- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта: праздничный концерт для любимых мам и бабушек
Задача: Рассказать детям о празднике 8 марта.
Мама то самое дорогое что есть у человека.Праздник радостный и задорный
Сценарий к 8 марта для средней группы «В лес за подснежниками»
Взрослые роли: Воспитатель, Леший, Весна.
Под музыку дети входят в зал.
Ведущая: Последний снег весну встречает,
Ложится ласково в ладоши,
Сегодня всех мы приглашаем
На праздник искренний, хороший,
Наполнен он улыбкой, теплотой,
Веселый, нежный самый,
С цветами, радостью и добротой.
Для Вас он, бабушки и мамы!
Стихи:
1 реб. Посмотрите за окошко
Стало там теплей немножко.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице!
2 реб. И пусть мороз, метель и вьюга
Еще гуляют за окном,
Но здесь у нас тепло, уютно
И, как весной, цветы кругом.
3 Реб: Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна!
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
4 Реб: Праздничное утро
В дверь стучится к нам.
День восьмого марта –
Праздник наших мам!
5 Реб: Сегодня мы хотим поздравить,
Всех наших бабушек и мам.
Мы так готовились, старались,
И свой концерт мы дарим вам!
Песня:
( Идут на стульчики)
Ведущий: Ребята, раз весна наступила, значит, первые цветочки в лесу появились! Кто из вас знает, какие цветы самые первые распускаются весной?
Дети: Подснежники!
Ведущий: А не отправиться ли нам в лес за подснежниками? Их можно маме и бабушке подарить на праздник!
Выходят на середину зала 3 ребёнка.
Дети:
1реб: Хотелось бы подснежники
Нам мамам подарить.
2реб: За ними надо в лес идти,
Они должны там быть.
3реб: Трудно будет нам идти,
Снег по лесу стелется.
Все дороги замела
Проказница метелица.
4 Реб: Скоро праздник самый нужный
Позову ребят я дружных.
-Эй, ребята, выходите, на полянку посмотрите!
«Музыкальный этюд: Ищи»
Ведущая: Дети, вот мы с вами и пришли на лесную полянку. Посмотрите, какая красивая полянка! А подснежников сколько!. И если мы постараемся, то наберем цветов для наших мам.
Девочка срывает один подснежник. Одновременнораздается раскат грома. Дети пугаются и разбегаются на стулья. Слышаться голос.
Голос: Кто сорвал подснежник мой?
Самый первый, голубой!
Девочка: Сорвала цветочек я,
Я не знала, что нельзя!
Кто ты?
Выйди, покажись!
Перед нами появись!
Под музыку ветра выходит Леший.
Леший: Я-хозяин леса, Леший!
Вы зачем ко мне пришли?
Шум такой в лесу подняли,
Другого места не нашли?!
А ну, кыш отсюда, это мой лес! (трясет корягой, прогоняет девочку)
Ведущая: В лес пришли мы за цветами,
Подарить хотим их маме!
Леший: Долго я живу на свете. Кто такие мамы эти?
Ведущая: Ребята, представляете, Леший не знает, кто такие мамы! Давайте ему споем про маму!
Песня «
Леший: Я все же не могу понять, зачем подснежники-то рвать?
Ведущая: У каждой женщины мечты, чтобы дарили ей цветы!
Звучит колыбельная песня.
Леший: А у меня мечта – поспать после обеда, как раз самое время!
(садится на пенёк и засыпает)
Ведущая: Смотрите, Леший заснул! Теперь можно спокойно рвать цветы!
ИГРА «Леший»
(дети, идут по залу и собирают подснежники , показывают на Лешего и произносят слова)
Леший, Леший, Лешачок
Кучерявый мужичок
Он спит, храпит
На нас не глядит
Мы цветочки сорвем
Своей маме отнесем!
(Леший просыпается и догоняет детей)
Леший: Ах, вы так! (берет посох-корягу, стучит и колдует)
Колдуй баба, колдуй дед
Колдуй серенький медведь
Я домой вас не пущу!
