- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дюймовочка в стране чудес
Цель: создание праздничной атмосферы для приобщения юных обучающихся к традициям студии и осознанию себя частью большого коллектива «Экспромт».
Дорофеева Елена Сергеевна,
педагог-организатор МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
Шеенок Алиса Арсеновна,
педагог-организатор МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«Дюймовочка в стране чудес»
методическая разработка театрализованного праздника «Посвящение в танцоры» хореографической студии «Экспромт»
Цель:создание праздничной атмосферы для приобщения юных обучающихся к традициям студии и осознанию себя частью большого коллектива «Экспромт».
Задачи:
-повысить мотивацию обучающихся и их родителей к занятиям по хореографии;
-способствовать психологическому раскрепощению обучающихся, развитию их эмоциональности;
-расширять кругозор обучающихся в области хореографии;
-воспитывать дружественные и уважительные отношения в коллективе.
Реквизит и оборудование: покрывало, конверт с письмом, кружка, чайный пакет формата А4, шишки (для чая), свиток с клятвой, аудиокомпозиции на фон выхода героев и для концертных номеров, музыкальная аппаратура.
Персонажи:
Шляпник
Дюймовочка
Баба-яга
Ход мероприятия:
Сказочная атмосфера.
На сцене Шляпник, спрятанный под покрывалом.
За сценой зачитывается стихотворение
Утро. Солнышко встаёт.
Сказка в гости к вам идёт.
Жила-была женщина где-то далёко, без деток жилось ей совсем одиноко...
Кто же помочь может в горе ей этом? Пришлось к доброй фее идти за советом.
-Хочется сына иметь ей иль дочку, может, ты сможешь ей чем-то помочь?
- Дело не сложное, это не горе. Вот тебе зёрнышко, да не простое.
Ты посади его дома в горшок и подожди, будет росток. Женщина сделала, как ей велели, и не прошло и единой недели, как из горшка показался росток и превратился в прекрасный цветок! Под лепестком в ярком платьице пёстром пряталась девочка в дюйм всего ростом…
Шляпник снимает с себя покрывало (лепесток)
Шляпник. Куда я попал? Время пить чай, меня ждут кот и кролик, они не смогут без меня начать чайную церемонию, я же главный в этой сказке, тем более торт я уже купил...
Дюймовочка. (вбегает испуганная Дюймовочка) Еле убежала от Красной королевы! Это не моя сказка…Ой, а вы кто? Это же мой лепесток! (отбирает покрывало)
Шляпник. Здра-а-асьте. А ты кто? Я Шляпник из сказки «Алиса в стране чудес».
Дюймовочка.А я - Дюймовочка из сказки «Дюймовочка». Вы что заняли мою сказку? Погодите! Но мы не в сказке! Где мы?
Шляпник. Ничего не понимаю. Ребята, где мы? Похоже на зрительный зал.
Дюймовочка. Как интересно…Почему мы оказались именно тут...
Шляпник.Может, тут очень любят пить чай? А? друзья? Где тут у вас буфет? Сейчас накроем стол! (направляется с чашками уйти со сцены)
Дюймовочка. Подождите, Шляпник! Тут столько ребят. Они такие нарядные! У вас какой-то праздник?
Шляпник. (перебивает радостно) Ну на празднике тем более нужно пить чай!! Идем!
Дюймовочка. Подождите! (останавливает Шляпника, поднимает покрывало, находит записку) а что это?
Шляпник. Что там, девочка? Читай!
Дюймовочка. «Дорогие мои, сказочные герои! Сегодня у ребят из хореографической студии «Экспромт» праздник. Список номеров прилагаю. Прошу Вас о помощи. Мы со Снегурочкой задерживаемся. Дождитесь нас» Дед Мороз.
Шляпник. Хм…И что же? Поможем?
Дюймовочка. Да! Поможем! А что же мы будем делать? Как мы можем помочь?
Шляпник. Ну вот я лучше всего умею пить чай…А ты, Дюймовочка?
Дюймовочка. Я умею летать с цветочка на цветочек!
Шляпник. Ребята, а вы что умеете делать? Умеют ли в вашей студии танцевать?
Дюймовочка. Тогда ждём на сцене!
Номер «Ирландский»
Номер «Белые ангелы»
Номер «Танго»
Дюймовочка. Вот это да… умеют же танцевать!
Шляпник. И мне очень понравилось! Ребята, а вы знаете наши сказки? А что в сказках вам нравится? (ответы) Какие вам нравятся больше? Вот мне нравятся страшные сказки!
Дюймовочка. А я люблю сказочные балы! (кружится) Ребята, вы знаете такие сказки, где герои танцуют? Подсказать?
Девушка эта труда не боялась,
Шила, варила, пряла, убиралась.
С помощью крёстной попала на бал,
У сказки этой чудесный финал!
(Золушка)
Бродячие артисты,
Они ловки и быстры.
Известны их таланты:
Певцы и музыканты.
Кот, петух, осёл, собака
Никогда не знают страха.
Кто же это? Отгадайте!
И ответ мне быстро дайте.
(Бременские музыканты)
Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка)
Шляпник. И я, я знаю такую загадку!
На лесной опушке
Сидит она в избушке.
Спокойно жить не хочет,
Царевичей морочит.
Ступа с метёлкой ей дорога,
Это зловредная...
Дюймовочка. Ты ничего не путаешь? Баба-яга?
Входит Баба-яга.
Баба-яга. (ворчит обиженно) ой ой…такая уж я и зловредная…даже сертификат и куар код имеется…А Вы кто такие? чего шумите!?
