- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Основные технологии механической обработки строительных материалов ручным инструментом»
1174
1
Задание 1.
6/5.1-5.5
Инструмент. Подчеркните, чем охлаждается инструмент для резкикамня.
Эмульсией МасломВодой
Задание 2. Сверление камня. Выберите один вариант ответа. Какие сверла применяют для сверления камня?
Из инструментальной стали | |
С наконечниками из твёрдых сплавов | |
Из стали 45 |
Задание 3. Сверление камня Выделите правильный ответ. Какими свёрлами сверлят хрупкие материалы?
Из инструментальной стали
С наконечниками из твёрдых сплавов
Из стали 45
Сверла с твёрдосплавными наконечниками особой формы или наконечниками с алмазным напылением
Задание 4.Шлифование и полирование Выберите один вариант ответа. Чем отличается технология шлифования и полирования строительного и отделочного камня от технологии шлифования и полирования древесины?
Применением специальных (особо твёрдых) инструментов | |
Скоростью вращения круга | |
Направлением вращения круга |
Задание 5.Полирование камней. Подчеркните, где применяется метод полирования камней?
При строительстве дорог
При строительстве домов
В ювелирной промышленности
Задание 6.Инструмент для обработки. Выберите один вариант ответа. Чем инструмент для обработки камня отличается от инструментов для обработки других конструкционных материалов?
Таких отличий не существует | |
Твёрдостью | |
Формой | |
Размерами |
Задание 7. Выберите один вариант ответа. Для чего служит закольник?
Для прокалывания детали | |
Инструмент, предназначенный для скола кромки на обрабатываемом камне. | |
Для рубки |
Задание 8.Закольник. Выберите несколько вариантов ответа. С какими инструментами для обработки других конструкционных материалов (металла, дерева) закольник имеет схожую форму?
Ножовка
Зубило
Сверло
Стамеска
Задание 9. Скарпель. Выделите правильный ответ. Для чего служит скарпель?
Для разрубания камня
Инструмент для черновой, получерновой и чистовой ударной обработки (тесания) камня
Задание 10. Выберите один вариант ответа. Рабочую часть инструментов, предназначенных для обработки твёрдых пород камня:
закаливают | |
отжигают | |
армируют твёрдыми сплавами |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483646-test-osnovnye-tehnologii-mehanicheskoj-obrabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.