- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта занятия по развитию координации движений у детей
Задачи:
Развивающая: развивать координацию движений, способствовать развитию зрительной и мышечной памяти.
Обучающая учить правильно с пониманием относиться к выполненению упражнений;
Воспитательная: Формировать мотивацию к значимому отношению норм ГТО
Оборудование и основные источники информации:
Дидактический материал (карточки с описанием заданий, планшеты или телефоны, тумба для измерения гибкости, раздаточный материал
(знаки отличия). секундомер, экран мультимедиа, личные карточки, протокол
376
1
Технологическая карта учебного занятия
План занятия
В9 классе Физическая культура
Тема занятия: подготовка к сдаче норм ГТО
Тип занятий: совершенствование умений и навыков
Вид занятия: практическое
Основные понятия:
Используемые приемы, методы. Технология обучения:
Приемы: физические упражнения. взаимоконтроль
Методы обучения: наглядно – демонстрационный
Технологии: здоровьесберегающая
Используемые формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная поисковая
Цель занятия: развитие двигательных качеств
Задачи:
Развивающая: развивать координацию движений, способствовать развитию зрительной и мышечной памяти.
Обучающая учить правильно с пониманием относиться к выполненению упражнений;
Воспитательная: Формировать мотивацию к значимому отношению норм ГТО
Оборудование и основные источники информации:
Дидактический материал (карточки с описанием заданий, планшеты или телефоны, тумба для измерения гибкости, раздаточный материал
(знаки отличия). секундомер, экран мультимедиа, личные карточки, протокол
Ход занятия:
Этап занятия | время | Деятельность преподавателя | Деятельность студентов | Формируемые компетенции |
1.Вводный этап | ||||
1.1 Оргмомент | 1мин | Построение в одну шеренгу. Приветствие. | Построение в одну шеренгу по росту приветствие преподавателя. | |
1.2 Целеполагание | 1 мин | Обсуждение темы урока. Вводное слово. | Высказывать свои мысли осмысливать информацию ГТО | ОК 1. |
2мин | Мотивация на определение темы занятия, постановка цели и определение задач | ОК 6 | ||
Просмотр презентации ГТО, проблемное задание, значимость норм ГТО Флэшмоб под музыкальное сопровождение | Активизация внимания | ОК 8. | ||
2 Основной этап | 30 мин | Инструктаж по ТБ | ||
1 этап Определение гибкости | Определение гибкости в сантиметрах + Цель: Определить гибкость, стоя на гимнастической тумбе из положения стоя на тумбе у обучающихся Ошибки:
| Карточка № 1 Работа в группе | ОК 3 ОК 4 | |
2 этап Подтягивание на высокой перекладине | Определить силу в подтягивании на перекладине из виса хватом сверху количество выполненных раз Цель: Определить силу в подтягивании на перекладине из виса хватом сверху у юношей Ошибки:
| Карточка №2 Работа в группе | ОК 3 ОК 4 | |
3 этап Прыжки в длину | Определить скоростно–силовую выносливость Цель:Определить скоростно-силовые качества в прыжке в длину с места Ошибки:
| Карточка №3 Работа в группе | ОК 3 ОК 4 |
3 Заключительный этап | 4 мин | Подведение итогов урока. Просмотр на мониторе своих результатов диалог с учащимися | Дать оценку выполнению норм, дом задание к следующему уроку | ОК 8 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478623-tehnologicheskaja-karta-uchebnogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.