Физкультурный досуг во второй младшей группе"У Солнышка в гостях"

Физкультурный досуг во второй младшей группе

Тема: «У солнышка в гостях»

Цель: Упражнять детей в ходьбе по кругу друг за другом, ходьбе на четвереньках, ползании на животе по ограниченной плоскости, подъёме и спуске по гимнастической стенке. Закреплять умение выполнять задания по инструкции педагога. Учить действовать совместно.

Материал и оборудование: Две скамейки (высота 20 см), четыре длинные палки. Скамейка (длина 3 м), гимнастическая стенка, обруч. Изображения солнца, тучи. Игрушки: мышка, ворона, заяц, утка. Аудиозапись музыки.

Предварительная работа: Наблюдение за тучами и солнцем.

Звучит аудиозапись весёлой музыки. В зал входят воспитатель и дети. Идут по залу друг за другом, выполняя движения по показу взрослого и в соответствии с текстом стихотворения.

Воспитатель:

По дорожке мы шагаем. (Идут, высоко поднимая колени.)

Дружно руки поднимаем. (Поднимают руки.)

Через лужу, ручеёк (Ставят руки на пояс.)

Прыг-скок, прыг-скок. (Прыгают с продвижением вперёд.)

Воспитатель: Дети, на улице пасмурно. Солнце уже три дня не показывалось.

Пойдём солнышко искать. Вы знаете, где оно живёт?

Дети: Нет

Воспитатель: Вот мышка на дорожке(указывает на игрушку). Может быть, она знает, где нам солнышко найти? Давайте подползём к ней и спросим.

Звучит аудиозапись спокойной музыки.

Дети на четвереньках подползают к игрушке.

Воспитатель берёт игрушку в руки, говорит за неё.

Воспитатель: Мышка, помоги нам солнышко найти.

Мышка: Не могу я вам помочь. Я по земле бегаю, в небо не смотрю.

Ворона высоко летает, может быть, она знает, где солнышко живёт. За ней бегите, её спросите.

Дети разводят руки в стороны и бегут друг за другом на носочках.

Воспитатель берёт игрушечную ворону, говорит за неё.

Ворона: Высоко летаю, всё вижу, всё знаю. Но где солнышко живёт, не ведаю.

Вот заяц прыгает, у него спросите.

Дети выполняют прыжки на носочках.

Воспитатель: Заяц, ты не знаешь, где солнце живёт?

Воспитатель берёт игрушечного зайца, говорит за него.

Заяц: Не знаю, в нашем лесу солнце не живёт. На озере утка плавает. Может быть, она знает, как солнышко найти.

Дети выполняют движения по показу воспитателя: идут по залу вперевалку, кладут руки на плечи, поднимают и опускают локти, опускают руки и встряхивают кистями. Подойдя к изображению озера, дети садятся верхом на скамейки-«лодки», берутся за палки, лежащие по обе стороны скамейки, и выполняют

Комплекс упражнений «Догоним утку». (физкультурные досуги в детском саду)

И.п.: сидя на скамейке, руками, опущенными вниз, держатся за палку хватом сверху.

Руки с палкой вверх, вернуться в и.п. (повторить 5-6 раз).

Поочерёдно поднимать вверх правую и левую руки (повторить 6-7 раз).

Движение согнутых рук вперёд-назад (повторить 6-7 раз), вернуться в и.п.

Руки с палкой на коленях, поочерёдно поднимать прямые ноги (повторить 5-6 раз).

Руки в стороны, потопать ногами, вернуться в и.п. (повторить 2-3 раза).

Воспитатель: Утка, ты не знаешь, где солнце живёт?

Воспитатель берёт игрушечную утку, говорит за неё.

Утка: Думаю, солнце живёт там, за высокой горой. Его, наверное, туча на небо не пускает. Чтобы солнышко вызволить, надо по мосту проползти, на высокую гору забраться и убрать тучу.

Каждый ребёнок проползает на животе по скамейке, подтягиваясь на руках, затем залезает на гимнастическую стенку, касается рукой изображения тучи, спускается.

Воспитатель страхует детей. Затем убирает изображение тучи и выставляет изображение солнца.

Воспитатель: Превратилась туча в лёгкое облачко и улетела. А солнце на небо взошло. Всем стало светло и тепло. Давайте для солнышка споём и станцуем.

Песня «Солнышко» (муз.Т. Вилькорейской)

Мы пустились дружно в пляс.(Встают в круг, берутся за руки.)

Смотрит солнышко на нас. (Идут по кругу.)

Танцевать и я умею. (Идут в обратную сторону.)

В гости к вам приду сейчас. (Идут с притопом, кружатся.)

Заглянуло в детский сад, (Поворачиваются вправо-влево.)

Улыбнулось всем подряд, (Вытягивают руки вперёд.)

Я дарю вам одуванчик. (Хлопают в ладоши.)

Как хорош его наряд! (Встряхивают кистями, идут притопывая.)

Затем подходят к изображению солнца.

Воспитатель: Солнышко благодарит вас. Дети прощаются с игрушками и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478636-fizkulturnyj-dosug-vo-vtoroj-mladshej-gruppev