Оргмомент:
Ой летят, летят снежинки -
Белоснежные пушинки.
Это зимушка-зима
Рукавами повела.
Все снежинки закружила
И на землю опустила.
- Начинаем занятие.Тихо-тихо, как снежинки , сядем за парты.
Введение в тему .
- Какое сейчас время года?
- Какая погода зимой?
-Назови приметы зимы. (Снег, сосульки, лед, иней, метель, ветер, сугробы, морозы)
-Во что одеты люди зимой? Почему?
Постановка темы и цели занятия.
Послушайте отрывок из стихотворения. Подумайте, кто из ребят правильно поступает в данной ситуации.
Хоть мороз, порой и злится,
Мы на улице всегда!
Только Владик всё боится,
Всё боится простудиться,
И не ходит никуда!..
Автор: Брешенков П.
Заслушиваются ответы детей.
-Определите тему занятия.
Беседа
Сегодня поговорим о том, как сохранить здоровье зимой.
- Что мы носим на ногах зимой? (валенки, зимние сапоги)
- Что надеваем на тело? (теплую кофту, свитер, зимние куртки)
- Что носим на голове, шее, руках? (шапка, шарф, варежки)
Зимняя одежда нужна для того, чтобы защитить наше тело от холода. Поэтому чем холоднее на улице, тем больше одежды и теплее мы одеваемся.
Необходимо отметить, что и здоровым людям не рекомендуются длительные прогулки на морозе.
Динамическая пауза« Пришла зима»
Зимой холодный воздух проникает через нос и рот .
Познакомимся с правилами дыхания в мороз.
1.Нельзя делать глубокий вдох, как только вы вышли на улицу.
Это может привести к спазму, что чревато сердечным приступом.
2. Дышать необходимо равномерно, в такт ходьбе и обязательно носом.
3. Вдох и выдох необходимо делать только носом.
4. Медики настоятельно рекомендуют не закрывать подбородок шарфом, не
дышать в него ртом. Такая привычка очень часто приводит к обморожениям и болезням.
Подведение итогов занятия.
- Какие правила безопасного поведения в морозную погоду запомнили?
Мы теперь знаем, как нужно вести себя на холоде, и не боимся его! Думаем о безопасности!
Завершить наше занятие хочется такими словами:
Наденем шубы, свитера
И теплые сапожки –
Мороз не страшен нам, ура!
Ну, разве что – немножко…
Н.Мельник
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477603-konspekt-zanjatija-kak-pravilno-dyshat-na-uli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.