- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в бассейне младшая группа 1-2 занятие
Конспект занятия по плаванию в младшей группе.
1-2 занятие.
Задачи:
1.Ознакомление детей с помещением бассейна, с правилами поведения, гигиеническими требованиями.
2.Ознакомление со свойствами воды: прозрачностью, плотностью, вязкостью.
3. Обучение погружению в воду.
Оборудование:
Игрушки.
№ | Содержание | Время | Методические рекомендации |
Вводная часть Основная часть Заключительная часть | Беседа с детьми Разминка на суши «Ох уж эти мышки»
И.п. – стоя, ноги врозь, руки в стороны. Согнуть руки в локтях, вернуться в и.п. И.п. – стоя, ноги врозь, руки впереди. «Бокс» поочередное сгибание и разгибание рук. И.п. – Наклон вперед с произнесением звука «ух». Вернуться в и.п. – вдох. И.п. – о.с. 1 – присесть, руки вперед с произнесением звука «ах»; 2- и.п.- вдох. Упражнения в воде:
Подвижная игра: «Солнышко и дождик» Задача игры: приучать детей не бояться воды, передвигаться, не держась друг за друга и не толкаться. Описание: дети стоят у бортика с одной стороны. По сигналу преподавателя «Солнышко»- можно гулять!» дети ходят в разных направлениях по бассейну. Затем преподаватель говорит «Дождик!» и брызгает на детей водой. Дети убегают к бортику. Правила: Начинать движения нужно по сигналу преподавателя, нельзя толкать друг друга. | 2-3мин 15с 15с 15с 15с 15с 4раза 8раза 8раза 4раза 1-2мин 1-2мин 1-2мин 1-2мин 1-2мин 1-2мин 1-2мин 1-2мин | Преподаватель приглашает играть всех. Не слишком сильно брызгать на детей, чтобы не пугать их. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480213-konspekt-zanjatija-v-bassejne-mladshaja-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.