- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД Социально-коммуникативное развитие «Моя дружная семья»
Программное содержание:
Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге), составляя рассказ о семье по картам - схемам.
Учить детей подбирать слова, характеризующую их семью, объясняя свой выбор
Расширять представления о родовых корнях семьи; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью. Познакомить с праздниками, посвященными ДНЮ СЕМЬИ.
Материал:
Выставка «Моя семья» – фотографии членов семей воспитанников, ромашка с отгадками членов семьи, генеалогическое древо семей, презентация
Предварительная работа:
Создание выставки «Моя семья», беседа «Профессии моих родителей», «Как мы отдыхаем», развивающая игра «О семье», заучивание пословиц о семье, разучивание стихов о членах семьи, рисование на тему «Моя семья», «Герб семьи», «Генеалогическое древо», рассматривание семейных фото.
Ход:
Какая это цифра?
- цифра 7.
- А какая буква?
- это буква Я.
- Что ж за слово получилось? Как вы думаете, какое слово здесь зашифровано? (Слайд 2)
( Семья )
– Правильно «Семья»! (Слайд 3)
Семья-
Вместе в радости и в горе,
Вместе дружно день за днём!
Неустанно строить, строить,
Свой счастливый, светлый дом.
Домовёнок Кузя: Здравствуйте, я слышал, что вы говорите здесь про дом, про семью и мне стало интересно! Ведь я домовёнок. Можно я вас спрошу
- Что же такое семья?
Семья – это дружная команда, где все один за всех и все за одного.
(это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют относятся к друг другу с уважением.)
- Как вы думаете, зачем люди создают семью?
Чтобы жить вместе, помогать друг другу, растить и учить детей.
Раньше, в старину на Руси говорили: семья -это семь Я т. е семь и более человек живущих в одном доме одной большой, дружной и крепкой семьёй, старшие дети заботились о младших
братьях и сёстрах. Бывают семьи не только большие, но и маленькие состоят даже из двух человек. Если эти люди любят и уважают друг друга, заботятся, то такую семью называют- дружной
А ещё Кузя, в каждой семье есть свои традиции. Традиции сближают всех близких, родных, делают семью семьёй. (Слайд 4)
Какие традиции вы знаете?
Например: лепка пельменей, помощь маме на кухне, походы, игры всей семьёй, семейное чтение, семейные праздники
А что такое семейные ценности? Как вы думаете? (Слайд 5)
Это общие интересы всей семьи: это любовь, верность, доверие, уважение, понимание.
Они не передаются по наследству, их нельзя купить, а можно только беречь.
Семья объединяет родных: родителей и детей, бабушек и дедушек, братьев и сестер. Это наши родные, родственники, родня!
Ромашка- это символ семьи!
- Сейчас дети загадают загадки, а вы будете находить отгадки на ромашке
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая (мама)
Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш (папа)
Я рад ему, и он мне рад,
В один мы ходим детский сад,
У нас родители - одни,
Один любимый круг родни,
Одни игрушки, самокат.
Всё потому, что он мой ... (брат)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша (бабушка)
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш (дед)
Мамы старшая сестра –
С виду тоже не стара,
С улыбкой спросит: Как живёте?
Кто в гости к нам приехал? (тётя)
Мама с папой говорят,
Что теперь я – старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет от ужасной тряски!
В ванной ползунков гора!
Брату кто она? (сестра)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная (семья)
Семью почитали с древних времен. Народ сложил много пословиц о семье. Давайте вспомним их и объясним, что они означают? (Слайд 6)
1) Вся семья вместе, так и душа на месте.
2) Семья, где помогают друг другу, беды не страшны.
3) Лучший клад, когда в доме лад.
4) В дружной семье и в холод тепло
5) Везде хорошо, но дома лучше
Молодцы
- А теперь отдохнём вместе с дружной семейкой
Физкультминутка «Дружная семья»
Осенью, весною, летом и зимою,
Мы во двор выходим дружною семью.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо, влево,
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
- Какой должна быть настоящая семья?
Дружной, трудолюбивой, доброй, чтобы все в ней друг друга уважали, понимали, ценили, дорожили, заботились и любили.
- Выберите слова, которые характеризуют вашу семью
Расскажите о своей семье (по картам-схемам) 2-3 реб. (Слайд 7)
- Ребята, есть праздник Международный день семей – торжество, посвященное семьям. Это всенародный праздник, который отмечают 15 мая. 8 июля- День семьи, любви и верности. (Слайд 8)
На гербе семьи изображают набор геральдических символов, олицетворяющих основные черты семьи (Слайд 9)
А свою связь с предками и родными можно изобразить на рисунке.
Как называется такой рисунок? – генеалогическое древо (Слайд 10)
Сверху размещаем свой портрет и своих родных братьев и сестёр. (Слайд 11)
-Следующее поколение вашей семьи – ваши родители. Мамы и папы. Они родились раньше вас.
-До мам и пап было поколение бабушек и дедушек. Они жили ещё раньше.
-А у кого есть прабабушки и прадедушки?
Все поколения ваших предков являются корнями этого дерева и помогают ему расти, цвести, приносить новые плоды.
Чудесное дерево есть у меня.
Оно мне — семья,
И оно мне — родня.
На дереве этом
До старческих лет
Гнездился мой прадед,
А также мой дед.
- А сейчас, ребята, вы сделаете портрет вашей дружной семьи с помощью аппликации.
Домовёнок Кузя: Молодцы.
- Сегодня, ребята, мы говорили с вами о семье, о ваших близких и родных людях, которые подарили вам жизнь и ведут вас по ней, окружая заботой и теплом!
ВСЕ:Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете-
Мама, папа, ты, и я-
Вместе дружная семья!
Домовёнок Кузя: - Ребята, а вашу группу, ваших воспитателей можно назвать дружной семьёй? Ребята, как вы считаете? Можно сказать, что воспитатели ваши вторые мамы? Почему? Они вас любят и заботятся, так же, как и мамы заботятся о вас дома. Вот это и есть вся большая дружная семья вашего детского сада. В своем любимом садике вы проводите праздники, интересные занятия, все вместе гуляете, играете, занимаетесь спортом - все это происходит в вашей большой семье.
- Но кроме семьи вашего детского сада, у каждого из вас есть семья близких родственников.
Домовёнок Кузя:А я желаю, чтобы ваши семьи жили дружно и счастливо и, чтобы в них всегда царил мир! (Слайд 12)
Можно на память фото?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481064-konspekt-ood
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.