Урок-исследование: единственное и множественное число имен существительных

Тип урока: знакомство с новой темой.
Форма организации урока: урок- исследование.
Предметные умения: Осознавать понятие «Единственное и множественное число имѐн существительных». Отличать понятия «Собственные и нарицательные имена существительные», подбирать примеры таких существительных , писать с заглавной буквы имена собственные, дифференцировать звуки языка: гласные, согласные, согласные парные и непарные, звонкие и глухие, твѐрдые и мягкие, шипящие, осознавать роль мягкого и твѐрдого звуков.
Возможные виды деятельности учащихся: Различение звуков, группировка звуков по их характеристике, объяснение лексического значения слов, изменение имѐн существительных по числам; написание с заглавной буквы имѐн собственных, классификация имѐн существительных собственных и нарицательных,
одушевлѐнных и неодушевлѐнных по значению и объединение их в тематические группы, нахождение информации ( с помощью взрослых) о значении слов.