- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее чудо для самых маленьких: сценарий утренника в ясельной группе
Сценарий утренника в ясельной группе.
Дети заходят в украшенную группу. Подходят к ёлочке.
Ведущий: В нашей группе так нарядно,
В гости ёлка к нам пришла
Подойдите к ёлке ближе
Посмотрите выше, ниже:
Сколько разных шариков,
Бантиков ,фонариков
С ёлкой рядышком вставайте,
Песню запевайте.
«Новогодний хоровод» Филиппенко (Наша ёлочка красавица)
Ведущий: Да, наша ёлочка-красавица, на праздник нарядилась. И ребята наши все нарядные ,красивые.
Посмотрите-ка .ребята,
Кто под ёлочкой сидит?
Кто пушистый хвостик носит
Деткам «Мяу» говорит?
Да это же наша кошечка.
Кошечка- Мурлыка бантик красивый на праздник надела
Песенку с детками вместе запела
Песня «Пой ,как киска»
1Словно маленьких котят,
Кошка учит петь ребят:
«Мау,мяу,мяу,мяу»
2.Открывай.как киска рот.
Каждый пусть из вас споёт:
«Мяу,мяу,мяу,мяу»
Ведущий: Киска. уходить не торопись,
С нами вместе подружись.
Ты под ёлкой посиди,
На детишек посмотри
Ведущая берёт снежинки на ниточках
Посмотри, идёт снежок
Белый, мягкий, как пушок.
На снежок мы дуть начнём
Много снега наметём.
Дети дуют на снежинки.
Ведущий: Сколько снега намело!
Всё вокруг белым-бело!
Ведущий: Мы снежочки все возьмём,
С ними спляшем и споём.
Танец со снежками
1.Вот какой у нас снежок (Дети поднимают руку со снежком вверх,Беленький и ладный показывают ёлочке )
Потанцуй- ка с ним, дружок,
Танец наш занятный.
2.Топай, топай сапожок,(топают ногой)
Снег кругом искрится
Топай, маленький дружок,
Будем веселиться
3.По дорожке мы бежим (дети стайкой бегут за воспитателем)
И снежочки с нами
Ёлка тоже не стоит,
Пляшет с малышами.
Ведущий:
Мы снежочки все возьмём
И в коробку отнесём.
(Дети складывают снежки в коробку)
Ведущий: Ой, под ёлочкой снежок!
Слышу чей-то голосок.
Снег пушистый разгребу,
Кто там спрятался, найду!
(находит зайчика)
Ведущий: Здесь под ёлочкой Зайчишка!
Что ж ты спрятался, трусишка?
Ты к ребятам выбегай,
Вместе с ними поиграй!
И у нас есть зайки,
Зайки- попрыгайки.
Хотите с Зайчишкой поиграть?
Игра с зайкой
1.К новогодней ёлке
Зайки прискакали
На снегу у ёлочки
Зайки прыгать стали (прыгают под музыку)
2.Будем вместе приседать
Наши ножки согревать
Вот как пляшут зайки
Зайки попрыгайки.
3Лапки тоже мы погреем,(хлопают в ладоши)
Хлопай ,хлопай .веселее
Не страшна зимовка
Зайки пляшут ловко.
Ведущий: Ай-да зайчата,
Как плясали!
И нисколько не устали!
Ведущий: Кто же снова к нам спешит,
Колокольчиком звенит?
Это наша куколка
На саночках летит.
Здравствуй, Маша!
Куколка наша.
Какие у тебя саночки красивые.
Платьице нарядное…
С нами, Маша, подружись.
Вместе в танце покружись!
Танец «Ручки, хлоп»
Ведущий:Как хорошо мы танцевали,
И веселились в нашем зале.
Ой, под ёлочкой корзинка. Что в ней?
Тигрята! Маленькие, как котята.
Тигрята хотят с вами стать друзьями.
Возьмём их к себе домой?
А нам с ёлочкой пора пришла прощаться.
И с ребятами угощаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481608-scenarij-novogodnego-utrennika-v-jaselnoj-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.