- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
протокол родительского собрания тема: «Воспитать у ребенка интерес к чтению»
· расширять представления родителей о роли книг в воспитании ребёнка;
· стимулировать самообразование родителей;
· прививать навыки читательской культуры;
· воспитывать бережное отношение к книге.
Пожалуй, нет такого ребёнка, который не любит слушать чтение вслух. Да и большинство родителей с удовольствием читают своим детям книжки. Но мало кто задумывался о том, что семейное чтение может служить совершенно разным целям: оно может развлечь или утешить ребёнка, дать ему новые знания и избавить от застарелых страхов, подтолкнуть к самостоятельному чтению или вдохновить на творческий порыв.
Протокол №2
Родительского собрания в подготовительной к школе группы.
от 16.12.2021 .
(2021-2022 учебного года).
Родительское собрание проходило в
Присутствовали на собрании:
Уракова Л.А.- воспитатель.
Ревенчук Н.Н. -воспитатель.
Кавалева Е.А.- психолог
Валькова Н.Н.- логопед
Родители -24
Выборы председателя и секретаря собрания:
Председателем собрания избрана- Синеченко С.А.
Секретарем собрания избрана- Курдина В.А.
Повестка дня:
1. Воспитатель : Уракова Л.А. тема: «Воспитать у ребенка интерес к чтению»
2. Психолог : Каволева Е.А. тема: «10 советов, как привить ребёнку любовь к чтению»
3. Учитель- логопед: Валькова Н.Н тема: «логопедические занятий»
4.Воспитатель: Ревенчук Н.Н. тема: «Безопасность детей – забота родителей» . пожарная безопасность .Профилактика корона вирусной инфекции.
По первому вопросу выступила: воспитатель Уракова Л.А.
Тема: «Воспитать у ребенка интерес к чтению»
· расширять представления родителей о роли книг в воспитании ребёнка;
· стимулировать самообразование родителей;
· прививать навыки читательской культуры;
· воспитывать бережное отношение к книге.
Пожалуй, нет такого ребёнка, который не любит слушать чтение вслух. Да и большинство родителей с удовольствием читают своим детям книжки. Но мало кто задумывался о том, что семейное чтение может служить совершенно разным целям: оно может развлечь или утешить ребёнка, дать ему новые знания и избавить от застарелых страхов, подтолкнуть к самостоятельному чтению или вдохновить на творческий порыв.
Но книга учит только тогда, когда ребёнок умеет с ней работать т. е. понимает смысл прочитанного, от этого зависит и его воспитанность и умственное развитие. Нужно помнить, что работа эта очень важная и её нужно проводить систематически. Мы желаем вам успеха на этом нелегком, но радостном пути.
Вопрос: Какие лучше читать детям книги? ( Иванченко И.С.)
Ответ: Главное чтобы ребенок понимал смысл прочитанного, от этого зависит и его воспитанность и умственное развитие. ( Уракова Л.А.)
Решили: продолжать работать в данном направлении, способствовать более тесному взаимодействию ДОУ и семьи.
Результаты голосования: (за-23, против- 0, воздержался- 0.)
По второму вопросу выступила:Педагог-психолог – Кавалева Е.А.
Можно ли подрастающему поколению привить любовь к чтению и как развить в ребёнке интерес к книге? «Курсобр» подобрал для вас 10 советов, которые помогут с самого детства привить ребёнку любовь к литературе.
1. Читайте с рождения.2 Дайте ребенку возможность выбирать книги самому.
3 Учитывайте интересы ребёнка4.Формируйте читательские привычки
5.Стимулируйте процесс дочитывания.6. Сходите в библиотеку.
7. Мотивируйте правильно.8 Добавьте творчества.
9. Покажите, как важно уметь читать в реальной жизни.10. Читайте сами!
Задача непростая, но очень нужная в наше время, ведь книга — это целый мир, который учит доброте и пониманию, открывает красоту окружающей природы, знакомит с культурой или просто переносит в волшебный мир сказочных героев. Книга развивает воображение, память, мышление, речь, умение слушать и слышать. Это самый естественный и безопасный путь развития ребенка, в отличие от кино или мультфильмов, когда с экрана ребенок получает уже готовую картинку, с которой детская психика не всегда способна справиться.
