Итоговая контрольная работа 7 класс

1. Reading.

Прочитайте текст и укажите, являются ли предложения после него верными (True) или неверными (False).(5 баллов)

Home Safety.

In the United States there’s a burglary almost every fifteen seconds, especially during the day when people aren’t at home. But don’t be afraid. There are a lot of things you can do to protect your house from burglars. First of all, you shouldn’t let people you don’t know into your home. You should always look through the peephole before you open the door. It’s also a bad idea to leave money, jewellery or keys next to windows. Always lock all doors and windows when you leave the house, and if possible, install an alarm system and check it often to make sure it works properly.

Another way to protect your home is to make it look busy all the time. Leave the radio on when you are away and fit dusk-to-dawn lights in the garden. That way, anyone watching the house will think that someone is there.

Finally, join a Neighbourhood Watch programme and call the police the moment you see something unusual in your neighbourhood. And remember: never put up a fight with a burglar. Just hand over your valuables and then call the police. It’s better to be safe than sorry.

1.There are about fifteen burglaries every day. ...........

2. Most burglaries happen in the daytime. ...........

3. There’s not much we can do to protect our homes. ...........

4. Never open the door before looking through the peephole. ...........

5. You shouldn’t leave your valuables close to windows. ...........

2.Read a letter from a new pen friend. (10 баллов)

Dear friend,

My name is Wendy. I live in London, England. I am 12 years old. My birthday is on the 12th of May. I live with my mum and dad. I haven't got any sisters or brothers.

I go to Hillside School. My school is great but it isn’t very big. I’m in class 1a. There are twenty pupils in my class. I like my classmates. They are very friendly. Have you got any friends in your class? My favourite subjects are English and Music. I don’t like Maths because I’m not very good at it. What’s your favourite subject?

I like reading books in my free time. I can sing and dance quite well. What about you?

I hope to hear from you soon.

Yours,

Wendy.

Dear ______________

It was great to get your letter.

My name __________________________________________________________

I live in____________________________________________________________

I am ______________________________________________________________

I live with __________________________________________________________

I _________________________________________________friends in my class.

My favourite school subject ___________________________________________

In my free time____________________________________________________

Ican ______________________________________________________________

Your,________________

3. Grammar.

Put the words in brackets into the Present Simple or Present Continuous and write down these sentences into your test book.(6 баллов)

1. We ________________________(feed) the chickens every morning at 6:30.

2. We _________ _________(go) to the cinema tomorrow afternoon. Would you like to come with us?

3. I _________ _________(study)in my bedroom at the moment , but I can join you in the park later.

4. She ___________ ______(visit) her grandma every Sunday afternoon.

5. I ____________ _________(cook) the dinner this evening, so please don’t be late.

6. Be quite! The baby ____________________(sleep).

4. Match the types of stories to their descriptions. (7 баллов)

1. A story that takes place in the future or in space. __________ a) mystery

2. An exciting story about a hero who does dangerous things. ____ b) biography

3. A serious and emotional play written for the theatre,

radio or television __________ c) humorous story

4. A funny story with happy ending. _________ _d) science fiction story

5. A story about a crime or a strange event. __________ e) adventure

6. A story about someone’s life written by another person. __________f) suspense story

7. A story which makes you feel worried, because you don’t know

what is going to happen next. __________ g) drama

5. Copy the table and complete it. (8 баллов)

ИТОГО: 36 баллов

Кодификатор элементов содержания, проверяемых в ходе

итоговой работы по английскому языку

Перечень элементов содержания проверяемых в ходе работы

2.Перечень умений, проверяемых заданиями работы

Спецификация контрольно-измерительных материалов для итоговой работы по английскому для учащихся 7 класса

1.Назначение КИМ -– оценить уровень языковой подготовки по

иностранному языку.

2. Подходы к отбору содержания разработке структуры КИМ

Для определения уровня сформированности коммуникативной компетенции у учащихся основной школы в контрольной работе используются различные типы заданий, направленных на проверку коммуникативных умений и языковых навыков.

Выполнение обучающимися совокупности представленных заданий позволяет оценить соответствие уровня их иноязычной подготовки, достигнутого к концу 7 года обучения иностранному языку.

3.Структура контрольной работы

Структура итоговой контрольной работы направлена на выявление уровня развития иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Контрольная работа состоит из 5 заданий, направленных на выявление уровня подготовки учащихся в области основных умений по иностранному языку- чтение, письмо лексика, грамматика.

4. Распределение заданий по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности.

5. Время выполнения варианта КИМ

Контрольная работа рассчитана на 1 урок- 40 минут

6. Дополнительные материалы и оборудование:не требуются

7. Условия проведения (требования к специалистам).

Контрольная работа проводится в кабинете иностранного языка. Контрольная работа по иностранному языку состоит из 5 заданий и проводится на одном уроке. Длительность выполнения составляет 40 минут. Контрольная работа проводится в присутствии учителя иностранного языка, который следит за общим выполнением работы, в начале урока проводит инструкцию по выполнению работы, соблюдением временных рамок, отведенных на каждое задание, поясняет возникающие затруднения организационного характера.

8. Рекомендации по подготовке к работе.

Перед проведением контрольной работы учитель сообщает учащимся, какие темы следует повторить и какого типа задания нужно будет выполнить.

9. Инструкция для обучающихся

Работа выполняется на отдельных листах. На выполнение работы отводится 40 минут

10. Количество баллов на оценку

«3»-18-24 балла

«4»- 25-31 балл

«5»-32 и более

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477957-itogovaja-kontrolnaja-rabota-7-klass