Сценарий музыкально-спортивного развлечения «Школа молодого бойца»

«ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА»

Сценарий утренника, посвящённый 23 февраля

(Для детей старшего дошкольного возраста)

Вид деятельности - интегрированная (музыкально-художественная, спортивно-игровая).

Образовательные области: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально –коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Цели и задачи:

«Художественно – эстетическое развитие»

- воспитывать интерес к музыкально – художественной деятельности;

- развивать чувство ритма, мелодический и тембровый слух, интонационную выразительность и динамику, навыки звукоподражания.

«Социально – коммуникативное развитие»

- развивать игровую деятельность, формировать умение действовать в игре с правилами по образцу;

- формировать умение соблюдать элементарные нормы и правила поведения в игре.

- формировать уважительное отношение к профессии военных.

- приобщать к правилам безопасного поведения в подвижных играх и конкурсах: согласовывать действия, не наталкиваться.

«Познавательное развитие»

- расширять кругозор детей, формировать представления о транспорте, о родах войск;

- формировать элементарные математические представления об ориентировке в пространстве.

«Речевое развитие»

- развивать свободное общение со взрослыми и со сверстниками, воспитывать желание взаимодействовать со сверстниками;

- формировать умение поддерживать речевое общение, отвечать на вопрос полным (простым) предложением.

- воспитывать интерес к заучиванию коротких стихотворных текстов.

«Физическое развитие»

- обогащать двигательный опыт детей;

- воспитывать желание выразительно двигаться, быть аккуратным в движениях и перемещениях.

- формировать умение переносить в игру правила здоровье сберегающего и безопасного поведения при участии взрослого.

Ход мероприятия:

Дети под музыку заходят в зал

Ведущий: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!

Трубы громкие поют.
Нашей армии…

Дети: Салют!

Ведущий:В космос корабли плывут.
Нашей армии…

Дети: Салют!

Ведущий: На планете мир и труд.
Нашей армии…

Дети: Салют!

Реб: Пусть царит на всей Земле

Мир для человечества!

Пусть салют цветет зимой

Для солдат Отечества.

Реб.: Пограничник на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Реб:Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

Реб:. Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут.

Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.

Реб: Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Песня «Защитники страны» 1гр. «Мы солдаты »2,3 гр.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. В этот день поздравляем ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.

Ведущий. Сегодня мы станем участниками школы «Молодого бойца». Для этого мы пригласили настоящего эксперта. Встречайте. (Входит солдат. Проходит строевым шагом. Дает команду смирно.)

Солдат: Здравия желаю, будущие солдаты.

Дети: Здравствуйте.

Солдат: А теперь поздороваемся как настоящие солдаты. Звонко и четко: ЗДРАВИЯ ЖЕЛАЕМ ТОВАРИЩ КОМАНДИР. Я прибыл к вам, чтобы провести боевые учения

1. Строевое построение. (Под марш шагают. Музыка останавливается - нужно собраться в команды, стать смирно)

Солдат: Но у настоящего солдата, утро начинается с чего? …С зарядки.

2. Зарядка

3.Конкурс «Разминка для ума» - поможет вам в игре она .

Игра для детей «Продолжи предложение»

«Танком управляет...» «Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...» «В разведку ходит...» «Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...» «С парашютом прыгает...»

«На кораблях служат...»

4.. Эстафета «Боевая тревога». (дети должны пробежать в каске с автоматом до ориентира и обратно)

Солдат:Вы отлично справились с заданием.

Ведущая: А теперь «Музыкальная пауза»

Танец «Военная фуражка»

Песня «Песенка для папы»

5.Эстафета «Переправа»

(Дети делятся на 2 команды и переходят «минное поле» до ориентира и обратно) по досточкам или на «шагоходах»

6. Конкурс «Разминируй поле»

От каждой команды — по одному участнику. Нужно с завязанными глазами, в варежках собрать кубики, разложенные в обручах. (либо в перчатках для бокса рассортировать кубики)

ИЛИКонкурс «Кавалеристы»

Солдат: А какими качествами должен обладать солдат? И, конечно, сообразительным, ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. А сейчас для вас ребятки загадаю я загадки.

7. Конкурс на армейскую смекалку:

Ребята, а как  вы думаете, что может пригодиться солдату в армии?  мыло надо? расческа нужна?

Я вам буду загадывать загадки, а вы продолжите загадку и дадите на нее ответ.

-Всегда аккуратною будет прическа, раз у солдата с собою..(расческа)

- Банку тушенки быстро открыть, сделать свисток, карандаш заточить. Ловкий друг всегда поможет, остро- пре остро заточенный…( ножик)

-Расскажет все новости света солдату – свежая …(газета)

- Средь массы нужных всех вещей, есть я с подружкою моей, сама стальная колкая, зовут меня…(иголкою)

- Кремом бережно помажем, ой как чисто стало скажем. Все щетинки как бородка, сапогам послужит…(щетка)

- грязь тоже для солдата враг, с нею справится он так: Трижды в день неторопливо, в бой идет с кусочком…(мыло)

- Когда боец взгрустнет, письмо захочет написать, конверт и ручку он возьмет, блокнот или…(тетрадь)

- На привале не скучай, пей с друзьями крепкий чай, ну, а как же без подружки, старой, верной, железной…(кружки)

8. Эстафета «Наладь связь» или «Тяжелая ноша» (проползти по-пластунски с ранцем, в котором находятся патроны.

Ведущая : Перед самым сложным испытанием наших мальчиков - поздравят девочки.

9.Эстафета: « Донесение в штаб» (Полоса препятствий)

Солдат: Молодцы! Сегодня вы прошли на отлично «Школу молодого бойца».

В честь праздника награждаю вас медалями.

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481598-scenarij-muzykalno-sportivnogo-razvlechenija-