Планирование на каждый день тематической недели во второй младшей группе

Утро

Прогулка

Вторая половина дня

Понедельник 13

1. Беседа «Как провели выходные»

2. Наблюдение за погодой. Какая сегодня погода? Какое время года, месяц день недели?

3. Утренняя гимнастика.

4. Дидактическая игра «На что похоже?»

5. К.г.н. беседа «Пользуйся носовым платком по мере необходимости».

1. Наблюдение за движением солнца.

2. Подвижная игра «Ловишки».

3. Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек».

4. Труд: подмести веранду.

5. Инд. Работа ходьба с высоким подниманием колена.(Ангелина,Владик,Сергей)

1. «Весёлая побудка». Ходьба по массажной дорожке босиком.

2. Рисование по теме «Моя рука»

3. Создание групповой выставки рисунков.

4. На прогулке: наблюдение за деревьями на участке.

Вторник 14

1. Наблюдение за проезжей частью дороги.

2. Утренняя гимнастика.

3. Беседа «О гигиене рук»

4. Рассматривание иллюстраций на тему «Человек».

5. К.г.н. игровое упражнение «Научи умываться братца»

1. Рассмотреть лёд на лужах.

2. Подвижная игра «Шёл по лесу Дед Мороз».

3. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

4. Труд:собрать мусор на участке.

5. Инд. Работа: с подгруппой ходьба в колонну по одному .

1. Гимнастика после сна, закаливающие процедуры.

2. Вечер развлечений по плану

3. Настольные игры по желанию детей.

4. Новогодний калейдоскоп стихотворений. Выразительное чтение

5. Игры с конструктором.

Среда 15

1. Беседа «Зачем мы умываемся»

2. Утренняя гимнастика.

3. Чтение Н. Колпакова «Добрыня и змей».

4. Словесная игра «Придумай конец истории».

5. Дидактическая игра«Чего на ёлке не бывает?»

1. Наблюдение «Что есть на нашем участке»

2. Подвижная игра «Не опоздай игрушку передай».

3. Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

4. Труд: предложить детям вынести мусор.

5. Инд. работа для всех групп мышц (Коля,Валера,Дамира)

1. Гимнастика после сна.

2. К.г.н. Сам колготки одеваю.

3. Чтение сказки по выбору детей

4. Свободная деятельность детей.

5. Работа с родителями

Четверг 16

1. Наблюдение за транспортом приезжающим в детский сад. Повторить правила дорожного движения.

2. Беседа «Осанка за столом».

3. Рассматривание иллюстраций «Как вести себя за столом»

4. Повторение стихов к утреннику.

5. К.г.н. рассматривание иллюстраций на тему «Прически для детей».

1. Наблюдение за небом, облаками что изменилось.

2. Подвижная игра «Два Мороза».

3. Сюжетно-ролевая игра «Больница».

4. Труд: убрать веранду.

5. Инд. Работа: с подгруппой ходьба змейкой .

1. Гимнастика после сна, точечный массаж.

2. Прослушивание музыкальной композиции «Новогодние игрушки»

3. Конструирование из цветной бумаги «Игрушка на ёлку»

4. Сюжетно -ролевая. игра «Семья».

5. На прогулке: рассмотреть вечернее небо

Пятница 17

1. Приём детей.

2. Беседа «Безопасность во время празднования Нового года»

3. Утренняя гимнастика.

4. Дидактическая. Игра «Собери картинку»

5. К.г.н. игровое упражнение «Как я чищу уши»

1. Наблюдение за почвой.

2. Подвижная игра «Найди Снегурочку».

3. Сюжетно-ролевая игра «Поход в продуктовый магазин».

4. Труд оказать помощь садовнику в уборке сухих веток.

5. Инд. работа: ходьба с постепенным снижением темпа.(Луиза,Арман,,Асли)

1. Гимнастика после сна. Само массаж рук

2. Повторить с детьми стихи ,песни к утреннику.

3. Уборка в уголке природы: протереть крупные листья, полить цветы рыхлить землю.

4. Игры с конструктором

5. Игры на площадке по желанию детей