- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Значение культурных растений»
2429
0
З
5/11.1
адание 1. Потребности человека. Для удовлетворения какихпотребностей растения нужны людям? Выберите несколько верных ответов.
В одежде В пище В защите В самореализации
Задание 2. Заполните пропуски в тексте.
Культурные растения – это растения, специально человеком _________для использования _________________в деятельности: _____________ для _____ пищи, в ___________качестве для различных __________промышленности.
разводимые хозяйственной приготовления сырья отраслей
Задание 3.Установите соответствие между отраслями производства и группой используемых растений.
Полеводство | Капуста, морковь, репа, редис, укроп | |
Овощеводство | Роза, лаванда | |
Декоративное садоводство | Рожь, пшеница, рис |
Задание 4. Расставьте названия бобовых растений.
фасоль |
горох |
чечевица |
2.
3 
Задание 5.Расставьте подписи к изображениям капустных растений.
Краснокочанная |
Пекинская |
2.
Задание 6.Расставьте подписи к изображениям корнеплодных растений.
морковь |
редис |
свекла |
2.
3.
Задание 7.Злаковые растения. Какое растение не относится хлебным злакам?
Выберите один верный ответ.
Пшеница Рожь Гречиха Кукуруза
Задание 8.Культурные растения. Какое растение не относится культурным растениям? Выберите один верный ответ.
Кофе Какао Гевея Акация
Задание 9.Установите соответствие между отраслью производства и видом культурных растений.
Фармацевтическая промышленность | Прядильные растения | |
Лёгкая промышленность | Лекарственные растения |
Задание 10. Овощи. Выпишите названия культурных растений, не относящихся к группе овощей.
Батат
Капуста
Просо
Иланг-иланг
Укроп
Лук порей
З
5/11.1
адание 1. Потребности человека. Для удовлетворения какихпотребностей растения нужны людям? Выберите несколько верных ответов.
В одежде В пище В защите В самореализации
Задание 2. Заполните пропуски в тексте.
Культурные растения – это растения, специально разводимыечеловеком для использования в хозяйственнойдеятельности: для приготовленияпищи, в качестве сырьядля различныхотраслейпромышленности.
Задание 3.Установите соответствие между отраслями производства и группой используемых растений.
Овощеводство | Капуста, морковь, репа, редис, укроп | |
Декоративное садоводство | Роза, лаванда | |
Полеводство | Рожь, пшеница, рис |
Задание 4. Расставьте названия бобовых растений.
1.фасоль |
2.горох |
3.чечевица |
2. 3 Задание 5.Расставьте подписи к изображениям капустных растений.
1.Пекинская |
2.Краснокочанная |
2.Задание 6.Расставьте подписи к изображениям корнеплодных растений.
1.морковь |
2.редис |
3.свекла |
2.3.Задание 7.Злаковые растения. Какое растение не относится хлебным злакам?
Выберите один верный ответ.
Пшеница РожьГречихаКукуруза
Задание 8.Культурные растения. Какое растение не относится культурным растениям? Выберите один верный ответ.
Кофе Какао ГевеяАкация
Задание 9.Установите соответствие между отраслью производства и видом культурных растений.
Лёгкая промышленность | Прядильные растения | |
Фармацевтическая промышленность | Лекарственные растения |
Задание 10. Овощи. Выпишите названия культурных растений, не относящихся к группе овощей.
Батат
Капуста
Просо
Иланг-иланг
Укроп
Лук порей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483925-test-znachenie-kulturnyh-rastenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.