Конспект НОД в старшей группе «Путешествие в прошлое куклы»

Путешествие в прошлое куклы

Воспитатель. Вот мы собрались в нашем музее игрушек, где всем нам уютно и приятно находиться. Расскажите, пожалуйста, что же такое музей?»

Дети: Музей – это место, где хранятся ценные и старинные вещи.

Воспитатель: А почему они ценные?

Дети: Ценные они потому, что сделаны руками человека.

Воспитатель: Верно, ребята. А кто сегодня пришел к нам в гости, вы узнаете, отгадав загадку.

Есть ноги, но не ходит,

Есть рот, но не говорит,

Доставляет детям радость,

Но сама радоваться не может.

Дети. Кукла.

Воспитатель: Зачем нам нужна кукла?

Дети: С ней можно играть, куклу можно подарить друг другу.

Воспитатель: Да ребята, с помощью кукол можно выразить свою благодарность друг другу, с помощью кукол можно защитить свой дом и своих близких.

Из каких частей состоит кукла?

С кем можно сравнить куклу?

Воспитатель: Эта кукла пришла в гости не с пустыми руками, а принесла из волшебной страны Кукляндии вот такой сундучок. Наш волшебный сундучок поможет нам узнать какими же куклами играли дети, давным – давно. Давным - давно, когда не было ни пластмассы, ни стекла, ни красок, человек делал куклу сам из глины, из соломы, из дерева, лоскутков собственной старой одежды. Считалось, что куклы, сделанные своими руками, оберегали дом и семью. А чтобы открыть его, нужно сказать заветные слова «Сундучок, сундучок, открывай свой бочок»

Давайте все вместе скажем эти слова.

Воспитатель: Да здесь ребята куклы, куклы разные необычные. Много лет назад человек научился добывать глину. И все вы знаете, что помесив ее, можно что-то слепить. Что, например?

Дети: Различную посуду, игрушки.

Воспитатель: Правильно, вот и раньше взрослые лепили для своих детей из глины игрушки. А как называется эта кукла?

Дети: Игрушку слепили из глины, значит она глиняная.

Воспитатель: Ребята, а такими игрушками было удобно играть?

Дети: Нет.

Воспитатель: А почему, как вы думаете?

Дети: Игрушки могут разбиться, их нельзя одеть, раздеть, искупать, потому что краски потекут.

Воспитатель: Верно. Эти игрушки сохранились и до сих пор, но дети в них не играют, они служат украшением.

Воспитатель: Давайте скажем заветные слова еще раз.

Дети говорят «Сундучок, сундучок, открывай свой бочок»

Воспитатель: Ребята, а эта кукла из чего сделана, как вы думаете?

Дети: Из соломы.

Воспитатель: Верно. Значит она какая?

Дети: Соломенная.

Воспитатель: А этой куклой было удобно играть, как вы думаете?

Дети: Нет, потому что ее нельзя искупать, она может быстро сломаться.

Воспитатель: Сначала собирали солому. Затем варили, чтобы солома стала мягкой. А потом скручивали, связывали солому и получалась кукла для утешения детей.

Воспитатель достает из сундучка тряпичную куклу-куватку.

Воспитатель: Прошло много лет, и человек придумал другую куклу –тряпичную. При изготовлении кукол не использовали не ножниц, ни иголок. Ткань не резали, а рвали. Лоскутки не сшивали, а связывали нитками.

По поверьям, если куклу сделать с использованием ножниц и иголок, жизнь у её владельца будет «колотая» и «резаная».

Как можно играть с этой куклой? Почему она так называется?

Дети: Тряпичная потому, что сделана из тряпочек. Ее можно качать, гулять с ней.

Воспитатель: Так же из лоскутков ткани делали куклу-пеленашку. Эта куколка на вид очень простая: кукла-младенец в платочке, завернутая в пеленку. Поэтому и называется пеленашка. Куколка маленькая, да удаленькая. От беды убережет, маленького ребенка защитит, кукла-оберег. Такими куклами не играли, их подкладывали в детскую колыбельку маленьким детям, чтобы они крепко спали и не болели. Прямоугольный лоскут туго скручивали и посередине перевязывали веревочкой, сверху повязывали платочек, заворачивали в пеленку. Следующей куклой была кукла деревянная. А вы знаете, как она называется?

Дети: Матрешка.

Воспитатель: Верно, ребята, Матрешка. Матрешка – это русский сувенир, появилась она очень давно.

Воспитатель: Дети, что символизирует кукла «Матрёшка»?

Дети: Семью.

Воспитатель: Название куклы «Матрёшка» произошло от русского имени Матрёна. В переводе с латинского языка это имя означает «знатная женщина» вот и наша «Матрёшка» стала известна на весь мир. А что у нее за секрет внутри?

Дети: У нее внутри есть еще маленькие куколки – подружки.

Воспитатель: Верно. А чем кукла матрешка отличается от других кукол, в которые вы играете?

Дети: У матрешки нет рук, нет ног, ее нельзя одеть, раздеть.

Воспитатель: Верно, ребята.

Воспитатель: А в нашем музее есть такие куклы?

Дети: Да.

Воспитатель предлагает детям разобрать и посчитать матрёшек.

Воспитатель: А много лет спустя человек изобрел пластмассу и научился делать из нее кукол, вот таких. Давайте подумаем и скажем, какой куклой играть интереснее и почему? (Подвести к пониманию детьми того, что интереснее играть пластмассовой куклой, т. к. ее можно мыть, расчесывать, одевать, раздевать, у нее поворачивается голова, сгибаются руки и ноги).

Современные куклы очень разные: сувенирные, театральные, игровые, куклы - шкатулки, глиняные, расписные свистульки, куклы соломенные, фарфоровые, пластмассовые, резиновые, глиняные. Ну, а теперь давайте поиграем. Проводится игра на словообразование «Какая кукла?»

Дети: Кукла из дерева- деревянная; из соломы-соломенная; из резины-резиновая, из глины-глиняная; из тряпочек-тряпичная; из пластмассы-пластмассовая.

Воспитатель: Молодцы, все правильно. Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483723-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-puteshestvie-v