Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.01.2022

Методическая разработка урока «Выполнение современной химической завивки волос»

Тяжина Надежда Геннадиевна
мастер производственного обучения
Методическая разработка урока учебной практики на тему «Выполнение современной химической завивки волос» в раках программы учебной практики ОПОП СПО по профессии «Парикмахер», профессиональный модуль «Химическая зававка»

Содержимое разработки

Тамбовское областное государственное

профессиональное образовательное учреждение «Многопрофильный колледж им. И.Т Карасева»

Разработала:

Мастер производственного

обучения

Малхасян М.С.

Методическая разработка урока учебной практики на тему: «Выполнение современной химической завивки волос»

п. Строитель, 2021г.

Пояснительная записка

Предлагаемый урок учебной практики разработан для обучающихся по профессии Парикмахер и может быть использован для формирования новых знаний и умений по модулю ПМ. 02 «Химическая завивка волос».

С целью улучшения качества знаний студентов на уроках учебной практики предлагается использование различных заданий: выступление с докладом, фронтальный опрос, тестирование, взаимоконтроль, практическая работа.

На уроке используются: инструкционные карты, таблица «Выбор состава для химической завивки в соответствии с группой волос», таблица «Время воздействия препарата на волосы», тестовые задания, компьютерная презентация.

Для повышения интереса к профессии на уроке учебной практики был использован виртуальный практикум на платформе Цифровой колледж(https://68.edureg.ru/shellserver?id=44694&module_id=1706932#1706932)

При выполнении контроля тестовых заданий учащиеся могут пользоваться стандартным критерием оценок:

86-100% правильных ответов = оценка «5»;

73-85% правильных ответов = оценка «4»;

65-72% правильных ответов = оценка «3»;

Ниже 72% = оценка «2».

Тема программы «Выполнение химической завивки волос».

Тема урока: Выполнение современной химической завивки (с применением химического состава).

Цель:

Формирование знаний о технологии выполнения современной химической завивки:

а) о последовательности технологических операций;

б) об их значении;

в) о приемах выполнения операций.

Воспитание качеств личности: добросовестности, аккуратности, ответственности.

Развитие профессионального кругозора, восприятия, мышления.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения:

1. Объяснительно-иллюстративные (беседа, рассказ; демонстрация наглядных пособий, видеоурока, показ трудовых приемов).

2. Проблемные методы (создание проблемных ситуаций).

3. Инновационные методы обучения (игровая технология)

Материально-техническое оснащение:

  1. Плакат «Этапы выполнения современной химической завивки »

  2. Индивидуальные карточки-задания.

  3. Видео-материалы, иллюстрации с изображением различных техник выполнения современной химической завивки.

  4. Модели, манекен-головки.

Ход урока:

I. Организационный момент:

- проверка явки обучающихся;

- проверка готовности мастерской к проведению занятий и готовности обучающихся к уроку.

Сообщение темы и цели урока:

Тема нашего урока: «Выполнение современной химической завивки (с применением химического состава)»

  • Откройте, пожалуйста, тетради и запишите тему урока

  • Как вы думаете, какова цель урока? (Ответы студентов)

На уроке вы ознакомитесь с современными вариантами химической завивки волос.

II. Вводный инструктаж:

Актуализация опорных знаний.

Работа с тестами на тему: «Препараты для химической завивки». Метод проверки: письменный. Форма проверки: индивидуальная (С тестами работают 5 человек).

Создание проблемных ситуаций. Методы проверки: устный. Форма проверки: групповая. (Студенты делятся на 2 группы. Каждой группе предлагается решить проблемную ситуацию. В группе все высказывают свое мнение и приходят к общему решению).

Предупредить о том, чтобы обучающиеся при обсуждении вопроса не перебивали друг друга, учились слушать друг друга, были корректны по отношению друг к другу.

Проблемные ситуации:

а) Клиентка желает сделать химическую завивку на недавно окрашенных хной волосах. Ваши действия?

Предполагаемый ответ: мастер должен предупредить клиентку, что волосы недавно окрашенные хной могут не завиться, или может получиться легкая, химическая завивка, так как хна препятствует проникновению состава внутрь.

