Занятие по безопасности дорожного движения

МБУ ДО «Центр внешкольной работы»

Аксубаевского МР РТ

Конспект занятия по

безопасности дорожного движения

Младшие школьники

Методист МБУ ДО «ЦВР»

Яремийчук Татьяна Владимировна

2022 г.

Конспект занятия по БДД

Младшие школьники

Тема занятия: Дорожные знаки.

Планируемый результат: углубление знаний детей о дорожных знаках.

Задачи:

-углубить  и закрепить знания детей о дорожных знаках;

-развить логику, мышление, творческие способности детей;

-воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.

Личностные УУД:

  - Воспитание  культуры поведения на дороге, добросовестного отношения к полученным знаниям, воспитание  способности радоваться успехам одноклассников;

- Воспитывать ответственность  за свою  безопасность и жизнь других людей, культуру поведения на улице и в транспорте.

Познавательные УУД:

     -  Обоснование важности соблюдения правил дорожного движения и важности знаний          дорожных знаков;

- Расширить представления о дорожных знаках и их назначении.

Регулятивные УУД:

     - Осуществлять контроль над своими действиями;

     - Развивать образную речь, внимание, память.

Коммуникативные УУД: 

    - Допускать существование различных точек зрения;

    - Адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Тип занятия: закрепление знаний полученных ранее.

Методы: наглядные, словесные, практические,  ИКТ.

Формы: работа в командах  и индивидуально.

Оборудование: интерактивная доска, загадки, карточки с разрезанными дорожными знаками.

Ход занятия

1.Организационный момент.

2.Введение в тему занятия.

-Мы сегодня отправимся в путешествие в страну дорожных знаков. Все готовы? Путешествие начинается.  

3.Проблемная ситуация.

- Ребята, путешествия всегда очень интересные, но всё равно нужно быть очень осторожными. Скажите пожалуйста, во время путешествий о чём нельзя забыть? (о безопасности). А что нам поможет в этом? (светофор,дорожные знаки)

Педагог:                     Город, в котором с тобой мы живём,

                                    Можно по праву назвать букварём.

                                    Азбукой улиц, проспектов, дорог

                                    Город даёт нам всё время урок.

4. Закрепление знаний:

1) Игра "Запрещается-разрешается"  

Педагог: Ребята, давайте вспомним о правилах дорожного движения. Нам поможет игра  «Разрешается - запрещается». Я буду читать вам стихотворение, а вы будете слушать и отвечать на вопрос, либо «разрешается», либо «запрещается».

1. Быть примерным пешеходом…Что?

Дети: Разрешается!

2. Всех расталкивать  локтями,

   Если в транспорт ты вошёл…Что? 

   Дети: Запрещается!

3. Не толкаясь, не ругаясь

   Проходить в вагон  вперёд…Что?  

   Дети: Разрешается!

4. Ехать «зайцем»,

 Как обычно, …Что?

Дети: Запрещается!

5. Уступать старушке место…Что?  

Дети: Разрешается!

6. Через шумный перекрёсток

Осторожно проходить…Что?

Дети: Разрешается!

7. В мяч играть на мостовой… Что?  

Дети: Запрещается!

8. Переход при красном свете… Что? 

Дети: Запрещается!

9. При зелёном даже детям… Что?

Дети: Разрешается!

Педагог: Молодцы! Хорошо справились с заданием!

2)Конкурс “Угадай дорожный знак” (выходят заранее подготовленные ребята, читают загадку, после того, как остальные назовут отгадку, одевают шапочку соответствующего знака)

1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.  (“Дети”)

2.  Ты смелей иди вперед,
Трусишь ты напрасно!
Знай, что этот переход –
Самый безопасный!  (“Подземный переход”)

3. Любишь ты велосипеды,
Знаешь радости победы,
Мчишься быстро с ветерком,
А со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины
Всюду их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет!  (“Движение на велосипедах запрещено”)

4. Я приятель пешеходу,
Я – водителей гроза,
Я стою у перехода –
Нажимай на тормоза.
Пешеход! Решил дорогу
Безопасно перейти –
В этом я тебе подмога,
Поспеши меня найти.  (“Пешеходный переход”)

5. В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно,
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
Место это не секрет,
Сам ты дашь сейчас ответ.
Коли ехать нам куда –
Быстро путь найдем туда!  (“Место остановки автобуса или троллейбуса”)

6. Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьёзных докторов
Там вам скажут: “Будь здоров!”( “Больница”)

7. Что за знак тут? Пешеход
В нем зачеркнутый идет.
Что же это означает?
Может, их здесь обижают? ( “Движение пешеходов запрещено”)

- Молодцы, ребята! А сейчас давайте поиграем!

Физминутка “Дорожные знаки”

Педагог показывает знаки, а ребята выполняют различные действия в зависимости от того, какой знак показан.

• “Пешеходный переход” (шагают на месте),

• “Движение пешеходов запрещено” (стоят на месте),

• “Дорожные работы” (имитация – копают землю),

• “Скользкая дорога” (качаются с ноги на ногу),

• “Велосипедная дорожка” (имитация – едут на велосипеде).

3) Игра «Авторемонт» 

Как много знаков вы знаете. Я вам предлагаю закрепить свои знания в игре «Авторемонт». Перед вами  изученные знаки, но они сломались. Ваша задача, работая в команде, их починить. Дети пересчитываются на 1, 2, 3, 4 затем разбиваются по командам. На партах они собирают свои знаки.

4) Игра на портале по безопасности дорожного движения "Сакла"

- Ребята, мы продолжим занятие на портале по безопасности дорожного движения "Сакла". С помощью интерактивной доски будем играть в обучающие игры "Найди нужный знак" и "Расставь знаки".

http://sakla.ru/igraj/naydi-nuzhnyy-znak

http://sakla.ru/igraj/rasstav-znaki

5. Подведение итогов.

-Вам понравилось занятие?

-Важно ли знать  эти знаки? Почему?

-Будете ли вы применять полученные знания?

6. Рефлексия.    

Я вам предлагаю вам выразить   своё мнение о занятии. Выходя к доске по очереди, выложите в корзинку  светофор. Горит красный свет, ничего не понял. Горит зелёный свет, всё понял, понравилось.

Спасибо всем! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481760-zanjatie-po-bezopasnosti-dorozhnogo-dvizhenij