Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.01.2022
Творческий проект «Искусство Востока»
Цели урока:
развивающая: развивать фантазию, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности;
нравственная: воспитывать художественно-творческий вкус и потребности в освоении ценностей мировой художественной культуры, дух толерантности и уважения к культуре народов мира;
образовательная: дать представление о своеобразии и неповторимости искусства Индии, Японии и Китая; учить использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора и осознанного формирования собственной культурной среды.
Тип урока: формирование новых знаний
Методы и приёмы обучения: лекция с элементами работы с презентацией, проекты, творческие работы учащихся; проблемный, исследовательский, объяснительно-иллюстративный.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, групповая.
Творческие задания: (работа по группам) изготовление макета японского сада, икебаны разных видов, бумажного фонарика (звучит музыка).
развивающая: развивать фантазию, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности;
нравственная: воспитывать художественно-творческий вкус и потребности в освоении ценностей мировой художественной культуры, дух толерантности и уважения к культуре народов мира;
образовательная: дать представление о своеобразии и неповторимости искусства Индии, Японии и Китая; учить использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора и осознанного формирования собственной культурной среды.
Тип урока: формирование новых знаний
Методы и приёмы обучения: лекция с элементами работы с презентацией, проекты, творческие работы учащихся; проблемный, исследовательский, объяснительно-иллюстративный.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, групповая.
Творческие задания: (работа по группам) изготовление макета японского сада, икебаны разных видов, бумажного фонарика (звучит музыка).
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация по Мировой художественной культуре «XVIII век век Вольтера»Сценарий образовательного события «Искусство глазами детей»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
Курсы переподготовки
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.