План воспитательной работы

План воспитательной работы 1 класса.

Характеристика класса.

В классе 27 человек: 13 девочек и 14 мальчиков. Из них 26 человек 2002 года рождения, 1 человек (ФИ ребенка). В классе обучаются 2 ребенка из многодетных семей (ФИ детей), неполных семей 4 (ФИ детей). Уровень подготовки к школе разный, все дети посещали детский сад, имеют средний уровень самообслуживания. Первая неделя обучения в школе выявила группу детей, которые внимательны и активны на уроках, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательных интересов (ФИ детей). В состав класса входят дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, часто отвлекаются, шумят (ФИ детей). Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. Родители заинтересованы школьной жизнью. Неблагополучных семей пока не выявлено.

Социальный паспорт 1 класса

Задачи воспитательной работы.

Цель: смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Задачи:

1. Изучать личностные качества учащихся, складывающиеся отношения в классном коллективе.

2. Выявить приоритеты интересов и потребностей учащихся, их способностей и склонностей

3. Осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества.

4. Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

5. Способствовать созданию благоприятной обстановки в классе, помогающей подготовиться к преодолению трудностей физиологической и психологической адаптации в первом классе.

6. Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и благоприятной среды для индивидуального развития учащихся.

7. Воспитывать потребность в ЗОЖ, учить соблюдать гигиенические нормы, культуру быта.

8. Способствовать освоению уч-ся ценностей русской культуры и истории.

9. Формировать основы экологической культуры.

10. Использовать в своей работе технологию Капустина, систему классных часов, разработанной Архиповой.

Диагностика классного коллектива.

Группа риска.

1. ФИ детей

Работа с группой риска.

1. Разрушение стереотипов агрессивного поведения через вовлечение данных уч-ся в мероприятия, направленные на формирование КСВ.

2. Привлечение к работе с данными учащимися психолога, соц. педагога.

3. Вовлечение родителей уч-ся в решение проблем уч-ся. Оказание помощи в выявлении причин агрессивности из-за ошибок в семейном воспитании.

4. Беседы родителей с психологом, кл. руководителем.

Работа с родителями.

Задачи:

1. изучение семей учащихся;

2. педагогическое просвещение родителей;

3. обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе;

4. педагогическое руководство деятельностью родительского совета класса;

5. индивидуальная работа с родителями;

6. информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся.

Анкетирование родителей.

Цель: получить необходимую информацию в организационный период информацию об учащихся и их родителях для использования составления психолого-педагогической характеристики классного сообщества, проектирования образа жизни классного коллектива, определении и корректировки целей, задач и перспектив его жизнедеятельности.

Анкета для родителей № 1.

Фамилия, имя ребёнка______________________________________________________________________

Дата рождения____________________________________________________________________________

Дата заполнения анкеты________________________

Анкета для родителей № 2.

Фамилия, имя ребёнка______________________________________________________________________

Дата заполнения анкеты________________________

Анкета для родителей № 3.

Фамилия, имя ребёнка______________________________________________________________________

Дата заполнения анкеты________________________

Родительские собрания.

1. Сентябрь. Организационное родительское собрание «Давайте познакомимся»

2. Октябрь. «Итоги адаптационного периода».

3. Ноябрь. «Развитие личности младшего школьника» (ОДИ).

4. Декабрь – январь. Итоги первого полугодия.

5. Март. «Садимся за уроки» (ОДИ).

6. Апрель – май. «Об итогах учебного года»

Родительский комитет.

ФИО родителей

Направления в работе:

1. Интеллектуальное

2. Спортивно-оздоровительное

3. Гражданско-патриотическое

4. Художественно-эстетическое

5. Социально-значимое

6. Трудовое;

7. Основное направление - спортивно-оздоровительное

Данные направления осуществляются через:

1. Работа с семьёй

2. Работа с «трудными» детьми

3. Проектная деятельность

4. Диагностика

Направление «Проектирование».

Название проекта: «Мир внутри и вокруг меня»

• Цель проекта: формирование дружественных отношений в классе.

.

Задачи проекта:

• Осознать себя, оценить свои личностные качества «Какой Я?», понять свои желания и возможности, создать свой портрет;

• Сравнить кто Я в своих глазах, и каким меня видят одноклассники;

• Осознать себя в системе отношений с окружающим миром, родственных отношений, созданию портрета своего друга, пониманию того, что другой человек обладает похожими характеристиками.

Гипотеза: Если мы узнаем себя и поймем, какими нас видят окружающие, то это поможет нам лучше осознать, что другие люди обладают похожими характеристиками, поэтому необходимо терпимо относится к своим одноклассникам и стремится избавиться от таких качеств, которые мешают нам мирно общаться в классе.

Конечный продукт:семейный альбом.

Разработка плана действий:

1. Социальная проба. Заполнение анкеты «Кто Я?» (1-7 ноября)

2. Работа в группе. «Какой Я в своих глазах, и каким меня видят одноклассники». (9-10 ноября)

3. Работа в группе. Что я знаю об окружающем мире. Выставка рисунков.

4. Создание своей родословной. Моя семья.

5. Работа в группе. Мои друзья. Выставка рисунков.

6. Презентация семейного альбома «Мир внутри и вокруг меня».

Направления работы, мероприятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481759-plan-vospitatelnoj-raboty