Конспект открытого занятия в средней группе «Друзья для снеговика»

Конспект открытого занятия в средней группе «Друзья для снеговика».

Цель: Изготовление снеговиков.

Задачи:

1. Образовательные: Закрепление знаний о зиме и ее признаках.

2. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук; внимание; мышление.

3. Воспитательные: Воспитывать дружелюбие; бережное отношение к вещам.

Гости: администрация Доу.

Ведущий: Воспитатель группы.

Снеговик: Воспитатель группы

Ход занятия:

Организационный момент.

Ведущий: Ребята, посмотрите, к нам пришли гости давайте с ними поздороваемся и настроимся на работу с нашей небольшой разминкой.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы ногами топ, топ.

Мы плечами чик, чик.

Мы глазами миг, миг.

Вправо, влево повернулись,

И друг другу улыбнулись.

Ведущий: Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и попробуйте отгадать:

Запорошило дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила,

И на санках прокатила. (Зима)

Ведущий: Какое сейчас время года? (Зима)

Ведущий: Правильно – зима. Как вы поняли, что зима?

(Ответы детей).

Ведущий: Молодцы ребята! Вы очень много назвали признаков зимы! А вы любите зиму? Почему?

( Ответы детей)

Ведущий: А вы любите играть в снежки? Что можно еще слепить из снега?

(Ответы детей)

Сюрпризный момент.

Ведущий: Ребята, слышите, к нам кто-то стучится?

Заходит снеговик, плачет.

Ведущий: Здравствуй снеговик! Проходи. Почему ты плачешь?

Снеговик: Здравствуйте ребята! Как же мне не плакать? Ведь друзей у меня совсем нет.

Ведущий: Не плачь снеговик, мы с ребятами постараемся тебе помочь. Ребята, как мы можем помочь нашему снеговику?

(Ответы детей)

Ведущий: И правда, ребята, давайте поиграем со снеговиком и развеселим его.

Физ. Минутка.

Лепим мы снеговика (имитация лепки снежков)
Из пушистого снежка.
Вот скатали первый ком, (наклонившись «катают ком снега»)
Вот такой большущий он. (разводят руками сверху через стороны вниз)
Ком второй чуть-чуть поменьше, (то же, но чуть-чуть поменьше разводя руки)
Третий-это голова. (чертят в воздухе круг)
Шляпа будет из ведра. (над головой ставят ладони, как крышу)
Нос – морковка, а глаза – (показывают пальцем нос, глаза)
Два весёлых уголька.
Всё, готов наш снеговик,
У него довольный вид.
Рот смеётся до ушей, (показывают пальцем рот)
Веселит он всех детей. (улыбаются)
Снеговик вдруг оживает
И ребяток догоняет. (бег на месте).

Ведущий: Ну что, снеговик, мы развеселили тебя? Больше не будешь плакать?

Снеговик: Ох и правда, развеселили. Больше плакать не буду, только вот я долго не смогу с вами тут быть, растаю. А на улице у меня совсем нет друзей. Вы бы не могли мне помочь их сделать?

(Ответы детей)

Снеговик: Как здорово, что вы мне поможете! Ребята, а из чего можно сделать мне друзей, чтоб они были мягкие и пушистые?

(Ответы детей)

Снеговик: А у вас есть эти материалы? Можете показать свой волшебный сундучок?

Дети показывают снеговику свой волшебный сундучок, в котором находятся материалы для самостоятельного творчества.

Дети приступают к работе. Воспитатель и Снеговик активно включаются в работу с детьми.

Снеговик: Ребята, каких красивых друзей вы мне сделали! Я так рад, большое вам спасибо. Предлагаю вам, когда пойдете гулять, разместить моих друзей на веранде.

Рефлексия.

Снеговик: Ну что друзья, предлагаю оценить своё настроение, смайликами которые приготовил я для вас. Берите смайлик своего настроения и размещайте на доску! Но а мне уже пора с вами прощаться, а то я начинаю таять!

До свидания, ребята!

Пора мне в путь-дорогу собираться,

С друзьями вдоволь наиграться!

Спасибо вам за помощь!

Снеговик, помахивая рукой, уходит.

Воспитатель: Спасибо, ребята!

Потрудились вы на славу,

Помогли Снеговику,

И за это я вам «спасибо» говорю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481029-konspekt-otkrytogo-zanjatija-v-srednej-gruppe