Лего конструирование. Герб семьи

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад комбинированного вида №3

Барабинского района Новосибирской области

Заседание родительского клуба на тему:

«Герб семьи из лего - конструирования»

Подготовила: Чечулина И.В.

Цель: Ознакомление родителей со значением и возможностями лего конструирования

Задачи:

Приобщить родителей к лего-конструированию;

Познакомить с различными вариантами игр посредством построек из Lego.

План:

1Вступительная часть. Воспитатели приветствует родителей, сообщают тему и цель заседания родительского клуба. Игра (на объединение);

2 Основная часть. Презентация. Ознакомление родителей с возможностями лего – конструирования;

3 Строительная мастерская; 

4 Рефлексия.

1 Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада видеть вас на нашем собрании.Наше собрание посвящено лего- конструированию. Предлагаю вам эти полчаса отдохнуть и побыть детьми, я вас приглашаю немного поиграть.

Игра «Мяч радости»

Цель: установить между родителями контакт, сформировать у них положительный настрой.

Родители становятся в круг вместе с воспитателем. Педагог говорит:

— У меня сегодня радостное настроение, и я хочу им с вами поделиться. Вытяните вперёд руки, поверните их ладонями вверх, и наш «мяч радости» будет катиться по ним, даря вам моё радостное настроение.

Главное правило: нельзя уронить мяч или перебросить его, он должен именно катиться.

2Ребус «Составь слово»

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «Я»-

И получится? (Семья).

- Ребята, скажите, а что такое семья? (ответы детей)

- Семья – это группа людей живущих вместе. Как вы думаете, зачем нужна семья? (ответы детей).

- Верно! Чтобы помогать друг другу, растить и воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными, заботиться о старших.

- А сейчас отгадайте загадки про членов семьи:

Загадки

Перед сном надев пижаму,

Почитать мы просим (маму).

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый (папа)

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой (бабушки)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)

Кто веселый карапузик-

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка-

Это младший мой (братишка)

Кто любит и меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка-

Моя младшая (сестренка)

- Все члены семьи – очень близкие друг другу люди. Они вместе живут и вместе ведут хозяйство, помогают и в трудную минуту, и в обычных делах.

2. – Давайте вспомним пальчиковую игру про дружную семью.

Пальчиковая игра «Моя семья»

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья!

3. Папа, мама и дети – это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья, в нее входят ваши бабушки, дедушки, тети и дяди, детский сад – это тоже часть семьи. Еще у вас есть родственники, которые могут жить в других домах, городах и даже странах, но все равно они ваши родные - это ваш род, ваша большая семья. В каждой семье существовал герб семьи.

3 Строительная мастерская.

Уважаемые родители! После теории предлагаем вам приступить к практике.

Родители сами придумывают герб семьи .

4Рефлексия.

В заключение нашей встречи предлагаю построить пирамиду эмоций.
Кирпичик красного цвета означает, что вам понравился данный мастер-класс, зеленого – то, что мастер-класс понравился, но вы еще что-то хотели бы увидеть, ну, а кирпичик желтого цвета покажет, что вам ничего не понравилось.
Всего доброго. Спасибо за сотрудничество!

Конспект заседания родительского клуба с использованием игрового набора «Дары Фребеля». На тему: «Открытка для мамы».

 Цель: создание условий для изготовления подарка.

Задачи:

-Закрепить представления о геометрических фигурах; умение распознать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

-Вызвать чувство благодарности; побуждать детей оказывать посильную помощь маме в работе по дому.

-Воспитывать чувства глубокой любви и привязанности к маме, способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьет, стирает, готовит обед.

Ход деятельности:

-Здравствуйте дети!

Стихотворное приветствие:

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг, здравствуй, друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

Я люблю свой детский сад,

В нём полным-полно ребят,

Может – сто, а может – двести?

Хорошо, когда мы вместе! Все на месте? Все ли тут?

Повернулись, оглянулись и друг другу улыбнулись.

Воспитатель:

Чтобы понять, кому сегодня мы посвятим наш день, отгадайте загадку:

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: "Вставать пора? "

Кашу кто успел сварить?

Чаю в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

Дети:

Ответы детей

Воспитатель:

Да, это мама! Самое прекрасное слово на земле! И самое первое слово, которое произносит человек. Недаром среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. И сегодня наш день мы посвящаем этому замечательному празднику.

Самое лучшее слово на свете «МАМА». Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится и оберегает нас.

Как ласково можно назвать маму?

Дети:

Мамочка, мамуля, маменька, мамуся…

Воспитатель:

Почему все взрослые и дети любят своих мам?

Дети:

Ответы детей: хорошая, ласковая, единственная, добрая, нужная, необходимая.

Воспитатель:

У всех: и у людей, и у животных, и у птиц, и у рыб.

Например: У котенка – кошка. У теленка - корова. У жеребенка – лошадь, а у щеночка?

Воспитатель:

Сегодня к нам в гости пришёл щеночек, и он просит нас помощь сделать подарок для его мамы. Поможем?

-Предлагаю совместно с детьми сделать красивые цветы для мамы щеночка.

Используется набор Фребеля № 10. На заранее подготовленных листах нарисованы цветы, лепестки которых изображены кружочками определенных цветов.

Дети и родители должны подобрать кружок нужного цвета и поставить на лист.

 Воспитатель:

Молодцы. А теперь еще одна загадка, и когда отгадаете ее, то узнаете, о ком мы будем с вами говорить дальше:

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…

Дети:

Мама.

Воспитатель:

Правильно ребята. Сегодня мы поговорим с вами о наших любимых мамах.

Мама — главный человек! Мама даёт жизнь своему ребёнку. У каждого человека есть мама и у каждого живого существа тоже есть мама. Когда вы были маленькими, мама вас кормила, одевала, ухаживала, воспитывала…

Сейчас вы многое умеете делать сами.

Мама всегда хочет, чтобы её дети выросли добрыми, здоровыми, умными.

О маме сложено много стихов, песен. О ней можно рассказать не только словами. Многие художники писали портреты своих мам.

Ребята, а какие вы знаете праздники для мам, женщин?

Дети:

8 Марта, День рождения, День Матери.

Воспитатель:

Правильно! А какой праздник мы скоро будем отмечать?

Дети:

День Матери.

Воспитатель:

А сейчас я хочу предложить вам сделать для мам, бабушек , которые тоже являются чьими то мамами - бусы. Для этого из набора Фребеля мы возьмем веревочку, которая будет являться цепочкой, и круги, полукруги, треугольники, квадраты которые будем считать драгоценными камнями. И будем на нашу цепочку одевать, наши камушки. Затем посмотрим, что у кого получилось.

Но прежде сделаем физкультминутку «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Воспитатель:

А теперь приступаем к работе

Рефлексия:

Ребята, о ком мы сегодня говорили?

Что понравилось на занятии?

Предлагаю вечером обнять маму и сказать, как сильно вы ее любите.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478015-lego-konstruirovanie-gerb-semi