- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «ГТО-наш верный друг!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 8» ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект внеклассного занятия для обучающихся начальной школы
Спортивный праздник
« ГТО – наш верный друг».
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Назарова Наталья Николаевна
Энгельс 2021 год
Цель:
Формирование и пропаганда здорового образа жизни, повышение интереса к физической культуре.
Задачи:
1. Положительно мотивировать на здоровый и активный образ жизни;
2. Повышать уровень физической подготовленности и спортивного мастерства учащихся;
3. Привлечь наибольшее количество обучающихся нашей школы к участию в сдаче норм ВФСК «ГТО», к увеличению двигательной активности путём посещения различных спортивных секций и кружков, к самостоятельным занятиям спортом, подвижными и спортивными играми.
4. Профилактика вредных привычек.
5. Развивать творческие способности, морально-волевые качества
6. Прививать навыки толерантности и чувства уважения к другой личности
Время и место проведения:
14 ноября 2021г., спортивный зал гимназии №8
Участники:
Обучающиеся 1-4 классов, возраст -7-10лет.
К спортивной части праздника допускаются учащиеся 1-4 классов, отнесённые к основной группе здоровья. Состав команды- класс из двух команд «Хищники», «Травоядные»
Форма одежды: спортивная. Каждая команда имеет свой отличный знак-бандана и цвет футболки
НАЧАЛО ПРАЗДНИКА.
Классы построены в 2 шеренги в спортзале.
Фанфары к началу праздника (выходят ведущие)
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем физкультурно-спортивный праздник «Большие гонки», который держит курс на здоровый образ жизни, под девизом «ГТО – наш верный друг».
Приветствуем всех, кто время нашёл
И в нашу гимназию на праздник здоровья пришёл!
Пусть зима стучит в окно,
Но в зале у нас тепло и светло!
Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь,
И набираем, естественно вес!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны,
А с ними порядок, уют, чистота,
Эстетика. В общем, сама красота!
Здоровье своё сбережём с малых лет!
Оно нас избавит об болей и бед!
УЧИТЕЛЬ
Спортивный праздник «Большие гонки», прошу считать открытым.
Ребята! Мы представляем вам независимую судейскую коллегию наших соревнований.
Главный судья соревнований:………. Ирина Анатольевна, учитель физической культуры, ……………….Елена Ивановна, учитель музыки
Судейская коллегия на спортивных этапах( помогают старшеклассники школьной организации «Планета детства» под руководством ……..):
1. ________________________________
2. _________________________________
Слово главного судьи:
Итак, ребята, я познакомлю вас программой соревнований:
1 этап – выступление классов с визитной карточкой «Спорт! Здоровье! ГТО!», где необходимо представить название команды, девиз, спеть куплет и припев песни.
2 этап- игра соревнование между командами с элементами норм сдачи ГТО
УЧИТЕЛЬ.
Мы приступаем к первому этапу - визитная карточка класса «Спорт! Здоровье! ГТО!».
Прошу команды занять свои места на скамейках.
1 этап «СПОРТ, ЗДОРОВЬЕ, ГТО!»
Свое выступление нам покажут учащихся 3б класса, команда «Хищники».
Фонограмма для пауз.
УЧИТЕЛЬ.
Молодцы, ребята, давайте им поаплодируем. Посмотрим, теперь какие спортивные у нас ребята из команды «Травоядные»
Выступление 2-ой команды класса
УЧИТЕЛЬ.
Думаю, нашей судейской коллегии будет непросто определить победителя на этом этапе соревнований.
Молодцы, ребята! Пройдите на свои места. Пока наше справедливое жюри подведет итоги конкурса, мы с вами переходим ко второму этапу соревнований.
Но прежде чем соревноваться,
Нужно вам чуть-чуть размяться.
Вы по залу разбегитесь
И вместе с нами разомнитесь!
фонограмма спортивный флешмоб (спортивно-танцевальный коллектив группы «Планета детства» показывает зарядку, все дети и зрители повторяют)
Молодцы, ребята! Теперь вы действительно готовы к испытаниям. Сегодня будете участвовать в 4 видах испытаний (тестов)
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз).
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу (для определения результата в см).
Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см)).
Челночный бег 3х10м (на время)
Каждой команде я даю маршрутный лист, со станциями, по которому вы будете проходить к местам испытаний. Посмотрите внимательно, куда вы сейчас идете.
