- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наглядно дидактическая игра «Волшебный цветок»
обобщающие понятия «Домашние животные», «Дикие животные», расширять словарный запас, развивать зрительное внимание.
Дидактические задачи:
Обучающие:
Расширять знания о домашних и диких животных. Расширить и активизировать словарный запас.
Учить придумывать словосочетания и предложения с опорой на картинки.
Развивающие:
Развивать связную речь;
Активизировать мыслительные процессы;
Развивать логическое мышление и сообразительность;
Развивать зрительное во приятие и внимание;
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Воспитывать усидчивость.
Дидактический материал: плоскостной макет цветка, коробки с изображением животных, с выдвижными ящичками с изображением еды животных.
231
0
Наглядно - дидактическая игра «Волшебный цветок»
Цельигры:закреплятьзнанияипредставлениядетейоживотных,
обобщающиепонятия «Домашниеживотные», «Дикиеживотные»,расширять словарный запас, развивать зрительноевнимание.
Дидактические задачи:
Обучающие:
Расширять знания о домашних и диких животных. Расширить и активизировать словарный запас.
Учить придумывать словосочетания и предложения с опорой накартинки.
Развивающие:
Развивать связную речь;
Активизировать мыслительные процессы;
Развивать логическое мышление и сообразительность;
Развивать зрительное во приятие и внимание;
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Воспитывать усидчивость.
Дидактический материал: плоскостной макет цветка,коробки с изображением животных,с выдвижными ящичками с изображением еды животных.
Руководство игрой
1-й вариант: Воспитатель показывает детям цветок с изображенными на нем животными,поворачивает обратной стороной, задача детей вспомнить и назвать животных,которые были изображены на цветке (можно усложнить: назвать диких животных,домашних животных).
2-й вариант: Воспитатель называет животное и спрашивает, чем оно питается. Дети отвечают и открывают коробок, чтобы проверить правильностьответа.
З-й вариант: Воспитатель меняет ящички с изображением питания, дети должны найти ошибки и поместить их на нужное место.
Так же воспитатель может задавать вопросы по месту обитания животных.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481801-nagljadnodidakticheskaja-igra-volshebnyj-cve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.