- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления "Теремок на новый лад"
Действующие лица:
1.Сказочница
2.Теремок
3.Мышка
4.Лягушка
5.Заяц
6.Лиса
7.Волк
8.Ведущий программы «Битва дизайнеров на ТНТ»
Время выступления - 10 минут.
Теремок на новый лад
Действующие лица:
1.Сказочница
2.Теремок
3.Мышка
4.Лягушка
5.Заяц
6.Лиса
7.Волк
8.Ведущий программы «Битва дизайнеров на ТНТ»
Трек 1 ВСТУПЛЕНИЕ
Выходят теремок и сказочница.
Сказочница:
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок-не высок.
Нам подходит в самый раз.
Мы с него начнем рассказ.
Теремок-то непростой,
Фешенебельный, крутой.
Восемь комнат, будуар,
Джакузи и спортивный зал,
Три столовых, два балкона.
Для райской жизни все готово!
Однако ж…
ТРЕК 2 Заставка КВ
Выходит ведущая «Квартирного вопроса»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие телезрители. Это программа «Квартирный вопрос» и я – ее ведущая Наталья Ведущая. Сегодня мы переделываем Теремок для семьи из пяти … ээээ … человек. Хотя, если честно, это не люди, это звери какие-то! Ну, сами посудите: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок. Наши герои устали жить «в тесноте, да не в обиде» и позвали нашу съемочную группу. И вот мы приехали, чтобы изменить это пространство, сделать его модным, стильным и комфортным.
Теремок: Стоп, стоп, стоп… Позвольте, уважаемая… А пространство вы спросили, хочет ли оно, чтобы его делали модным и стильным? Знаем мы вас! Раскрасите мои стены в черный горошек, повесите на потолок дверцу от холодильника! А мне с этим жить…
Ведущая: Ну, про дверцу холодильника вы загнули! Такого никогда не было и не будет! Мы просто снесём пару балконов, объединим кухню с туалетом, покрасим все это в оранжевый цвет. Или в малиновый! Вам какой больше нравится?
Теремок: Никакой не нравится!!! Вот скажите, кто? Кто этот предатель, написавший вам письмо? (хитро) Мышь? (криком) Мыыыыыышь!!!
ТРЕК 3 МЫШЬ
Выходит мышь, она пытается тащить огромный кусок сыра, у нее это плохо получается, сыр постоянно перевешивает, мышь кидает из стороны в сторону.
Теремок: Твоих лап дело?
Мышка: Да ты что! Я ж и писать не умею!
Теремок: Не умеешь? А кто вчера записку в погребе оставил: (писклявым голосом) «Сыр съела не я, сыр съела лягушка!»
Мышка виновато опускает голову. Ведущая в это время осматривает помещение.
Ведущая: А хорошо у вас тут!
Теремок: Да. ПОКА у нас здесь хорошо…
ТРЕК 4 ЛЯГУШКА
Вбегает лягушка, постоянно оглядываясь, нет ли за не погони.
Лягушка: Ква-ква! Едва ноги унесла. Никогда больше не буду гулять возле французского ресторана.
Теремок: Ты зубы мне не заговаривай, лягушка! Ты письмо написала в Квартирный вопрос? Предательница! А ведь я пригрел тебя: мокрую, холодную, голодную… А ты!
Лягушка: Между прочим, я всегда по жизни мокрая, холодная и голодная, и ты к этому никакого отношения не имеешь! А письмо я не писала. Лень мне всякие письма писать. Я вон лучше мух половлю.
Лягушка уходит.
Ведущая: О! А давайте мы вам установим суперсовременную мухоловочную машину.
Теремок: Что? Посудомоечными уже удивить телезрителей не получается?
ТРЕК 5 ЛИСА + ЗАЯЦ
Входят Заяц с Лисой под руку.
Теремок: Дожили! Зайцы ходят под руку с лисами. Мир сошел с ума!!!
Лиса: Всем привет! По какому поводу собрание?
Ведущая: Да вот переделочку затеваем…
Заяц: Переделочку? Кого будем переделывать?
Теремок: Тебя, заяц! Покрасим тебя в оранжевый цвет. Или в малиновый! Тебе какой больше нравится?
Лиса(хлопает в ладоши): Ой, давайте в оранжевый! Будем с ним в одном цвете!
Ведущая: Не спорю, оранжевый заяц – это стильно, но мы переделывать будем Теремок.
Мышь: Да что ж вы к Теремку пристали! Идите к трем поросятам! У них те ещё домики: у одного из соломы, у другого из хвороста, у третьего каменный. В общем, никаких новых технологий!
Лиса: Да-да-да… Или избушку на курьих ножках переделайте. Куриные ноги – это уже немодно. Сделайте избушке нормальный фундамент! Баба Яга будет счастлива!
Заяц: Или в дом к трём медведям загляните. У них там маленькая девочка Маша ураганом прошлась. Мало того, что кашу всю без спросу съела, так еще и половину дома разнесла. Теперь ремонт делать надо. С нуля.
ТРЕК 6 ВОЛК
Входит волк. Он идет из глубины зала, со стороны зрителей, по дороге пожимая мальчикам руки, дергая девчонок за косички, дразнясь. В общем, хулиган, а не волк.
Звери хором: Явился!
Ведущая: Наверно, это Вы письмо на НТВ написали?
Волк: Это в «Кулинарный поединок» что ли?
Лиса: А ты и там отметился?
Волк: Ну да… Хотел шашлычки из Зайца на всю страну приготовить. Я умею…
Заяц (заикаясь от страха): Ой, у меня, кажется, молоко на плите убегает… Побегу, пожалуй, вместе с ним…
Убегает.
Теремок: Нет, мы сейчас про «Квартирный вопрос»
Волк: А… Да. И это я тоже.
Хором: Зачем?
Волк: Прославиться хотел…
Мышь: Да тебя и так все знают!!!
Теремок: Твое фото на каждом столбе висит, а внизу подпись: «Их разыскивает полиция»
Волк: Да? А зачем она меня разыскивает?
Лиса: Ты ж половину сказочных героев съел!
Волк: Но-но-но… Колобка съела ты!
Лиса: Ну, хорошо. Я колобка съела. Но остальных – ты!
Ведущая: Так за славой это не к нам! Это на Первый канал в «Минуту славы».
Волк: Да? Ну, тогда извините. Ложный вызов.
Ведущая: Ну что ж. Пойду тогда к трём поросятам, посмотрю, что там у них с домиками…
Уходит. Звери машут рукой. Лиса машет платочком.
Теремок: Уфффф… Пронесло! А то я уже представил дверцу от холодильника на потолке.
Лиса: Да уж. Жили раньше без холодильника, и дальше проживем…
Мышь: Ты у нас, Теремок, и так самый замечательный дом.
Волк: Ты – наша крепость и без всяких там переделок.
Звери: Мы тебя очень любим!
Теремок: Дорогие… Дорогие! И я вас очень лю…
Ведущий ТНТ: Здравствуйте! Это канал ТНТ, Программа «Битва Дизайнеров». Сегодня мы займемся ремонтом одного сказочного домика. Имя ему…
Все герои: Бежи-и-и-и-и-и-и-и-и-и-им!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Убегают за кулисы.
Ведущий ТНТ (разводит руками): Ну вот,хотел как лучше, а получилось как всегда…
ТРЕК 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все актеры выходят на поклон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477936-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-ter


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.