Девчонок всех я превращу в цветы!
А мальчишек в разных птиц
Голубей, ворон, синиц!
Танец «Цветов и танец птиц»
дети после танца сидят вразброс на ковре
Леший: Остались мамы без детей!
Навечно вы птицы и цветы теперь!
Ведущий: Что же мамам мы ответим, если спросят, где же дети?
Может быть сама Весна нам поможет, где ж она?
Звучит музыка, входит Весна с волшебной палочкой, расколдовывает ребят.
Весна: Я - весна, я растопила
Своим теплом снега и льды!
Я - весна, я разбудила
От сна деревья и кусты!
Мороз да холод прогнала,
Тепло я с юга принесла.
Побегут кругом ручьи,
Брызнут солнышка лучи!
Ведущая: Спасибо, Весна, что ты нас спасла,
Нам в нашем горе помогла!
Весна: Буду рада вам помочь
Отогнать все беды прочь!
Ребята, поскорей проснитесь, своим мамам улыбнитесь!
А вот и подснежники для ваших мам!
(даёт ведущему корзину с подснежниками)
Леший: (подходит к цветам, нюхает, чихает)
Ох, букет у вас какой! Не пущу я вас домой!
Весна: Коли так, Леший, превращу тебя в пенек!
Леший: Ой! Не надо в пенек! (детям)
Отпущу домой я вас, если спляшете сейчас!
Выходит на середину 3 девочки
1 Девочка: Посмотрите на меня,
Я почти уже звезда:
2 девочка: Мы станцуем так для вас,
3 девочка: Удивитесь все сейчас!
Ведущая: Что ж мальчики вы сидите,
Во все стороны глядите
Лучше к девочкам идите
И на танец пригласите.
Танец «Потанцуй со мной, дружок»
Весна: А теперь нам пора возвращаться в детский сад!
Леший: Значит нам пора прощаться?
Ведущий: Давайте попрощаемся с Лешим. Леший уходит.
Весна: В круг скорее становитесь, крепко за руки беритесь,
Нужно всем закрыть глаза, слова волшебные сказать!
Раз-два-три-четыре-пять, перенесемся в детский сад!
Звучит волшебная музыка, дети открывают глаза.
Весна: Вот и вернулись мы в детский сад.
Ведущий: Мы и пели, и плясали, а еще мы не играли!
Весна: А сейчас для наших прекрасных мам мы украсим полянку цветами.
Конкурс «Собери цветок.
Играют 3-4 ребенка. Каждому раздают сердцевину цветка определенного цвета. Задача – найти лепестки такого же цвета и собрать цветок.
Ведущая: Ребята, сегодня праздник не только у мам, но и бабушек. Их мы тоже поздравляем с прекрасным весенним праздником.
Пусть улыбки и веселье не смолкает до утра,
Своих бабушек сегодня поздравляет детвора!
Дети выходят на стихи и песню.
Стихи:
1 Реб: О чем проказник ручеек
На улице журчит?
Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!
2 Реб: Мы с бабуленькой друзья, ведь она совсем, как я!
Ходит в цирк на представленья, любит сказки и варенье!
3 Реб: И посуду сам помою
Уложу бабулю спать
Очень просто быть героем
Надо слабым помогать.
4 Реб:У меня есть бабушка
Она печет оладушки.
Вяжет тёплые носки.
Знает сказки и стихи.
5 Реб: Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть!
6 Реб:Любим своих бабушек, это мы докажем!
Мы сейчас споем, для любимых бабушек!
Песня:
Игра «Помоги бабушке донести покупки»
Герои строят 2 команды из 5 человек
Весна: Ребята, как весело мне было сегодня с вами! И праздник мне ваш очень понравился.
Всех с весной я поздравляю
Мира всем, тепла желаю.
Ведущая: Мы сегодня пели, танцевали.
Мам и бабушек любимых поздравляли.
Праздник наш мы завершаем,
Счастья, радости желаем!
А чтобы запомнился праздник наш яркий,
Мы приготовили эти подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483299-mamin-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.