- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по предмету «Физическая культура»
Тестирование являются достоверным индикатором будущих успехов учащихся и признается универсальным методом в исследования. Каждый тест характеризует уровень развития конкретного качества.
Существуют определённые строгие правила, которые следует соблюдать при проведении тестирования. Эти правила сводятся к следующему:
1. Перед началом выполнения теста проводится тщательный инструктаж испытуемых, им разъясняются цели и задачи тестирования, порядок и правила выполнения тестовых заданий, основные положения сопровождающей тест инструкции.
2. Во время проведения тестирования учитель следит за работой испытуемых. Последние должны работать самостоятельно, независимо друг от друга, без посторонней помощи, способной изменить результаты тестирования. Отдельные уточняющие вопросы в процессе тестирования испытуемый задаёт, обращаясь непосредственно к педагогу, проводящему тестирование.
ТЕСТЫ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Подготовка и проведение тестирования
Тестирование являются достоверным индикатором будущих успехов учащихся и признается универсальным методом в исследования. Каждый тест характеризует уровень развития конкретного качества.
Существуют определённые строгие правила, которые следует соблюдать при проведении тестирования. Эти правила сводятся к следующему:
1. Перед началом выполнения теста проводится тщательный инструктаж испытуемых, им разъясняются цели и задачи тестирования, порядок и правила выполнения тестовых заданий, основные положения сопровождающей тест инструкции.
2. Во время проведения тестирования учитель следит за работой испытуемых. Последние должны работать самостоятельно, независимо друг от друга, без посторонней помощи, способной изменить результаты тестирования. Отдельные уточняющие вопросы в процессе тестирования испытуемый задаёт, обращаясь непосредственно к педагогу, проводящему тестирование.
Тест "Олимпийские и паралимпийские игры"
1. Родиной Олимпийских игр принято считать:
а) Грецию
б) Рим
в) Россию
2.Девиз Олимпийских игр:
а) «В здоровом теле здоровый дух!»
б) «Быстрее, выше, сильнее!»
в) «Только вперед и только к победе!»
3.Символ Олимпийских игр – это
а) Пять переплетенных колец
б) Шесть переплетенных колец
в) Семь переплетенных колец
4.Чем награждали победителя Олимпийских игр в древние времена?
а) Лавровым венком
б) Медалью
в) Грамотой
5.К зимним Олимпийским играм относятся:
а) Биатлон, кёрлинг, сноуборд
б) Кёрлинг, конькобежный спорт, конный спорт
в) Фигурное катание, гимнастика, теннис
6.Что обозначает термин «Паралимпийские игры»?
а) международные спортивные соревнования для людей с ограниченными возможностями здоровья;
б) международные спортивные соревнования для здоровых людей;
в) международные спортивные соревнования для военных.
7.В каком году впервые состоялась эстафета Паралимпийского огня?
а)1988;
б)1980;
в) 2000.
8.Что символизирует эмблема Паралимпийских игр?
а) здоровье и силу;
б) единство пяти континентов;
в) разум, тело, дух.
9.Паралимпийские игры проводятся через…….после окончания Олимпийских игр.
а)3 недели;
б)2 недели;
в)2 месяца.
10.В каком году был создан Международный Паралимпийский Комитет.
а)2001;
б)1987;
в)1989.
Входная контрольная работа для учащихся 4 класса
Инструкция по выполнению тестового задания.
Вам предлагается ответить на 10 вопрос по физической культуре. Даны варианты ответов, из которых только один верный, надо указать букву верного ответа.
Бланк теоретического задания по легкой атлетике для 4 класса
ФИО______________________________________________________________
Класс_____
Вопросы
1. Как называется строй, когда стоят затылок в затылок?
А) шеренга;
Б) интервал;
В) дистанция;
Г) колонна.
2. К лёгкой атлетике относится
А) занятие с гирями, штангами;
Б) прыжки в высоту и в воду;
В) бег, прыжки, метание;
Г) занятие с баскетбольным и волейбольным мячом.
3. СПРИНТ – это…?
А) судья на старте;
Б) метание мяча;
В) бег на длинные дистанции;
Г) бег на короткие дистанции.
4. С низкого старта бегают:
А) на короткие дистанции;
Б) на средние дистанции;
В) на длинные дистанции.
Г) кроссы.
5. Бег на длинные дистанции называется?
А) спринт;
Б) марафон;
В) кросс.
6. Что нужно делать после завершения бега на длинную дистанцию?
А) лечь отдохнуть;
Б) выпить как можно больше воды;
В) плотно поесть;
Г) перейти на ходьбу до восстановления дыхания.
7. Прибор для измерения скорости бега – это:
А) секундомер.
Б) спидометр.
В) весы.
8. Напиши по картинкам название вида спорта.

1._________ 2._________ 3._________ 4._________ 5._________ 6._________ 7._________ 8.________
9. Что НЕ метают в лёгкой атлетике?
А) диск;
Б) молот;
В) шест.
10. Что должен делать учащийся во время метания:
А) перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет;
Б) выполнять метание, не дожидаясь команды учителя;
В) после метания сразу бежать за мячом, не дожидаясь, когда все выполнят бросок
Ключ к тесту:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Г | В | Г | А | В | Г | А | велоспорт бокс баскетбол футбол бег теннис плавание | В | А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478626-testy-po-predmetu-fizicheskaja-kultura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Этические основы социальной работы»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.