Решили: продолжать работать в данном направлении в тесном контакте со специалистам психологом ДОУ.
Результаты голосования: (за-23, против -0, воздержолся-0.)
По третьему вопросу выступила :Учитель- логопед: Валькова Н.Н.
Целью фронтальных логопедических занятий является:
- расширение и активизация словаря детей;
- отработка правильного употребления грамматических категорий, Таких, как:
(-изменение существительных по роду, числу, падежу);
-употребление глаголов в разных временах;
- согласование существительных с прилагательными и числительными (в роде, числе, падеже)
- обучение отвечать полными предложениями на поставленный вопрос.
Работа в домашних тетрадях.
Отмечу, что существуют определенные правила работы в домашних тетрадях:
- тетради забираются на выходные, возвращаются в понедельник;
- задания на развитие мелкой моторики рук (рисование, штриховка и пр.) выполняются карандашами;
- весь речевой материал должен быть отработан, т.е. родители должны добиваться правильного и четкого выполнения ребенком задания, даже путем заучивания;
- задания должны быть прочитаны ребенку;
- все задания выполняются до конца.
Необходимо учитывать важность речевого окружения ребенка. Родители должны следить за правильностью собственной речи. Речь должна быть четкой, ясной, грамотной, выразительной. Речь взрослого —образец для ребёнка.Нельзя допускать переутомления ребёнка, оно может вызвать нежелание заниматься. Будьте терпеливы и не проявляйте излишней тревоги по поводу неудач! (Никогда не ругайте ребёнка за то, что он неможет выполнить задание, не смейтесь над ним, не поправляйте раздражённым голосом. Чаще находите слова поддержки.)
Обязательно хвалите детей за успехи, пусть даже незначительные! Сравнивайте достижения ребёнка только с его собственными успехами, а не с успехами других детей
Решили: продолжать работать в данном направлении, совместными усилиями готовить детей к школе.
Результаты голосования: (за-23, против- 0, воздержался- 0.)
По четвёртому вопросу выступила:воспитатель Ревенчук Н.Н.
Памятка родителям «Безопасность детей в новогодние праздники и каникулы».
Новый год и Рождество – долгожданные праздники, любимые всеми. Мы искренне надеемся, что они будут радостными. Но не стоит забывать, что именно в период праздничных дней, как на утреннике в детском саду так и дома, вас могут поджидать самые неожиданные опасные ситуации. Чтобы избежать их или максимально сократить риск воспользуйтесь следующими правилами:
1. Запомните - пиротехника детям не игрушка!
2. Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников.
Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм:
- Не украшайте ёлку матерчатыми игрушками.
- Не обкладывайте подставку ёлки ватой.
- Освещать ёлку следует только гирляндами промышленного производства.
-Запрещено: зажигать дома бенгальские огни, использовать взрывающиеся хлопушки, зажигать на ёлках свечи, украшать их игрушками из легковоспламеняющихся материалов. Не оставляйте без присмотра включённые электроприборы.
3. Не оставляйте детей одних дома!
4. Правила поведения в общественных местах во время проведения Новогодних Ёлок и в других местах массового скопления людей.
- Если вы поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не отходите от них далеко, т. к. при большом скоплении людей легко затеряться.
- В местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться подальше от толпы, во избежание получения травм.
ПОМНИТЕ!
! Безопасность детей - дело рук их родителей.
! Каждый ребенок должен знать свой домашний адрес и номер домашнего телефона.
! Выучите с детьми наизусть номер «112» - телефон вызова экстренных служб.
Памятка для родителей «Осторожно, коронавирус 2019-nCoV»Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, в системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.В условиях сложившейся ситуации в отношении увеличения потенциального риска завоза и распространения на территории Российской Федерации нового коронавируса 2019 - nCoV, напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и распространения инфекции.
Носите маску, когда находитесь в людных местах. Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо. Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще.
Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании - надёжный и эффективный метод снижения риска заражения коронавирусом и предотвращения распространения гриппа.
Решили: выполнять рекомендации, соблюдать меры предосторожности
Результаты голосования: (за-23, против -0, воздержолся-0.)
Председатель собрания :___________________ Синеченко С.А.
Секретарь собрания:_______________________ Курдина В.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479896-protokol-roditelskogo-sobranija-tema-vospitat


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.