- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
5 класс. Практическая работа 10. Анализ результатов фенологических наблюдений и наблюдений за погодой
Цель: научиться строить графики изменения средних температур, определять амплитуду температуры.
Оборудование: карандаш, линейка.
Задание: Используя данные наблюдений за погодой, постройте график изменения среднемесячных температур.
Таблица среднемесячных температур. Постройте график хода температуры.
Число 2 6 10 12 14 16 18 22 24 26 30
Температура -2 -1 +1 +5 +7 +2 0 -2 -3 -4 -5
19371
0
Практическая работа 10.Анализ результатов фенологических наблюдений и наблюдений за погодой.
Цель: научиться строить графики изменения средних температур, определять амплитуду температуры.
Оборудование: карандаш, линейка.
Задание: Используя данные наблюдений за погодой, постройте график изменения среднемесячных температур.
Таблица среднемесячных температур. Постройте график хода температуры.
Число | 2 | 6 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 30 |
Температура | -2 | -1 | +1 | +5 | +7 | +2 | 0 | -2 | -3 | -4 | -5 |
Выводы:
Максимальная температура воздуха__________________
Минимальная температура воздуха___________________
Средняя температура воздуха________________________
Месячная амплитуда температура ____________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479195-5-klass-prakticheskaja-rabota-10analiz-rezult
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.