б) Клиентка не желает мыть голову перед химической завивкой. Как мастер должен поступить в этой ситуации?

Предполагаемый ответ: мастер обязан объяснить клиентке, что процесс химической завивки идет активно, только на чистых волосах, т.к. жир препятствует проникновению состава внутрь волоса.

в) Клиентка желает, что бы ее подстригли коротко до выполнения химической завивки, так как опасается, что после завивки остригутся кудри. Каковы действия мастера?

Предполагаемый ответ: мастер должен объяснить, что коротко отстриженные волосы очень трудно накручивать на коклюшки. А после завивки нужно произвести окончательную стрижку. Если ее не сделать, то волосы из-за пересушенных кончиков будут плохо расчесываться и выглядеть неухоженными.

Ответ группы обсуждается обучающимися двух другой группы (взаимоконтроль); допускается дополнение, возражения, свои версии ответов.

  1. Повторение пройденного материала.

Цель направлена на актуализацию учебной деятельности.

1. Чем отличаются современные препараты для химической завивки от традиционных?

2. Перечислите, какие подготовительные работы предшествуют выполнению химической завивки?

3. С какой целью производится внешний осмотр кожи головы и волос?

4. Какое значение имеет проверка реакции кожи головы на раздражение составом и как оно выполняется?

5. Для чего и каким образом надо проверять реакцию волос на состав?

Ответ контролируется и дополняется учащимися.

  1. Объяснение нового материала.

Сообщение темы урока: «Выполнение современной химической завивки»: ее значение, последовательность и приемы выполнения.

Сообщение цели урока: На уроке учебной практики обучающиеся должны усвоить последовательность технологических операций; их значение; отработать приемы выполнения операций в ходе отработки современной химической завивки.

Объяснение новой темы различными методами: Рассказ – объяснение, беседа, демонстрация наглядных пособий, моделей, видео фильма, показа трудовых приемов.

Вводное слово: Химическая завивка – это изменение структуры волоса на длительное время.

Выполнение химической завивки – трудоемкая работа, успех которой зависит от тщательности, аккуратности, сноровки, от умения правильно и быстро накручивать волосы на коклюшки в правильной последовательности, от умения определить время выдержки состава на волосах, от правильного приготовления фиксажа, нейтрализации.

Показ мастером способов накрутки на коклюшки поэтапно.

1 этап: Деление волосяного покрова головы на зоны и участки.

Вопрос: На какие участки необходимо разделить волосяной покров головы перед выполнением химической завивки?

Вопрос: Каким образом разделить волосяной покров на данные участки?

Мастер производственного обучения подводит итог, выясняет, кому не понятно.

2 этап. Накручивание волос на коклюшки.

Перед накручиванием волос на коклюшки, кожу по линии роста волос нужно смазать защитным кремом.

Вопрос: Как думаете для каких целей?

а). Порядок накручивания волос.

Вопрос: Какой участок головы самый холодный и самый теплый?

Вопрос: Какой вывод можно сделать, если говорить о порядке накручивания волос?

Вывод: В первую очередь накручивается центральный затылочный участок, затем боковые затылочные; височные; и в последнюю очередь теменной.

Коклюшки накручиваются сверху вниз: по росту волос. Волосы теменной части накручиваются в направлении ко лбу.

Показ рисунка, модели, трудовых приемов.

б) Технология накручивания пряди.

Операцию начинают со средней пряди затылочной зоны. Для этого нужно отделить прядь толщиной 3-4 см и смочить составом при помощи поролоновой губки, начиная с концов на 3\4 длинны. Не рекомендуется смачивать волосы у самых корней.

Вопрос: как вы думаете, почему не рекомендуется смачивать волосы у самых корней?

Показ трудовых приемов.

Вопрос: вспомните правило накручивания пряди на бигуди?

3 этап. Нанесение состава на волосы.

Накрутив все волосы на коклюшки, смачиваем еще раз их препаратом для завивки, проложив вокруг головы жгут.

Затем укрываем утепляющим колпаком.

Воздействие состава на волосы. При воздействии химического состава в волосах начинается процесс изменения формы.

Вопрос: какое белковое вещество находится в среднем (корковом) слое волоса?

