Конспект открытого занятия в 1 младшей группе «Поможем Колобку вернуться домой»

Конспект открытого занятия в 1 младшей группе

«Поможем Колобку вернуться домой»

Задачи:

Образовательная:

- Закрепить знание детьми русской народной сказки "Колобок", побуждать их к пересказу отдельных моментов сказки;

- Закрепить знания о животных, живущих в лесу.

- Закрепить понятия «Один и много» и «Большой – маленький»

Развивающая:

- Развивать связную речи детей, память, мыслительную операцию, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений;

- Развивать умение узнавать и называть желтый, зеленый, синий и красный цвета

- Способствовать развитию детского воображения;

Воспитывающая:

- Воспитывать интерес к театрально-игровой деятельности;

- Воспитывать любовь ко всему живому;

Словарная работа: тесто, серый, пушистый, злой, большой, косолапый, хитрая, рыжая, игривая, длинные, страшный.

Материалы и оборудование: сарафан, платок, две корзины (большая и маленькая), ящики разных цветов (синий, желтый, красный, зеленый), мешок с разными игрушками (машина, часы, телефон, платье игрушечное, коробка с игрушками, ежик, цветок), иллюстрации ягод разных цветов (синие, красные, желтые, зеленые), иллюстрации цветов, большие и маленькие, музыка леса, герои сказки, избушка, лес (елку, ветки, шишки).

Ход занятия:

Выходит, воспитатель в сарафане и платке к детям.

Внучка: Здравствуйте ребята я внучка бабушки и дедушки. Ребята, у меня случилась беда. Мой дедушка попросил бабушку испечь колобок. Она испекла, и поставила его остужаться на окно. Но он убежал в лес. Он ведь такой маленький. Его могут съесть лесные звери. Помогите пожалуйста его найти!

Дети соглашаются помочь внучке.

Внучка: Тогда мы должны с вами отправиться в лес!

Дети: Хорошо!

В игровой комнате звучит музыка «Мелодия леса» воспитатель вместе с детьми подходит к елям.

Внучка: Ребята, что это шумит? (Это шумит лес)

- А кто же это в лесу так красиво поют? (птицы)

Ой, посмотрите кто же там за елочкой у нас спрятался?

Воспитатель незаметно выкатывает колобка.

Дети: Это Колобок!

Внучка: Верно! Ребята, а какой колобок? (круглый)Он же от бабушки и дедушки ушел. Давайте поможем ему вернуться домой, чтобы его никто не съел. Ну-ка посмотрим, куда это наш колобок покатится?

- Катиться, колобок, катиться, а на встречу ему…кто? (из-за ели появляется заяц).

Ребята, а какой зайчик? (серенький, пушистый, а ушки какие? (длинные) А что зайка говорит колобку? (Я тебя съем).

Внучка: Дорогой зайчик не ешь нашего колобка, а мы выполним любое твое желание.

Заяц говорит внучке на ухо желание.

- Ребята зайчик хочет с нами поиграть!

Внучка достает мешок, а в мешке игрушки разные.

Внучка: Я буду доставать игрушки, а вы ребята будете называть чего много, а чего один! Если вы справитесь с заданием, зайчик не съест вашего Колобка! Хорошо?

Дети: Да!

Внучка: Ребята , это что? (Машина)

- Сколько машин вы видите? (одну)

- Молодцы! А сколько колес у машины? (много)

И так до конца, пока все игрушки не закончатся в мешке.

Внучка: Ребята, вы большие молодцы, развесили зайку и он не съест нашего колобка и отпускает! Помашите ему!

Дети: Спасибо! До свидание!

Внучка: А колобок катиться дальше. И кого он встречает? (за елью сидит волк).

- Ребята, а волк какой? (серый, злой, страшный) А что волк говорит колобку? (я тебя съем)

Внучка: Дорогой волк не ешь нашего колобка, а мы выполним все что ты захочешь!

Волк внучке говорит на ухо что он хочет.

