Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.01.2022
Презентация к занятию «Спасите Наш ДОМ»
Данная презентация создана для проведения занятия по экологическому воспитанию на тему «Спасите наш Дом» (конспект данного занятия имеется в моих публикациях).
Цель: Формирование социальной активности в бережном отношении к природе.
Программное содержание:
- Показать много этажность дерева и леса, а так же о этажах обитания живых существ в лесу;
- Учить логически мыслить, делая выводы на основе опытов;
- Развивать связную речь, воображение, образное мышление;
- Воспитывать интерес и бережное отношение к жизни деревьев и лесных жителей, умение видеть красоту природы, а так же экологическую грамотность.
Предварительная работа: чтение рассказа М.Пришвина «Этажи леса»
Цель: Формирование социальной активности в бережном отношении к природе.
Программное содержание:
- Показать много этажность дерева и леса, а так же о этажах обитания живых существ в лесу;
- Учить логически мыслить, делая выводы на основе опытов;
- Развивать связную речь, воображение, образное мышление;
- Воспитывать интерес и бережное отношение к жизни деревьев и лесных жителей, умение видеть красоту природы, а так же экологическую грамотность.
Предварительная работа: чтение рассказа М.Пришвина «Этажи леса»
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей «Смастерите кормушку вместе. Это увлекательно и познавательно!»Презентация «Волшебница вода»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
Курсы переподготовки
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.