Организация проекта «В ожидании Дедушки Мороза»

Организация проекта «В ожидании Дедушки Мороза»

Паспорт проекта:

Название проекта: «В ожидании Дедушки Мороза»

Тип проекта: творческий, коллективный, краткосрочный (2 недели)

Сроки проведения: 15-30 декабря 2021 г.

Участники:воспитанники младшей группы №3, семьи воспитанников, педагог-психолог, воспитатели группы.

Актуальность:

Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Как украшают ёлку? Какие бывают игрушки? Разобраться в этих вопросах поможет деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «В ожидании Дедушки Мороза».

Адвент-календарь или календарь ожидания - пожалуй, один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. Календарь помогает почувствовать течение времени, научиться его понимать и осознавать. И конечно же, он создает ту неповторимую атмосферу волшебства, которая бывает только в Новый год. Адвент-календари могут быть самыми разными, главное, чтобы они помогали детям ощутить приближение чудесного праздника.

Проблема:

Все мы ждём новогодние праздники! И главный символ праздника елка, с ее нарядами, украшениями с дедом Морозом и Снегурочкой. Но маленькие дети ещё не понимают суть праздника, а некоторые боятся сказочных героев, большого скопления людей, испытывают страх перед Дедушкой Морозом.

Цель проекта: создать радостную атмосферу в преддверии новогоднего праздника, задействовать основные виды детской деятельности в дошкольном учреждении и в домашних условиях.

Задачи:

• расширять представления детей о праздновании Нового года, его традициях, символах;

• способствовать развитию речевого общения, обогащению словарного запаса, умению строить догадки, предположения;

• вызвать эмоционально положительное отношение к самому празднику, желание активно участвовать к его подготовке;

• формировать умение сообща действовать в детском коллективе;

• способствовать снижению страха и тревожности у детей перед сказочными персонажами;

• создать предновогоднюю праздничную атмосферу.

Наполнение календаря: плакат сзаданиями для совместного выполнения.

Организация деятельности детей в рамках проекта. Задания адвент-календаря:

первый день – отгадайте зимние загадки

второй день – почитайте книгу про Новый год

третий день –поиграйте в снежки

четвертый день – спойте новогодние песенки

пятый день – сделайте новогоднюю поделку

шестой день – разукрасьте новогодние раскраски

седьмой день – поиграйте в зимние пальчиковые игры

восьмой день – поиграйте в новогодние игры

девятый день – слепите снеговика

десятый день – потанцуйте возле ёлочки

Информация о выполненном задании с фотоотчётом выкладывалась в социальной сети в сообществе нашего дошкольного учреждения, семьи воспитанников оставляли обратную связь (комментарии к постам) и ставили сердечки.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

• у детей сформированы представления детей о традициях праздника "Новый год";

• оформлена выставка поделок и рисунков на тему «Новогодняя сказка»;

• снижение уровня страха и тревожности у детей перед сказочными персонажами;

• у воспитанников и их родителей создано праздничное настроение.

Этапы реализации проекта.

1-й этап: Подготовительный

1. Оформление адвент-плаката «Ёлочка»

2. Определение сроков работы с календарем (дату начала и окончания заданий).

3. Формирование заданий, создание ёлочных шариков.

4. Составление плана заданий-мероприятий по календарю

5. Подборка материалов и шаблонов для выполнения заданий

6. Беседа с детьми. Рассказать детям о календаре ожидания праздника и для чего он нужен. Договориться о том, как дети будут с ним работать, определить очередность.

2этап: Продуктивный - организация деятельности детей в рамках проекта.

Ежедневно ребята последовательно снимают с плаката задание с цифрой от 1 до 10, и выполняют задание, которое на нем написано. Затем, в течении дня, дети совместно с педагогом выполняют задание дня и приклеивают один елочный шар на плакат. По окончании срока адвент-календаря получается ёлочка, полностью украшенная новогодними шарами.

В конце организации проекта дети получили грамоту за активное и творческое выполнение заданий к адвент календарю.

3-й этап: Заключительный

1. Подведение итогов проекта.

2. Оформление отчета по проектной деятельности.

оценка результатов

Адвент – календарь — это универсальный инструмент как для организации деятельности с детьми в форме игры, для работы с семьями воспитанников, так и для реализации любых психолого-педагогических задач, будь то воспитательные, образовательные или развивающие.

Организация проекта ««В ожидании Дедушки Мороза» способствовала созданию радостной эмоциональной атмосферы в преддверии новогоднего праздника. Адвент-календарь - один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482664-organizacija-proekta-v-ozhidanii-dedushki-mor