- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Список литературы на лето для будущих четвероклассников
Важно помнить, что чтение нас воспитывает, развивает интеллектуально, помогает компенсировать «недостаточность» слов для устного выражения своих мыслей, развивает грамотность, побуждает к размышлениям, будит в нас чувства.
Литературные произведения являются готовым культурным материалом, способным помочь детям осознать множество ценностей, существующих в мире, приобщить ребенка к духовно-нравственным ценностям общества, способствовать его развитию и образованию.
381
0
Список произведений для летнего чтения будущим 4-кам.
Б. Емельянов Рассказы "Сапоги-собаки" и др., "Повесть о детском доме".
В. Железников "Чудак из шестого "Б", "Чучело".
Д'Эрвильи "Приключения доисторического мальчика".
Юз Алешковский "Кыш и Два портфеля".
Ир. Бабич "Мои знакомые звери".
Дж. Барри "Питер Пэн и Венди".
Ан. Балинт "Гном Гномыч и Изюмка".
Фр. Бернетт "Страна голубого цветка", "Таинственный сад", "Исчезнувший принц", "Маленькая принцесса", "Маленький лорд Фаунтлерой".
Ян Бжехва "Академия пана Кляксы" и др..
Виталий Бианки "Лесная газета", "Синичкин календарь" и др..
Кир Булычев "Приключения Алисы".
Евгений Велтистов "Приключения Электроника".
Юрий Дружков "Волшебная школа", "Приключения Карандаша и Самоделкина
А.-К. Вестли "Мама, папа, восемь детей и грузовик", ".
Лазарь Лагин, "Старик Хоттабыч".
Ян Лари "Hеобыкновенные приключения Карика и Вали".
А. Лиханов «Мой генерал», «Последние холода», «Чистые камушки» и др.
Г. Троепольский "Белый Бим Черное Ухо".
Ганс Фаллада "Фридолин - нахальный барсучок".
Лидия Чарская «Сибирочка»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478560-spisok-literatury-na-leto-dlja-buduschih-chet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.