Playing on musical instruments and its functions

Musiqa asboblarida ijro etishva uning vazifalari

Musiqa madaniyati darslarida bu faoliyat turi eng qiziqarli mashg‘ulotdir. Bolalar cholg‘u asboblari jonli tovushli o‘yinchoqlar sifatida har bir o‘quvchini qiziqtiradi. Chapak va bolalar cholg‘u asboblarida ritmik jo‘r bo‘lish, musiqaning xarakteri va obrazlarni chuqurroq his etishda, ularga xos emotsional tuyg‘ular hosil etish, ayniqsa bolalarning ijodiy qobilyatlarini rivojlnatirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Musiqa madaniyati darslarida bolalar cholg‘u asboblaridan foydalanishi ijobiy natijalar berish bilan birga, o‘quvchilarning darsga intiluvchanligini, qiziqishi va musiqiy uquvini o‘stiradi.

Bolalar cholg‘u asboblarida jo‘r bo‘lishda, avval o‘quvchilar chapak chalib, ritmik jo‘r bo‘ladilar, o‘qituvchi o‘quvchilar kuy ritmini to‘g‘ri his etib, ijro etishlari uchun, bolalarga stol ustida terib qo‘yilgan cholg‘u asboblarida chalib, musiqaga jo‘r bo‘lishlarini aytib qo‘yish lozim. So‘ngra biror cholg‘uda kuyni o‘zi ijro etib, chapak bilan jo‘r bo‘lishini ko‘rsatadi. Keyin barchani kuyga chapak chalib, jo‘r bo‘lishini taklif etadi va ijro jarayonini diqqat bilan kuzatib , bolalar cholg‘u asboblarini tarqatish uchun ilg‘or o‘quvchilarni tanlaydi.

Cholg‘ularda chalishga hamma intiladi, albatta. Shuning uchun berilgan asarni bolalar xato qilmay, musiqani tog‘ri his etishga va xotirada saqlashga harakat qiladilar. Keyinchalik ijro turlari murakkablashtiriladi.

Ayni holda sinfni ikki guruhga bo‘lib

I guruh chapak chalib,

II guruh ovozda usul berish bilan ham

jo‘r bo‘lishi mumkin.

Musiqa darsida qo‘llaniladigan bolalar cholg‘u asboblari ikki turga bo‘linadi: kuychan va kuychan bo‘lmagan cholg‘u asboblar.

Kuychan cholg‘u asboblarga: metallafon va ksilafon;

Kuychan bo‘lmagan cholg‘u asboblarga : doirachalar, tumbalar, marakasalar, uchburchaklar, qo‘g‘irchoqchalar, shaqildoqlar, barabanchalar, yog‘och qoshiqlar kiradi.

Mana shu musiqa asboblardan tuzilgan:

1. Orkestr – turli cholg‘ularda chaluvchi ko‘p sozandalardan tuziladi.

2. Dirijor – orkestrga rahbarlik qiladi

3. Ansambl – turli cholg‘ularda chaluvchi sozandalardan tuziladi

4. Solist – yakkaxon sozanda yoki yakkaxon xonanda bo‘lishi mumkin.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482697-playing-on-musical-instruments-and-its-functi