 Выбор состава для химической завивки в соответствии с группой волос:

Номер группы волос

Характеристика группы

             1

Жесткие и грубые, блестящие, здоровые (рыжие, седые, азиатские) волосы. Они с трудом поддаются химической завивке, состав для таких волос должен быть сильно концентрированным. Но завивка на таких волосах держится  очень долго, завиток выглядит крупным и естественным.

             2

Здоровые на вид, блестящие, но тонкие и не такие густые, как волосы первой  группы. Им нужна меньшая концентрация состава.

             3

Тонкие, слабые и тусклые волосы. Возможно, это волосы, окрашенные химическими красителями второй группы.

             4

Волосы, подвергавшиеся воздействию красителей первой группы. Возможно, это волосы после неоднократной окраски красителями второй группы или после химической завивки. Пористые, тусклые, ломкие, с секущимися кончиками.

4 этап. Определение времени выдержки состава на волосах и степени завивки волос.

а). Время выдержки всегда индивидуально и зависит от нескольких факторов.

1. Волосы по своей структуре неодинаковы. Одни волосы легко поддаются завивке, другие труднее.

Вывод: время выдержки состава зависит от структуры волос.

Вопрос: На какие группы разделяются составы по своим химическим свойствам?

Вопрос: Как те и другие влияют на завивку?

Вывод: время выдержки зависит от применяемого состава.

Вопрос: В парикмахерской три клиентки с одинаковой структурой волос.

1-я клиентка – желает иметь крутой завиток; 2-я клиентка – легкую волну;

3-я клиентка – желает просто придать пышность волосам с помощью химической завивки. Будет ли время выдержки зависеть от их желания, если вы работаете одним составом, и каким образом?

Вывод: Время выдержки состава зависит от желания клиента.

Время выдержки колеблется от 10 до 40 минут. Выдержку состава постоянно контролирует мастер. В наших условиях время выдержки примерно равно 15 минутам под сушкой, 15 минут без сушки, но в каждом конкретном случае время выдержки будет рассчитываться индивидуально.

Вопрос: Для чего необходимо правильно определить время выдержки состава на голове?

Время воздействия препарата на волосы

Группа волос

Время воздействия без тепловой обработки, мин

Время воздействия с климазоном, мин

Первая

      20-30

         10-18

Вторая

      15-25

         8-15

Третья

      10-20

         6-12

Четвертая

Мелированные волосы:

с долей мелирования

до 30%;

с долей мелирования

от 30 до 70%

     

      15-25

         

      10-20

       

         8-15

       

         6-12

б). Для определения степени завивки волос раскручиваем пряди на разных участках головы. При этом прядь раскручивается не до конца. Ее слегка пружинят. Если она приобрела S-образную форму, это может служить сигналом готовности.

Вопрос: Подумайте, почему нельзя прядь раскручивать до конца?

5 этап. Споласкивание водой.

Чтобы в волосах не осталось препарата, голову споласкивают обильной струей воды, похлопывая ладонью по коклюшкам, вымывая тем самым состав. Время споласкивания зависит от длины волос: от 3-5 минут. Учитывая, что волосы накручены, процедуру следует выполнять очень тщательно. Затем следует промокнуть полотенцем излишки влаги.

6 этап: Фиксация.

После споласкивания мастер приступает к фиксации локонов в закрученном состоянии. Для этой цели готовится специальный состав – фиксаж. Готовится он непосредственно перед использованием. Фиксаж представляет собой раствор H2O2 – 3-5% концентрации.

Вопрос:H2O2 какой концентрации мы пользуемся в парикмахерской?

Под действием химического состава кератиновые цепочки восстанавливаются и фиксируются в новой форме.

7 этап. Раскручивание коклюшек.

Раскручивание коклюшек производится в обратном порядке (снизу вверх) для удобства. При раскручивании надо помнить, что волосы еще недостаточно упруги, поэтому делать это надо осторожно.

8 этап. Мытье головы.

Волосы тщательно промываются водой с шампунем.

9 этап. Нейтрализация.

Состав для химической завивки имеет кислотность 8,5-9,5 pH. Следовательно, он действует на волосы как щелочь.

