- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Энергия магнитного поля»
1101
0
З
7/8.1
адание 1. Выберите металлы, которые могут обладать магнитнымисвойствами.
железо алюминий медь никель золото кобальт титан
Задание 2. Заполните пропуск в предложении
Магнитная стрелка компаса устанавливается в одном направлении под действием силы _______________ Земли.
Магнитного поля Гравитационного поля
Задание 3. Какие приспособления удобно применять при погрузке металлолома?
роботы-манипуляторы экскаваторы с широким ковшом краны с электромагнитом
Задание 4. Поставьте в соответствие подписи для соответствующих рисунков
1.
2.
Магниты притягиваются
Магниты отталкиваются
З
7/8.1
адание 1. Выберите металлы, которые могут обладать магнитнымисвойствами.
железо алюминий медь никель золото кобальт титан
Задание 2. Заполните пропуск в предложении
Магнитная стрелка компаса устанавливается в одном направлении под действием силы Магнитного поля Земли.
Задание 3. Какие приспособления удобно применять при погрузке металлолома?
роботы-манипуляторы экскаваторы с широким ковшом краны с электромагнитом
Задание 4. Поставьте в соответствие подписи для соответствующих рисунков
1. 2.
Магниты отталкиваются Магниты притягиваются
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483675-test-jenergija-magnitnogo-polja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.