Внучка: Ребята волк очень любит заниматься спортом и поэтому он хочет призвать и вас к этому, начнем?

Дети соглашаются.

Внучка: Ребята, повторяйте за мной!

Дети повторяют за волком и внучкой.

Волк наклоны делать рад

Вправо, влево, вперед, назад,

Много-много раз подряд

Любит волк поприседать

Много- много раз подряд.

На последок и попрыгать

Много – много раз подряд.

Внучка: Ох ребята, вы оказывается, спортсмены еще какие. Волк очень рад с вами позаниматься, как он и обещал не съест нашего колобка.

Дети и внучка: Спасибо тебе волк! До свидания!

Покатился колобок дальше.

Внучка: И кого он встречает? (медведя).

Появляется медведь.

- Ребята, а какой медведь? (большой, косолапый) А что медведь говорит колобку? (я тебя съем).

- Нет, нет Мишенька. Не ешь нашего колобка. Мы тебе доброе дело сделаем. Говори какое.

Медведь внучке говорит на ухо какое нужно сделать доброе дело.

Внучка: Ребята, медведь очень любит ягоды, но очень стар уже и поэтому ему тяжело их собирать, давайте поможем собрать их. Только смотрите красные ягоды в красный ящик, желтые в желтый ящик, синие в синий ящик и зеленые в какой ящик?

Дети: В зеленый.

Внучка: Молодцы, давайте соберем ягоды для медведя!

Пока звучит музыка ребята помогают медведю собрать ягоды, а внучка помогает.

После того как дети все собрали медведь смотрит правильно ли дети собрали.

Внучка: Ох ребятки, молодцы, правильно все собрали, медведь говорит вам спасибо и не съест нашего колобка! Скажите ему спасибо и до свидания!

Внучка и дети: Спасибо тебе Медведь!

Покатился колобок дальше.

Внучка: И кого он встречает? (медведя).

Появляется лиса.

- А какая лиса? (хитрая, рыжая) Молодцы.

- А что говорит лиса колобку? (я тебя съем)

- Не ешь нашего колобка лисичка, а мы сделаем то, что ты любишь!

Лиса говорит внучке на ухо, то, что она любит.

Внучка: Ребята. Лиса очень любит цветы и собирать их в букеты. И сейчас она предлагает вам помочь ей собрать два букета, один из больших цветов в большую корзинку, а другой из маленьких цветов в маленькую корзинку. А потом она их дома у себя поставит в вазы и будет очень красиво.

Ребята помогают лисичке собрать два букета. Затем лисичка смотрит правильно ли дети собрали букеты.

Внучка: Ребята вы большие молодцы, правильно все собрали и поэтому лиса отпускает нашего колобка и говорит пускай он отправляется домой к своей бабушке и дедушке. Попрощайтесь с лисичкой и скажите спасибо!

Дети: Спасибо, До свидания!

Внучка: Колобок –то наш наверно соскучился по бабушке и дедушке? Давайте его отнесем домой? (ответы детей)

Звучит мелодия леса. Дети подходят к домику. Их встречает бабушка.

Дети: Здравствуй, бабушка!

Бабушка: Здравствуйте детки!

Дети: Мы тебе колобка вернули!

Бабушка: Ой, какое счастье! Здравствуй миленький! Спасибо ребята. А где он был? (в лесу) А зачем он в лес убежал? (погулять захотел) так нельзя же одному в лес ходить!

Ребята за то, что вы мне помогли найти нашего колобка, я хочу вас отблагодарить!

Внучка и бабушка благодарят детей.

Внучка: - Ребята, можно в лес одному ходить? (ответы детей), конечно, нет. И вы ребята никогда не ходить в лес одни. И ты, колобок тоже больше не убегай!

Внучка:

- Ну, до свидания, бабушка. Деткам пора возвращаться в детский сад.

Играет игровая мелодия. Дети вернулись в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478634-konspekt-otkrytogo-zanjatijakonspekt-otkrytog