- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Адаптированные контрольные работы для обучающихся с ОВЗ
5427
0
Входная контрольная работа по математике в 3 классе
1.Решите задачу.
Дом ремонтировали 22 мужчины и 8 женщин. 5 человек из них перевели на другую работу. Сколько человек осталось ремонтировать дом?
Было 22 и 8
осталось
ушли - 5 ?
2. Запишите столбиком и выполните вычисления.
56+39 61-49 82-28 19+74
3. Найдите значение выражений:
Помни! Сначала выполняются действия в скобках, потом умножение и деление, потом сложение и вычитание.
87-80+11= 32+20:4=
69-(16-9)= 4*2-2=
4.Сравните: > ;<; =.
34 см 2 дм 6см 78 мин 1ч 18 мин
Помни! Периметр многоугольника – это сумма длин всех его сторон.
5.* Начерти прямоугольник, длина которого 4 см, а ширина в 3 см. Найди его периметр.
Итоговая контрольная работа по математике в 3 классе
I вариант.
1.Вычисли столбиком.
148 + 697 625 — 486 287 + 359 840 — 163
2. Найдите значения выражений:
78 — 8 • 5 45 — 5 • 6 + 6
60 : ( 15 • 2) 100 : 25 • 2
3. Сравни, поставь знаки «˂», «˃» или «=»
400 см + 5 м * 405 см 400 г * 326 г + 64 г 530 км – 200 км * 300 км
4
S=A*B P=(A+B)*2
. Ширина прямоугольника 4 см, а длина - на 3 см больше. Начерти этот прямоугольник.Найди его периметр и площадь.
5. Реши задачу.
С одного участка собрали 50 кг моркови, а с другого в 2 раза больше. Всю морковь разложили в ящики по 5 кг. Сколько ящиков потребовалось?
I
? Разложили в ящики по 5 кг в каждый.
уч – 50 кгII уч - ? в 2 раза больше
Сколько ящиков потребовалось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480799-adaptirovannye-kontrolnye-raboty-dlja-obuchaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.