- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий на новый год для 1 класса
Новогодний утренник
Ведущая: Веселый, добрый, зимний день
Сегодня к нам пришел!
Блестят глаза у всех ребят,
И музыка зовет,
Сегодня каждый встретить рад
Счастливый Новый год!
Ведущая: А что мы знаем о Новом годе? Чтобы это выяснить, я буду говорить начало фразы, а вы заканчивать их. Итак, начинаем, дружно вместе отвечаем:
- Любимый праздник у ворот. Долгожданный …(Новый Год!)
- В праздник этот – светлый, яркий, Любим получать…(подарки).
- Нету Праздника чудеснее, Про него поём мы…(песни).
- В разных городах, посёлках, дети наряжают… (ёлку).
- Вокруг ёлки в Новый Год мы заводим… (хоровод).
- Ребятишки не скучают. В игры разные… (играют).
- С бородой красным носом ожидаем… (Дед мороза).
- Вот какие мудрецы, Вы ребята… (Молодцы).
- В честь себя похлопаем, а теперь потопаем…
- А теперь вся детвора в честь себя кричит: Ура! Ура! Ура!
Ведущая: Ребята, сегодня утром нам поступило письмо, давайте его откроем и посмотрим, что же в нем внутри?
Ведущая: Ну что, ребята, хотите получить подарки? Тогда давайте посмотрим, какие задания нам подготовил дедушка.

Задание 1
- Разделитесь на 2 команды, для этого выберите по одному листочку. Какая цифра будет написана на листочке, в ту команду выи попадаете.
1 команда – снеговички 2 команда – снежинки

Задание 2
- Я знаю, что ваш учитель давал вам выучить новогодние стихотворения. И мне бы очень хотелось послушать, как вы их подготовили.
- Хоть вы меня и не видите, но я буду наблюдать за вами, как вы выполняете мои задания. Не забывайте, что нужно быть весёлыми и дружными.

Задание 3
- Молодцы! Вы отлично справились с первым заданием. А сможете ли выполнить второе задание, сейчас проверим.
Встаньте в хоровод и потанцуйте вокруг ёлочки под песню «Мы пойдем сейчас налево»

Задание 5
- Отгадывать загадки не так-то и просто, но вы, ребята, смогли и это моё задание выполнить. А сейчас настало время вспомнить новогоднюю песню, в которой поётся про новый год, ёлку, шарики и хлопушки.
Исполните песню «Замела метелица город мой»

Задание 4
- Ребята, какие вы молодцы! Как быстро справляетесь с заданиями. А теперь проверим, сможете ли вы отгадать мои загадки:
Шапки белые надели Нынче яблони и ели, И машины, и дома – Значит к нам пришла…. (зима)
В воздухе летают, На ладошке тают, Легче, чем пушинки Звёздочки - … (снежинки)
Дали братьям тёплый дом, Чтобы жили впятером. Брат большой не согласился И отдельно поселился… (варежка)
Дети три комка скатали, Закрепили их слегка, Красную морковку взяли — Сделали...(снеговика)
За веревку потяни — Разлетится конфетти. Новогодняя игрушка Называется...(хлопушка)
Что за танец интересный, Что танцуют дети с песней? Взявшись за руки все ходят, Непременно его водят Возле елки в Новый год. Он зовется ... (хоровод)
Змейка разноцветная Вокруг елки вьется, Яркая, приметная, Светит ярче солнца. (гирлянда)
Чтобы с горочки съезжать И восторженно визжать, Нужно сесть на транспорт этот Без талонов и билетов. (санки).
И красива, и хитра, В шубке рыженькой всегда, Героиня многих сказок. Догадайтесь, кто она?(лиса)
Что это такое? Грохочет — нет покоя. Огоньки и там, и тут — Это праздничный...(салют)

Задание 6
- А теперь устроим соревнования:
1) Попади снежком в корзинку
2) Переберись по льдинкам на другой берег
3) Кто больше соберёт снежинок
4) Нарисуй снеговика закрытыми глазами

Задание 7
- Потрудились вы на славу, теперь и отдохнуть можно, потанцевать и повеселиться.
Танцевальная игра «А на улице мороз»

Задание 9
-Молодцы, ребята! А теперь, чтобы узнать, что нужно делать с буквами, выполните последнее задание.
Дорисуйте новогоднего персонажа.

Задание 8
- Сыграйте в музыкальную игру «Весёлый снежок»
Игра «Весёлый снежок»
Дорогие ребята!
Спешу поздравить вас с наступающим Новым годом, с этим волшебным праздником! В этом году вы впервые стали первоклассниками. Вы научились читать, писать, считать и узнали много нового и интересного. На протяжении всего года не забывали о хороших поступках, были добрыми и послушными. Я очень радуюсь вашим успехам.
Со мной приключилась большая беда! По дороге к вам я потерял подарки, которые нес для вас…
К вам на праздник торопился,
И в сугроб я провалился.
А пока я выбирался,
Мой мешок и потерялся.
Вот незадача! … Но не беда! Я же волшебник – устрою для Вас сегодня увлекательное приключение – игру с поиском подарков. Найдите все подсказки, выполните мои задания, и тогда вы обязательно найдёте их. Удачи!
Ваш Дедушка Мороз!




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478954-scenarij-na-novyj-god-dlja-1-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.