Урок безопасности «Осторожно, гололёд!»

"Осторожно, гололёд!"

1. Название мероприятия: Урок безопасности "Осторожно, гололёд!" (игра-путешествие)

2. Дата проведения 17.01.2022

3. Состав группы учащихся: 9 мальчиков, 3 девочек.

4. Вид деятельности: Классный час "Осторожно, гололёд!" является частью системной работы, т.к. запланирован в воспитательном плане работы с обучающимися 1 класса.

5. Цель проведения мероприятия: данное мероприятие рассчитано на решение следующих задач классного коллектива и формирование качеств личности обучающихся: рассмотреть различные ситуации безопасности жизни и здоровья в зимнее время, познакомить обучающихся с правилами безопасного поведения во время гололёда.

II. Анализ подготовки мероприятия

Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с обучающимися класса. При подготовке к мероприятию обучающиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу. Все обучающиеся заучивали слова по тексту сценария, на репетициях рассказывали свои слова с выражением. Содержание этапов подготовительной работы: учитывая возрастные особенности обучающихся, в мероприятие были включены практические занятия, посильные для восприятия, игровые ситуации. Изготовлены были памятки « Правила поведения во время гололеда».

III. Анализ хода мероприятия

1. Во вступительной части ознакомились с основными понятиями «гололед», «гололедица» и т.д. благодаря приготовленной презентации.

2. Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно.

3. В ходе мероприятия обучающиеся приобрели знания лексического значения слов «гололёд», «обморожение». Мероприятие было направлено на формирование коммуникативных навыков, чувства товарищества, дружбы

4. Результативность проделанной работы заключается в том, что обучающиеся в ходе проведения практических занятий учились правилам поведения на водоёмах и дорогах в зимний период. Всем детям были розданы памятки « Правила поведения на льду».

5. Воспитатель в ходе проведения мероприятия акцентировала внимание обучающихся на правила поведения в зимний период, старалась развить чувство товарищества, взаимовыручки.

6. Взаимоотношения между обучающимися и воспитателем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива.

IV. Общая оценка воспитательного мероприятия

1. Воспитателю в целом удалось достигнуть поставленных целей и задач. Привлекать обучающихся к анализу ситуаций.

2. Для данного возраста детей воспитательная ценность проведенной работы очень велика.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480027-urok-bezopasnosti-ostorozhno-gololjod