«Хищники» – на 1 станцию «Быстрые и ловкие!» (челночный бег 3х10м)
«Травоядные» – на 2 станцию «Гибкость, красота, грация!» (наклон к ногам)
«Хищники» – 3-я станция «Прыгай дальше!» (прыжки в длину)
«Травоядные» – 4-я станция «Сильные и здоровые!» (отжимания) и далее опять по кругу
Начинать испытания можно, как только прозвучит гонг, когда команда закончит выполнение, капитан, должен поднять синюю карточку. Все понятно?
Внимание, команды! Равняйсь! Смирно! Направо! К местам испытаний, шагом марш!
Звучит гонг для начала тестирования (команды строятся возле мест тестирования)
Звучит гонг для окончания тестирования (команды строятся возле мест тестирования)
Молодцы, ребята! Пока наше уважаемая судейская коллегия подведет итоги по конкурсам. Мы с вами сыграем в игру –кричалку!
ИГРА –КРИЧАЛКА «ЧТО НАМ НУЖНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ?»
Знаете ли вы, что нам нужно для здоровья? Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечайте «да» или «нет». Понятно?!
Что нам нужно для здоровья?
Может, молоко коровье? (ДА)
Лет в двенадцать сигарета? (НЕТ)
А с друзьями эстафета? (ДА)
Тренажёр и тренировка? (ДА)
Свекла, помидор, морковка? (ДА)
Пыль и грязь у нас в квартире? (НЕТ)
Штанга или просто гири? (ДА)
Солнце, воздух и вода? (ДА)
Очень жирная еда? (НЕТ)
Спорт, зарядка, упражненья? (ДА)
А компьютерные бденья? (НЕТ)
Если строг у нас режим –
Мы к здоровью прибежим! (ДА)
Молодцы!!! Продолжаем играть!
УЧИТЕЛЬ
А сейчас начинаем весёлые соревнования между командами
1 эстафета (командная) «Сбор урожая» . Девочки сажают урожай, мальчики собирают урожай
2 эстафета (командная) «Галантные джентльмены» Участник команды делятся на подгруппы (мальчики-девочки по 4 человека) и выстраиваются в колонну напротив друг друга. На противоположной части зала мальчик встает на стул и передаёт девочке воздушный цветок. Девочке до него нужно доскакать на гимнастическом мяче. Обратно девочка скачет с цветком и передаёт эстафету следующей.
3 эстафета «Тарзаны». Выбираю по одному участнику от команды. Кто дольше провисит на шведской стенке.
4 эстафета(командная) «Воздушный волейбол». Натягивается сетка. Дети находятся в положении лёжа на полу. По сигналу гонга команды, сидя на полу, начинают отбивать шары. Звучит гонг об окончании. Дети ложатся на спину, принимая исходное положение перед началом гонга. Жюри оценивает, где меньше воздушных шаров.
Жюри подводит итоги
УЧИТЕЛЬ
Если согласны с моими словами, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если не согласны – молчите.
- Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
(Это я, это я, это все мои друзья).
- Кто не хочет быть здоровым,
Бодрым, стройным и веселым?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
(Это я, это я, это все мои друзья).
- Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
(Это я, это я, это все мои друзья).
- Ну а кто начнет обед
С жвачки импортной, конфет?
- Кто же любит помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны?
(Это я, это я, это все мои друзья).
- Кто поел и чистит зубки
Ежедневно дважды в сутки?
(Это я, это я, это все мои друзья).
- Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
- Кто, согласно распорядку
Выполняет физзарядку?
(Это я, это я, это все мои друзья).
Молодцы! Замечательно справились с заданием!
УЧИТЕЛЬ
Внимание классы! Для подведения соревнований СТАНОВИСЬ!
фанфары
Ведущий 1.
Спорт- это счастье, здоровье и смех,
Спорт - это радость и в жизни успех,
Вместе шагаем, нам с ним по пути
Главное в спорте - здоровым к победе прийти.
Ведущий 2.
Будь то гимнастика или футбол,
Теннис, хоккей, баскетбол, волейбол
Лёгкой победы в борьбе ты не жди
Но до неё постарайся дойти.
УЧИТЕЛЬ
Для подведения итогов соревнования слово предоставляется главному судье соревнований и судейской коллегии.
(Награждение победителей соревнований).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482223-sportivnyj-prazdnik-gto-nash-vernyj-drug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.