- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дистанционный урок математики в коррекционном классе слепых обучающихся, вариант 3.3, во 2 классе по теме «Счет парами. Переместительное свойство сложения»
305
0
Инструкция по математике
от 03.02.22, 2Е» класс
Тема: Счет парами. Переместительное свойство сложения
Ход урока
Устный счет:
- Посчитай по порядку от 1 до 10
- Посчитай парами от 1 до 8: 1,2
3,4
5,6
7,8
Считай кубики до 8 и клади их по два.
Можно так:
А можно так:
Получились пары. Два – это пара.
Например, пара варежек, пара носок, пара глаз, пара ушей, пара ног, пара рук
Возьми 1 кубик, положи рядом еще 2 кубика. Сосчитай, сколько всего кубиков стало (3)
Возьми 2 кубика, положи рядом еще 1 кубик. Сосчитай, сколько всего кубиков стало (3)
Значит, 1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482623-distancionnyj-urok-matematiki-v-korrekcionnom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.