Технологическая карта урока по пионерболу: ловля мяча в паре

Технологическая карта урока

Тема: Обучение игры в «Пионербол»

Цели деятельности учителя Формировать умения участвовать в командном действии; учить технике выполнения ловли мяча в паре на месте
Тип урока Решение частных задач
Планируемые
образовательные
результаты Личностные:
• знать правила поведения и технику безопасности на уроках;
• поддерживать одноклассников, имеющих недостаточную физическую подготовленность;
• формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.
Регулятивные:
-умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
- владения основами самоконтроля, само - оценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
Познавательные:
- владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соответствии с возрастным нормативом;
- владения знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики перенапряжения средствами физической культуры.
- Формировать навыки ходьбы и бега, закрепить умение двигаться, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагируя на сигналы.
Коммуникативные:
- владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнёрами во время учебной и игровой деятельности.
- Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.
- Прививать детям стойкий интерес к подвижным играм, поддерживать в них жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух, поощрять творчество и разнообразную двигательную деятельность.
- Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.