Разработка сценария внеклассного мероприятия по биологии "Мы в ответе за тех, кого приручили",7 класс

Технологическая карта внеклассного мероприятия по биологии в 7 классе

Тема. «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Цель: формировать потребность у детей доброго и ответственного отношения к домашним животным.

Методы: технология системно- деятельностного подхода.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, фотографии питомцев с хозяевами-детьми класса, видео с ютуба ( мульфильмы « Кот, который гулял сам по себе», « Встреча маленького принца и Лиса», ролик « Город. Под небом голубым», иллюстрированный аудио стихотворение «Уродливый кот», презентация к занятию, рассказ из газеты про Хатико.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Самоопределение к деятельности.

Просмотрите отрывок из мульфильма «Встреча Маленького принца и лиса». Определите тему мероприятия.

«Мы в ответе за тех, кого приручили…»

2.Постановка проблемного вопроса

А мы в ответе за тех, кого приручили?

В современной экологической этике традиционно сложились две установки:

• весь мир, в том числе и животные, существует исключительно для удовлетворения потребностей человека;

• человек живёт в гармонии с природой, сохраняя и совершенствуя её, в том числе и животных, обитающих рядом с нами.

Какую точку зрения принять нам, ребята?

Воспринимают проблемный вопрос

3.Построение выхода по решению проблемного вопроса

Как найти ответ на этот вопрос.

1.Привести аргументы людей , выступающих

«За» ответственное отношение к прирученным

животным.

2.Привести аргументы людей, проявляющих потребительское, безответственное отношение к ним.

3.Оценить последствия каждого отношения.

4.Сделать вывод, какую точку зрения следует принять.

4.Изучение ситуаций. Выполнение действий по намеченному плану

Ребята мы будем анализировать тексты и видео и в таблицу будем вносить.

Что движет людьми, которые придерживаются первой и второй точки зрения.

№1.Просмотр мульфильма Кот, который гуляет сам по себе.

- какую точку зрения иллюстрирует мульфильм? (первую, получение выгоды). Да животные приносят людям практическую пользу.

№ 2. НО! Что еще является очень ценным в отношениях человека и животных?

Музыкальное произведение в исполнении б. Гребенщикова Под небом голубым….

Результаты. СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ «ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ В НАШЕЙ СЕМЬЕ».

Выставка. ФОТО РЕБЯТ С СВОИМИ ПИТОМЦАМИ.

Презентация с иллюстрациями из кинофильмов о животных, фотографий памятников собакам. Чтение рассказа про Хатико.

№3. Проанализируем текст. Феномен 21 века - это жестокость, черствость, корысть, бессердечность. Человек спешит заработать деньги и купить много, много разных вещей, по сути, ему не нужных, но очень модных и солидных. В суете проходит мимо маленького брошенного котенка на улице, не оказав ему помощи и обрекая его на верную смерть. К сожалению, для многих людей животные перестали быть друзьями, они превратились в аксессуары. Большинство людей гоняются лишь за пародами, им не нужны их чувства и искренняя любовь, не нужны беспородные дворняги, которые будут верны всю жизнь, будут любить больше себя, больше жизни. Все это человеку стало не нужным. Мода проходит, статус и почет забывается – остаются лишь верные друзья, мимо которых он когда то прошел в мороз или дождь.

Ребята, изучим основные положения конвенции по содержанию домашних животных, познакомились с принципами содержания домашних животных. Заслушаем их.

Статья 1. Под домашним животным подразумевается любое животное, которое содержит или собирается завести человек, в частности, в его домашнее хозяйство, для собственного удовольствия и дружеского общения.

Статья 3.Никто не имеет право бросать домашнее животное.

Статья 4.Любой человек, содержащий домашнее животное или согласившийся за ним присматривать, должен нести полную ответственность за его здоровье и благополучие. Человек, содержащий домашнее животное или присматривающий за ним, должен обеспечить ему место для проживания, уход и заботу с учетом естественных потребностей и в соответствии с его породой и особенностями, в частности:

а) обеспечивать его в достаточном количестве подходящей ему пищей и водой;

б) удовлетворять его потребности в физической нагрузке;

в) принять все необходимые меры для предотвращения возможного побега животного.

Статья 6. Никакое домашнее животное не может быть продано лицу моложе 16 лет без согласия его родителей либо лиц, их заменяющих.

Статья 14. О необходимости препятствовать: - передаче домашних животных лицам моложе 16 лет без согласия их родителей или тех, кто их заменяет; - вручению домашних животных в качестве призов, наград или премий; - незапланированному размножению домашних животных.

предложения:

России необходимо присоединится к тем странам, которые подписали Европейскую конвенцию по защите домашних животных. (Австрия, Бельгия, Кипр, Дания, Франция, Германия, Греция, Исландия, Ирландия, Лихтенштейн, Италия, Люксембург, Мальта, Великобритания, Нидерланды, Норвегия, Португалия, Испания, Швеция, Швейцария, Турция, Северная Ирландия). Если соблюдать положение конвенции, следить за ее выполнением, то не надо будет открывать новые приюты для бездомных животных, их станет во много раз меньше. В  развитых странах есть пункты передержки, где животные возвращаются владельцам, передаются новым хозяевам или общественным приютам.

Ребята , выясним по каким причинам животные становятся бездомными? (заслушивание причин):первая причина – животное, родившееся на улице;вторая причина – потерявшиеся животные;третья причина – выброшенные по разным причинам животные;четвертая причина – неправильное содержание животных.

Определяем последствия (см. таблицу).

Вывод. Чем больше людей в стране придерживаются второй установки, подразумевающей сотрудничество и ответственность, тем легче там животным и безопаснее самим людям: ведь им не угрожают голодные, больные, иногда агрессивные создания, бродящие по улицам их городов

А мы в ответе за тех, кого приручили?

(заполнение таблицы по ходу занятия)

весь мир, в том

числе и животные,

существует исключительно для удовлетворения

потребностей человека

человек живёт в гармонии с природой, сохраняя и совершенствуя её, в том числе и животных, обитающих рядом с нами

Только практическая

выгода

Доброе отношение, забота

Животное, как аксессуар

Мода.статус

Искренняя дружба, любовь

Ответственность

последствия

Человек равнодушный,

черствый, жестокий и

несчастный, духовно бедные

люди

Доброе отношение к живому меняет человека к лучшему. Тогда и все дела его, и поступки, мысли и отношения к другим окрасятся доброжелательностью, высоким уважением к людям.