Тренинг для подростков ИНТЕРЕС ( Тренинг для подростков ИНТЕРЕС ( Тренинг для подростков «ИНТЕРЕС» модуль «Выбираем дорогу» программы «По дороге к себе» )2 модуль «Выбираем дорогу» программы «По дороге к себе» )

Тренинг для подростков ИНТЕРЕС

( 2 модуль « Выбираем дорогу» программы « По дороге к себе»)

Цель: Создание условий для анализа познавательных потребностей в характеристике личности подростка

Ход занятия:

Приветствие

Разминка

Упражнение «Угадай-ка»

Для проведения упражнений используются пиктографические изображения эмоций.

Работа по теме

Когда человек не спит, в его сознании постоянно присутствует какая-либо эмоция, чаще всего –интерес. Интерес считается наиболее доминирующей из всех эмоций нормального, здорового человека..

Интерес направляет восприятие, познание и действие..

Интерес направлен на оптимальное самосохранение и развитие , в нем отражается целенаправленность личности, он является исключительно важным видом побуждения к развитию навыков, знаний, интеллекта.

Интерес это путеводная нить, которая во многом определяет наш жизненный путь. И свою будущую профессию мы выбираем, руководствуясь, в том числе интересом

Тест « сфера интересов»

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК

ФАМИЛИЯ ИМЯ…………………………………………………………………………

ВОПРОСЫ

А ) Верно ли что в детстве ты любил:

1. Подолгу играть в подвижные игры

2. Придумывать игры и верховодить в них

3. Играть в шашки, шахматы

4. Ломать игрушки, чтобы посмотреть, что у них внутри

5. Читать стихи или петь песни

6. Разговаривать с незнакомыми людьми, задавать вопросы

7. Слушать музыку

8. рисовать сам или наблюдать

9. слушать или сочинять сказки, истории

Б) Нравиться ли тебе сейчас:

1. Заниматься на уроках физкультуры или в спортивной секции

2. Добровольно брать на себя обязанности организатора дела

3. Помогать ребятам решать математические задачи

4. Читать об известных открытиях и изобретениях

5. Участвовать в художественной самодеятельности

6. Помогать другим людям разбирать их проблемы

7. Читать или узнавать что-то новое в музыкальном искусстве

8. Заниматься в изостудии или изо кружке

9. Писать сочинения на свободную тему

В) Получаешь ли ты особое удовольствие от:

1. Участия и борьбы в спортивных состязаниях

2. От умения расставить людей, распределить работу

3. От решения трудных математических задач

4. От исправления бытовых электро- и радио приборов

5. От игры на сцене

6. От общения с людьми

7. От знакомства с новыми музыкальными произведениями, музыкальными инструментами

8. От посещения художественной выставки

9. От пересказа какого-либо произведения просмотренного либо прочитанного

Г) Часто ли тебя тянет:

1. К длительным физическим упражнениям

2. К делам в группе, требующим твоей инициативы или настойчивости

3. Разгадыванию математических шарад

4. Изготовлению каких-либо моделей

5. Участию в постановке спектакля

2. Помогать людям, посочувствовать им

3. Играть на музыкальном инструменте

4. Рисовать красками или карандашами

5. Писать сценарии к праздникам, стихи

Д) Любишь ли ты долгое время:

1. Заниматься спортом или другим физическим трудом

2. Энергично работать вместе с другими

3. Заниматься черчением или шахматами

4. Копаться в механизмах или приборах

5. Заботиться о младших, пожилых, больных людях

6. Думать над судьбами людей

7. Исполнять музыкальные пьесы

8. Рисовать, лепить, фантазируя при этом

9. Готовиться к докладу, сообщению, сочинению

Результаты: Подсчитывается количество выборов. Если преобладают ответы столбца

1-интересы связанные с физическими упражнениями, спортом.

2-организационные

3-математические

4-конструкторско-технические

5-эмоционально-изобразительные

6-коммуникативные

7-музыкальные

8-художественно-изобразительные

9-филологические

Упражнение « Шерлок Холмс»

Участники игры образуют «живую картину» Водящий внимательно смотрит на картину и уходит из комнаты. После этого участники меняются местами, вносят изменения в свою прическу, одежду. Водящий должен найти изменения.

Тест 26 из книги Златы Королевой

рисунок

Тестов

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЛИНИЙ

Внимательно вглядитесь в этот своеобразный рисунок. Вам надо, во-первых, понять, что именно здесь изображено, а во-вторых, дополнить картинку какими-то важными, на ваш взгляд, деталями или же просто поярче обвести ее. Иначе говоря, придайте рисунку законченный вид.

Честно говоря, этот тест дает не так уж много вариантов: некоторые видят в данном рисунке план города, другим кажется, что это погнутые прутья тюремной решетки, есть и такие, кто видит в этой картинке салфетку под микро­скопом (отдельные нитки). Но дело не в том, что именно человек разглядит в заданном рисунке. Главное — это его способность видеть общее и частное, то есть видение це­лой картины или отдельного ее фрагмента.

• Если вы увидели в этом рисунке ПЛАН ГОРОДА (ДО­РОГИ, ЖИЛЫЕ СЕКТОРЫ), то это говорит о том, что вы всегда стараетесь охватить взглядом картину в целом, стараясь не упустить ни единой детали. Это значит, что вы умеете чувствовать прекрасное, пони­маете и цените красоту. Но вы не творец, не художник, вы — восхищенный зритель.

• Если при этом вы ограничили рисунок РАМКОЙ или дополнили его, то это говорит о том, что ваше понима­ние прекрасного отличается от общепринятого. Вы любите все необычное, своеобразное, непривычное. Чем больше вы добавили деталей к рисунку, тем более странным можно назвать ваш взгляд на мир. Из та­ких, как вы, выходят заядлые коллекционеры картин, скульптур, нэцкэ и тому подобных вещей, готовые за редкий экземпляр пойти на преступление.

• Если вы увидели в этом рисунке ТЮРЕМНУЮ РЕ­ШЕТКУ С ПОГНУТЫМИ ПРУТЬЯМИ, то это го­ворит о том, что в вас несомненно есть художествен­ная жилка, однако вам следует развивать ее в себе, тру­диться, тренироваться. Вы из тех людей, кого называют талантливыми ремесленниками; вы добьетесь больших успехов лишь в том случае, если будете настойчиво со­вершенствовать свои навыки изо дня в день. Вам ни­чего не дается с налету, только кропотливый труд под­нимет вас на вершину!

• Если же вы разглядели в рисунке САЛФЕТКУ ИЛИ ТКАНЬ (под микроскопом, отдельные нити), то это явное свидетельство того, что вы — натура тонкая, художественная, вы видите прекрасное даже в уродливом. Из вас мог бы получиться блестящийхудожник, артист или музыкант. Вы ранимы и чувствительны, и ваш взгляд на мир весьма необычен.

• Если вы НАРИСОВАЛИ ЧТО-ТО ПОВЕРХ ЗАДАННОГО РИСУНКА, то это говорит о полном отсутствии у вас художественных наклонностей и вкуса, вы считаете искусство бесполезным и никому не нужным баловством, вас нельзя назвать эстетом.

Завершение занятия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479196-trening-dlja-podrostkov-interestrening-dlja-