Родительское собрание. Тема: «Домашняя библиотека, любимые книги. Школьная библиотека. Что читать третьекласснику? Забота о глазах. Упражнения для глаз»

Протокол №2

родительского собрания в 3 «А» классе

от 10.11.2021 года.

Тема: «Домашняя библиотека, любимые книги. Школьная библиотека. Что читать третьекласснику? Забота о глазах. Упражнения для глаз»

Присутствовали: классный руководитель,

родители – 25 человек.

Отсутствовали: родители – 3 человек.

Форма проведения: дистанционно, с использованием Skype

Повестка дня

Вопросы для родительского собрания:

1. Воспитание у ребёнка интереса к чтению - залог успеха в изучении всех школьных дисциплин .

2. Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса.

3. Скоординировать совместную деятельность родителей, учителей и библиотекаря по привлечению детей к чтению.

По первому вопросу слушали Шишкину Наталью Александровну. Классный руководитель объявила тему родительского собрания и его цели, познакомила с порядком проведения родительского собрания.

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, уважаемые родители! Многие считают, что сегодня компьютер вытесняет книгу, однако наоборот - сегодня, как никогда, для освоения новых технологий требуется качественное чтение. Поэтому сегодня наше родительское собрание посвящено теме детского чтения.

Замедленность чтения, отсутствие интереса к нему приводят к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята плохо прочитывают условие задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут выполнять задания; многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны. Ни для кого не секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его - привычка ребенка читать.

По второму вопросу слушали Шишкину Наталью Александровну.

Родителям даны советы по работе, направленной на побуждение ребенка к чтению, которые опираются на опыт В.Н.Зайцева по развитию техники чтения. Выданы памятки для родителей. Предложила всем учащимся класса вести «Читательский дневник»

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Уважаемые папы и мамы!

Вы хотите, чтобы ваш сын или дочь читали? Учтите эти добрые советы и пожелания.

1. Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства.

2. Покупайте книги, выбирая яркие по оформлению и интересные по содержанию.

3. Систематически читайте сами. Это сформирует у ребенка привычку видеть в доме книгу ежедневно.

4. Обсуждайте прочитанную книгу среди членов своей семьи, даже если произведение вам не понравилось.

5. Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной им книги.

6. Если вы сами о нем ничего не знаете, поинтересуйтесь. Никогда не поздно получить новые знания и впечатления.

7. Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он сам запомнил текст.

8. Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

9. Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

10. Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, оформляйте личную библиотеку вашего сына или дочери.

11. Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

12. Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях».

По третьему вопросу выступила библиотекарь школы Миронова Елена Анатольевна. Она дала рекомендации по развитию читательского интереса у детей, сообщила результаты проводимого теста «Что я читаю?», который показал, что дети любят читать сказки и энциклопедии.

3.Решение родительского собрания:

1.Читать с ребенком каждый день, обсуждать прочитанное, составлять по картинкам в книгах яркие, образные рассказы, обучая при этом детей правильной, точной речи, исключая слова-повторения и слова-паразиты. В обращении с ребенком помнить народную мудрость: "Кто не возьмет лаской - не возьмет и строгостью".

2.Каждая семья найдет время и возможности для семейного чтения. Выписать детские журналы и приучить детей их читать. Оказывать детям помощь в оформлении читательских дневников. В них можно помещать рисунки к прочитанным книгам, выписывать интересные мысли из прочитанного. 3.Объявить конкурс на лучший читательский дневник. На итоговом собрании в конце года победителю вручить приз.

4.0

Держать связь с библиотекой: проводить совместные мероприятия с детьми и родителями

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477641-roditelskoe-sobranie-tema-domashnjaja-bibliot