- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Капелька у гостях у малышей» по аппликации с элементами рисования в первой младшей группе
Малыши познакомились с нетрадиционным приёмом аппликации, с элементами бумажной пластики: нужно отрывать кусочек бумаги от полоски и приклеивать на силуэт тучки. Также мы развиваем мышление, память, речь, мелкую моторику, чувство цвета и ритма.
Программное содержание: Познакомить детей с элементами бумажной пластики: отрывать кусочек бумаги от полоски и приклеивать на силуэт тучки. Развивать мышление, память, речь, мелкую моторику, чувство цвета и ритма. Воспитывать желание сопереживать герою – дождинке, интерес к созданию творческой работы, аккуратность.
Материалы: запись песни «Дождик», нарисованная капелька, листы бумаги голубого цвета, бумажные кусочки, клей, кисти, гуашевая краска, влажные салфетки.
Содержание НОД:
Звучит песня, дети подпевают танцуют
Восп: ребята, мы с вами танцуем, а мне кажется я слышала плачь. Вы слышите? Кто бы это мог плакать в такое чудесное утро? Может наша Таня? А может…
Это дождинка. Что случилось? (тихо рассказывает воспитателю).
В.: Я потеряла свою сестричку-тучку, братика-тучку, дедушку-тучку…. Я вылетела из тучки, полетела на землю и потерялась.
Ребята, что нам делать? А давайте мы с вами смастерим для капельки много-много пушистых тучек. Но сначала подготовим наши ручки разомнем их. И скажем…
Пальчиковая гимнастика.
Тучка солнце повстречала,
Поочерёдное сжимание в кулак («тучка») и разжимание (пальчики растопырены – «солнышко») ладоней обеих рук.
Погостить его позвала.
«Приглашающий» жест пр. рукой. Показать ладошку лев. руки (пальчики растопырены «солнышко»)
«Нет!» - ей солнышко в ответ.
Погрозить указательным пальцем пр. руки.
Тучка закрывает свет.
Соединить кулачок пр. руки («тучка») с ладошкой лев. руки (пальчики растопырены – «солнышко»).
Восп: Давайте, поможем нашей капельке.
Показываю листы голубого цвета и поясняю, что это «небо», силуэты туч разной формы и величины и полоски бумаги синего, голубого, белого цвета.
Затем предлагаю приклеить тучки и сдедаем их пушистыми, для этого разрываем полоски бумаги на мелкие кусочки и приклеиваем на тучку, а затем можно нарисовать дождик,который капает на землю: кап-кап-кап,
Дети приступают к выполнению работы. Помогаю разместить силуэты тучек, показываю, как нужно разрывать бумагу на кусочки и приклеивать. Давайте скажем с вами песенку дождя…. кап-кап-кап.
Повесим наши работы на доску.
Подвижная игра
Капля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе
Капля два, Еще один прыжок
Очень медленно сперва. 4 прыжка
А потом, потом, потом, 8 прыжков
Все бегом, бегом, бегом
Мы зонты свои раскрыли Развесить руки в стороны
От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481670-nod-kapelka-u-gostjah-u-malyshej-po-applikaci


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.