Проект «Здоровые дети лучший подарок маме»

Проект по работе с родителями

«Здоровые дети – лучший подарок маме»

Вид проекта: среднесрочный, познавательный, групповой.

Участники проекта: Дети старшей и подготовительной группы /дети 5-7лет/, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители.

Продолжительность:с сентября 2021г. по ноябрь 2021г.

Предлагаемый проект представляет собой систему работы с родителями в области здоровьесбережения. Данный проект является результатом изучения психолого-медико-педагогических источников литературы и анализа, современных здоровьесберегающих технологий, апробации оригинальных современных идей и обобщения опыта работы детского сада и семьи по вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников. В проекте использованы наиболее эффективные формы взаимодействия с родителями.

Актуальность:

Семья и детский сад – это важнейшие социальные институты, определяющие развитие маленького ребенка. У семейного и общественного дошкольного воспитания различное предназначение, у каждого своя уникальная миссия, поэтому семья и ДОУ не могут заменить друг друга.

Сотрудничество семьи и педагогов предполагает объединение их усилий, их совместнуюдеятельность, выстраивание партнерских отношений для обеспечения максимально благоприятных условий развития и воспитания детей в семье и дошкольном учреждении.

На современном этапе развития дошкольного образования ставится вопрос о необходимости взаимодействия с родителямина новых принципах и новых формах. Одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами ДОУ, является сохранение здоровьядетей в процессе их развития и воспитания.

Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит очень остро. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундаментафизического и психического здоровья.Эту задачу необходимо решать с самых ранних лет жизни ребенка, причем решать системно и сообща. Оздоровление детей – это не проблема одного дня и одного человека, а целенаправленная спланированная работа всех участников образовательного процесса на длительный срок.

В результате проведенного анализа мы выделили ведущие формы имеющейся патологии воспитанников детского сада. К ним относятся: неврологические, плоскостопие, нарушение осанки, ЧБД. Анализ структуры заболеваемости показывает, что процент заболевания детей ОРВИ остаётся достаточно высоким, несмотря на создание оптимальных условий для оздоровления детей. Анализ состояния заболеваний по детскому саду позволяет сделать вывод о том, что в целом инфекционная заболеваемость находится на среднем уровне, но респираторная заболеваемость имеет тенденцию к росту (особенно в зимний и весенний период).

Родители играют огромную роль в сохранении и укрепления здоровья детей. Несомненно, большинство родителей стараются привить ребенку элементарные навыки гигиенической культуры, следят за сохранением его физического здоровья. Однако для осуществления преемственности и формирования привычки к здоровому образу жизни у дошкольников необходима целенаправленная, систематическая совместная работа педагогов и родителей. Мы считаем, что родители могут быть союзниками и активными участниками здоровьесберегающего процесса и в ДОУ и в своих семьях.

Лишь тесное взаимодействие родителей, воспитателей и других специалистов ДОУ позволит организовать более эффективную деятельность по сохранению и укреплению здоровья детей, предполагающуюформирование у семей воспитанников дошкольной организации потребности в здоровом образе жизнии, как следствие, снижение заболеваемости детей. Ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьей.

Цель проекта: установление сотруднических отношений между родителями и педагогами по формированию навыков здорового образа жизни у детей.

Задачи:

1. Сформировать у родителей потребности в диалоге с педагогами, в совместной деятельности с ними по вопросам оздоровления детей.

2. Расширить представления родителей о ценности здорового образа жизни.

3. Помочь родителям оценить собственные методы приобщения детей к ЗОЖ.

4. Помочь родителям повысить знания, практические умения и навыки в осуществлении совместной двигательной деятельности.

Этапы реализации проекта:

1. Диагностический этап.

Цель: Изучение семей воспитанников.

Задачи:

- Получить информацию о состоянии здоровья детей.

- Выявить уровень осведомленности родителей в вопросах оздоровления.

- Выявить степень готовности родителей к сотрудничеству с воспитателями и специалистами по вопросам формирования здорового образа жизни детей.

- Выяснить положительный опыт семейного воспитания.

Мероприятия:

1. Анализ медицинских карт детей. Получить и проанализировать информацию о состоянии здоровья детей. /Сентябрь. Медицинская сестра, воспитатели/

2. Анкетирование. Выявление уровня осведомленности родителей в вопросах оздоровления.

/Сентябрь. Инструктор физкультуры, воспитатели/ (Приложение № 1)

3. Индивидуальные беседы с родителями.

/Сентябрь. Инструктор физкультуры/

4. Анализ собранной информации. Выделение актуальных задач, определение тем, форм и методов для решения этих задач. /Инструктор физкультуры, музыкальный руководитель , логопед, психолог, воспитатели/

2. Мотивационный этап.

Цель: мотивировать родителей на сотрудничество с педагогами, специалистами по формированию навыков здорового образа жизни у детей.

Задачи:

- Актуализировать у родителей потребность в здоровом образе жизни всей семьи.

- Формировать у родителей понимания значимости взаимодействия с педагогами ДОУ, направленного на оздоровление ребенка.

- Информировать родителей об оздоровительной работе, осуществляемой в ДОУ.

- Организовать совместное участие детей, родителей и педагогов в мероприятиях оздоровительной направленности.

Мероприятия:

1. Родительские собрания «Возрастные, физические и психические особенности детей 5-7 лет»

/Сентябрь. Логопед, психолог, инструктор физкультуры/.

2. Информировать родителей через сайт детского сада: на страничке инструктора по физической культуре о пользе и значения физкультуры для укрепления здоровья детей.

/Ежемесячно. Инструктор физкультуры/

3. День Здоровья.Пригласить родителей принять участие вместе с детьми, воспитателями и другими сотрудниками ДОУ в легкоатлетическом пробеге «Осенний марафон»

/Начало октября. Инструктор физкультуры/

4. Музыкально – спортивный праздник «Здоровые дети – главный подарок маме», посвященный международному празднику «День Матери».

/Ноябрь. Инструктор физкультуры. Музыкальный руководитель/.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483362-proekt-zdorovye-detiluchshij-podarok-mame