- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей второй младшей группы «День спасибо»
Развлечение для детей второй младшей группы "День спасибо"
Цель:
Закреплять у детей элементарные знания культуры поведения, навыки использования в речи вежливых слов.
Развивать основные физические качества в игровой деятельности.
Воспитание доброжелательности. Создание праздничного настроения.
Содержание мероприятия:
Сегодня у нас праздник "День спасибо". Мы знаем, что "спасибо" - это волшебное слово. Поэтому мы с вами отправимся в путешествие в волшебную страну "Спасибо". Там живут удивительные жители. Давайте попробуем узнать, какое у них настроение? (показ карточек с изображением эмоций)
Как вы думаете, какие жители этой страны? Они вежливые ... (добрые, хорошие, всегда говорят "спасибо").
А когда, мы говорим "спасибо"? (когда нам дарят подарки, помогают, угощают)
Молодцы, ребятки! А в этой замечательной стране живут ещё и вежливые животные. Посмотрите, кто это? (игрушки )
Давайте прочитаем стихи про них.
"Что любит котёнок?" читают дети
Замечательный, отличный
У котёнка аппетит.
Съел он мясо и сметану
"Мяу" - "мало" - говорит.
А когда отведал рыбы,
Промурлыкал мне: "спасибо".
"Спасибо"
Угостим щенка колбаской.
"Тяв!" - в ответ он скажет нам.
Это значит по-собачьи: "Как я рад, спасибо вам".
А котёнок подойдёт,
Спинку круто изогнёт,
Зарычит, прищурив глазки:
"Мне оставили колбаски?"
Ребята, а вы знаете "волшебные слова"?
Тогда давайте с вами поиграем в игру "Волшебные слова".
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого ... (спасибо).
Зазеленеет даже пень, когда услышит ... (добрый день).
Все дети на прощание говорят ... (до свидания).
Когда нас бранят за шалости, говорим ... (простите, пожалуйста).
Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... (спасибо).
Котёнок и щенок довольны вашими ответами, но им ещё хочется послушать стихи про волшебные слова.
Ребёнок:
Что такое здравствуй? – лучшее из слов,
Потому что здравствуй – значит будь здоров.
Ребёнок:
Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
Другу уходить пора –
Скажем мы ему «Пока».
Ребёнок:
Если наступил на ножку,
Хоть случайно, хоть немножко,
Сразу говори: «Простите»
Или лучше – «Извините».
Ребёнок:
Если бабушка с утра
Пирожок тебе дала,
Ты возьми, скажи «Спасибо» —
Станет бабушка счастливой!
Ребёнок:
Чтобы что-то попросить,
Нужно вежливыми быть.
Мы «пожалуйста» добавим –
Будут все довольны нами.
Жителям страны "Спасибо", котёнку и щенку, понравились ваши стихи, и теперь они хотят с вами поиграть.
Игра "Клубочки".
А вы знаете, что котята, да и щенки любят играть клубочками. Раскидали они клубочки по всему залу (раскидать маленькие мячики), давайте поможем их собрать.
Игра "Догонялки в кругу".
Котята и щенки любят играть в догонялки. Давайте узнаем, кто быстрее бегает? ( Дети стоя в кругу, держат в разных сторонах игрушки. Передают их быстро друг другу, будто щенок догоняет котёнка).
Ребята, а кого любят ловить кошки? (мышек)
Игра "Кот и мыши".
(Кошка ребёнок в маске, мышки остальные дети.)
Кошка мышек сторожит,
Притворилась будто спит.
(мышки бегают)
Тише мышки не шумите
Кошку вы не разбудите.
Кошка: Мяу!
(Дети бегут на стульчики, кошка ловит.)
Актуализация знаний детей.
- Скажите, в какую страну мы с вами путешествовали?
- Какие слова говорят жители этой страны?
- А вы вежливые ребята?
Это мы сейчас проверим.
- Что нужно сказать, когда утром приходишь в группу?
- А когда уходишь домой?
- Какое слово нужно говорить, если о чём-то просишь?
- Если друг угостил тебя конфеткой, что нужно ему сказать?
Жители страны "Спасибо" тоже нас угостили конфетами. Давайте их поблагодарим.
Что мы скажем на прощание жителям страны "Спасибо"? ( До свидания)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479180-razvlechenie-dlja-detej-vtoroj-mladshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.