Вопрос: При какой операции мы встречались с действием на волосы щелочи?

Вопрос: Каким образом нейтрализуется щелочь?

Вопрос: Попробуем сформулировать, что же дает нейтрализация?

IV. Закрепление нового материала.

а). Фронтальный опрос:

1 Из каких основных этапов состоит технологический процесс выполнения химической завивки?

2Какие химические препараты действуют на волосы в процессе химической завивки?

3Как воздействует средство для завивки на волосы?

4Что происходит с волосом при воздействии на него фиксажа?

5 Как готовится фиксаж?

6 Каков порядок накручивания волос?

7 Какое значение имеет такой порядок накручивания?

8 Какими правилами мы пользуемся при накручивании пряди?

9 От каких факторов зависит время выдержки состава на голове?

10Какую роль играет нейтрализация?

б). Создание проблемной ситуации.

Метод: фронтальная беседа.

Вопрос: Клиентка сама себе назначает время выдержки состава. Каковы должны быть действия мастера?

III.Домашнее задание.

Выучить материал.

IV.Заключительный инструктаж.

1.Подведение итогов работы;

- отметить успехи и недостатки в целом;

- анализ лучших работ;

- показ лучших работ;

- анализ ошибок

-оценка выполнения работы с учетом ответов на вводном инструктаже;

-замечания по трудовой дисциплине.

V. Уборка рабочих мест и лаборатории.

- дезинфекция инструментов и влажная уборка.

Этапы выполнения химической завивки.

  1. Деление волосяного покрова головы на зоны.

  2. Накручивание волос на коклюшки

  3. Нанесение состава на волосы

  4. Определение времени выдержки состава и степени завивки волос.

  5. Ополаскивание волос водой.

  6. Фиксация.

  7. Раскручивание коклюшек.

  8. Мытье головы.

  9. Нейтрализация.

План

урока по учебной практике

по профессии «Парикмахер»

Тема программы: Выполнение современной химической завивки

Тема урока: Выполнение современной химической завивки

Цели занятий:

  1. Формирование общих профессиональных навыков и умений.

  2. Развитие самообразования в профессии парикмахера.

  3. Воспитание коллективизма и взаимовыручки.

Тип: Изучение нового материала.

Вид: Практическое занятие

М.Т.О: Парикмахерское белье, инструменты, приспособления, химические составы, моющие средства, плакаты, журналы мод.

I.Ход занятий:

1.Организационный момент:

а).Проверка по журналу явки обучающихся.

б).Рапорт дежурного о подготовке мастерской.

2.Вводный инструктаж:

а). Проверка знаний обучающихся пройденного материала

б). Какое отличие имеет прямой волос от вьющегося волоса?

в). Какие составы применяют для выполнения химической завивки?

г). Что такое фиксация?

д). В чем состоит техника безопасности при химической завивке?

II. Объяснение нового материала: инструктирование обучающегося по теме. Показ и объяснение приемов выполнения классической химической завивки

а). Разделение волос на участки

б). Правила нанесения состава на волосы и накрутка на коклюшки

в). Режим технологии выполнения химической завивки

г). Инструктирование обучающихся по теме занятий. Выполнение фиксации и нейтрализации

д). Выполнение укладки волос

е). Меры предосторожности при работе. Показать и рассказать о типичных ошибках при химической завивке и способы их устранения. Организация рабочих мест.

3. Закрепление материала вводного инструктажа:

а). Правила нанесения химического состава и правила накрутки волос на коклюшки

б). Как выполнить стрижку и укладку

г). Соблюдение мер предосторожности

III. Текущий инструктаж:

  1. Обход рабочих мест с целью проверки

а). Правильность разделения волос на участки

б). Правильность нанесения химического состава

в). Правильность накрутки на коклюшки

г). Соблюдение мер предосторожности

2. Дополнительный инструктаж с отстающими обучающимися

3. Прием и оценка выполняемых работ

4. Уборка рабочего места

IV. Заключительный инструктаж:

  1. Подведение итогов с комментариями

  2. Домашнее задание: выполнение классической химической заливки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478602-metodicheskaja-razrabotka-uroka-vypolnenie-so

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки