Конспект занятия по развитию речи «Россия мой дом. Мой родной город Воронеж»

Цель:
Формировать у детей представление о России, о родном городе Воронеж.

Задачи:
Образовательная: расширять представления детей о малой родине, стране, познакомить с флагом России, флагом города, закреплять знания детей о названии родного города.

Развивающая: Развивать речь детей, думание, увеличить словарный запас, развивать интерес к игровой деятельности.

Воспитательная: Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой город.

Предварительная работа: беседы с детьми о России, о Воронеже, о Воронежском водохранилище. Рассматривание фотографий с изображением Воронежа. Чтение стихов, рассказов о родном городе.

Ход занятия:
Показываем детям флаг России.

– Ребята, кто знает в какой стране мы живем?

– Да, это флаг нашей страны России. Давайте подумаем из каких цветов он состоит? (дети называют цвета)

- Правильно! Молодцы! Белый, синий и красный.

Каждый цвет флага имеет своё значение. Белый – мир, чистота, благородство, Синий – цвет неба, верности и правды, красный цвет – отвага, мужество, героизм.

- А сейчас я предлагаю вам, ребята поиграть. Проводится игра «Составь флаг».

(дети собирают целое изображение флага из частей)

В нашей стране очень много городов - 1117 городов. В одном из них живем мы с вами.

- Кто скажет в каком городе мы живем?

- Верно. Мы живем в городе Воронеж.

Физминутка:

По Воронежу идем (маршируют)

Звонко песенку поем (покачивая головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повертели головой (повороты головы)

Влево - вправо. Хорошо!

Прыгнем вместе высоко. (прыжок на месте)

И побегаем легко. (бег на месте)

- У нашего города тоже есть флаг. Выглядит он вот так. (воспитатель показывает флаг Воронежа)

-Он разделен на две части. Давайте подумаем какие цвета присутствуют на флаге? (желтый, красный, черный, белый)

-Верно! Умницы! А что вы видите на флаге, на что это похоже? (птица, камни, гора, вода, кувшин)

-Да, дети, вы правильно заметили, черная птица – это

двуглавый орёл в золотом поле, а в красном поле опрокинутый сосуд, из которого истекает река Воронеж.

В нашем городе очень много красивых мест и достопримечательностей. Давайте посмотрим на них. (рассматриваем изображения города)

Комментарии к фотографиям.

1) Котенок с улицы Лизюкова. Видели такого?

2)Адмиралтейская площадь

3)Корабль у берега площади.

Это символы того, что в нашем городе были спущены на воду первые корабли.

4)Так же в нашем городе много фонтанов. Некоторые из них музыкальные.

5)В центральном парке Воронежа очень тихо и красиво в любое время года.

6)В нем есть «Зелёный театр»

7)Пруд, в котором мы можем кормить уточек.

8)Вот такой у нас с вами большой и красивый город.