- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестация. Контрольная работа за первое полугодие. 2 класс
582
0
2 класс. Промежуточная аттестация. Контрольная работа №2 по вводному курсу.
Выполнил:
Iвариант.
№1.Расположи слова по алфавиту.
Eins, lustig, kommen, alle, turnen, zählen, deutsch, klug
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№2.Вычеркни из каждого ряда лишнее слово.
Hallo! Guten Tag! Tschüs! Tag!
eins, drei, sechs, lustig, elf, acht
der Mann, jung, die Frau, der Junge
klug, fleißig, lustig, dumm
№3.Соедини линией слова с противоположным значением.
gutlustig
klugböse
großdumm
traurigklein
№ 4. Заполни пропуски. Вставь ist или sind
Das_____________ Anna.
Das_________________Fanni und Effi.
_______________das Rudi und Otto?
_____________________das Werner?
Das__________________________ Hugo.
2 класс. Промежуточная аттестация. Контрольная работа №2 по вводному курсу.
Выполнил:
II вариант.
Расположи слова по алфавиту.
Hallo, acht, sie, traurig, nett, Berlin, drei, heißen
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ 2.Вычеркни из каждого ряда лишнее слово.
Hallo! Auf Wiedersehen! Tschüs! Bis bald!
zwei, traurig, vier, fünf, neun, zehn
der Mann, das Mädchen, groß, der Junge
lustig, nett, böse, fleißig
№3.Соедини линией слова с противоположным значением.
lustigjung
altklug
kleintraurig
dummgroß
№ 4. Заполни пропуски. Вставь ist или sind
Das_____________ Anna.
Das_________________Fanni und Effi.
_______________das Rudi und Otto?
_____________________das Werner?
Das__________________________ Hugo.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477772-promezhutochnaja-attestacija-kontrolnaja-rabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.