- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Основные технологии механической обработки строительных материалов ручным инструментом»
1158
1
Задание 1.
6/5.1-5.5
Инструмент. Подчеркните, чем охлаждается инструмент для резкикамня.
Эмульсией МасломВодой
Задание 2. Сверление камня. Выберите один вариант ответа. Какие сверла применяют для сверления камня?
Из инструментальной стали | |
С наконечниками из твёрдых сплавов | |
Из стали 45 |
Задание 3. Сверление камня Выделите правильный ответ. Какими свёрлами сверлят хрупкие материалы?
Из инструментальной стали
С наконечниками из твёрдых сплавов
Из стали 45
Сверла с твёрдосплавными наконечниками особой формы или наконечниками с алмазным напылением
Задание 4.Шлифование и полирование Выберите один вариант ответа. Чем отличается технология шлифования и полирования строительного и отделочного камня от технологии шлифования и полирования древесины?
Применением специальных (особо твёрдых) инструментов | |
Скоростью вращения круга | |
Направлением вращения круга |
Задание 5.Полирование камней. Подчеркните, где применяется метод полирования камней?
При строительстве дорог
При строительстве домов
В ювелирной промышленности
Задание 6.Инструмент для обработки. Выберите один вариант ответа. Чем инструмент для обработки камня отличается от инструментов для обработки других конструкционных материалов?
Таких отличий не существует | |
Твёрдостью | |
Формой | |
Размерами |
Задание 7. Выберите один вариант ответа. Для чего служит закольник?
Для прокалывания детали | |
Инструмент, предназначенный для скола кромки на обрабатываемом камне. | |
Для рубки |
Задание 8.Закольник. Выберите несколько вариантов ответа. С какими инструментами для обработки других конструкционных материалов (металла, дерева) закольник имеет схожую форму?
Ножовка
Зубило
Сверло
Стамеска
Задание 9. Скарпель. Выделите правильный ответ. Для чего служит скарпель?
Для разрубания камня
Инструмент для черновой, получерновой и чистовой ударной обработки (тесания) камня
Задание 10. Выберите один вариант ответа. Рабочую часть инструментов, предназначенных для обработки твёрдых пород камня:
закаливают | |
отжигают | |
армируют твёрдыми сплавами |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483646-test-osnovnye-tehnologii-mehanicheskoj-obrabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Методика преподавания информатики»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.