Шляпник.Я - Шляпник из сказки «Алиса в стране чудес» (кланяется)
Дюмовочка. А я - Дюймовочка из сказки «Дюймовочка» (делает реверанс)
Баба-яга. а я Баба-яга (передразнивает реверанс Дюймовочки) из леса! Ух, разбудили меня...ух разозлили …(недовольная)
Дюймовочка. Мы помогаем ребятам с посвящением в танцоры! Нас Дед Мороз попросил.
Шляпник. И ждём чаепития!
Баба-яга. Чаепитие-танцы-праздник? Ишь удумали чего-шуметь после шести часов! А меня не позвал Дед Мороз ваш...
Шляпник. Бабулечка-яга! Может чаю?
Дюймовочка. Мы мигом стол накроем! (уходят)
Баба-яга. Ага, ага. Как же. Чаю! Знаю я Вас! Мне чай и спать отправят. А сами снова веселиться и шуметь. Разбудили бабулю? Разозлили Ягулю? Заварю я вам шишек, листьев да грибов лесных! От такого зелья забудете вы кто такие! Веселиться они удумали без меня, Деду Морозу помогать (складывает шишки в пакет) сейчас, и я повеселюсь маленько…
Шляпник.(возвращается) Ну что, чай?
Баба-яга. Ага, пойдём, сынок, чайку выпьем! У меня как раз чайный пакетик с собой! На всех заварим! (большой пакет)
Дюймовочка. А мы пока посмотрим, как танцуют обучающиеся студии «Экспромт».
Номер «Сплетницы»
Танцоры выходят с чашками
Баба-яга. Ну как чаек вам? А?
Шляпник. Довольно-таки недурно! С бергамотом?
Баба-яга. Агась, с бергамотом.
Дюймовочка. Да, очень ароматный чай!
Баба-яга. Ароматный! Да, да! Успокаива-еееет. (усаживает Шляпника и Дюймовочку на ступеньки, хихикает и наблюдает со стороны)
Дюймовочка. (зевая) какое странное ощущение…как будто я что-то забыла…
Шляпник. Да, и я что-то забыл (сидят рядом, сложив головы друг на друга)
Дюймовочка. А я - кто?
Шляпник. Не помню… Зачем мы здесь?
Дюймовочка. (оживляясь, к залу) Вы знаете кто мы такие?
Зал отвечает.
Шляпник. Кто мы такие? Ну-ка на раз, два, три! Моё имя назови! (Шляпник)
Дюймовочка. Ребята, и мне помогите! Раз, два, три! Моё имя назови!
(Дюймовочка)
Шляпник и Дюймовочка радуются встрече
Шляпник.Дюймовочка!
Дюймовочка.Шляпник!
Шляпник. Так, ребята, Наши имена вы знаете, а мы ваших нет. Пусть каждый громко крикнет своё имя. На счёт три. Раз, два, три!
Дюймовочка. Ну-ка ещё раз повторим! Раз, два, три!
Шляпник. Вот мы снова познакомились! И можем продолжать наше танцевальное чаепитие! Просим на сцену!
Номер «Горошины»
Дюймовочка. Это достойно аплодисментов!
Шляпник. Браво, браво!
Дюймовочка. Шляпник, а почему мы всё-таки забыли свои имена?
Шляпник. Дай-ка подумать, девочка…А где Баба-яга? Ага! Вот кто нам чай заваривал!
Дюймовочка. Точно! Что-то с её чаем не так было.
Шляпник. Бабу-уууля! Ягу-ууля! Выходи!
Баба-яга. (из зала) Ась, чего кричите, шумите опять?
Дюймовочка. Ты зачем нас заколдовать хотела?
Баба-яга. Я? Заколдовать?
Шляпник. Ты! Больше некому!
Баба-яга. Чего шумите тут и веселитесь? Без меня…Меня вот не позвали на праздник это. А я такая одинокая старушка (плачет)
Дюймовочка. Ну что же ты, Баба-яга! Ты же можешь с нами дружить!
Шляпник. И то верно! Оставайся на празднике. Посмотрим вместе как танцуют ребята!
Номер «Ладошки»
Номер «Джаз антрэ»
Номер «Апельсин»
Баба-яга. А вы вообще знаете, какими качествами должен обладать танцор? (ответы зала)
Шляпник и Дюймовочка помогают (красивые, умные, ловкие, гибкие)
Баба-яга. Ого-го. Это столько всего надо уметь!… А вы не боитесь выступать?
Дюймовочка. Я вот очень волнуюсь!
Шляпник. Чтобы ты не волновалась я согрею тебя своим шарфом! (обнимает Дюймовочку)
Дюймовочка. Но это же не шарф, а твои руки…
Шляпник.Как раз самый настоящий шарф. Из страны чудес! Раскройте руки как можно шире. Смотрите, какой большой, тёплый шарф получился! Он поможет нам согреться. Когда я говорю «размотало», вы раскрываете руки в стороны, когда «замотало» - то заматываете туда, куда я вам буду говорить. Договорились?
Игра с залом
Размотало. Замотало на нос. Размотало. Замотало на левую коленку
(на уши, на живот, на плечи соседа слева)
Дюймовочка. Теперь точно не страшно!
Баба-яга.(обращаясь к следующим выступающим, пытаясь напугать) Вам не страшно? Тогда на сцену просим.
Номер «Ретро»
Шляпник.(загрустил) Что-то я уже хочу обратно в свою сказку…И чай уже остыл.
Дюймовочка. Как же нам вернуться в свои сказки?
Баба-яга.(пританцовывая) Что вам там делать? Тут вон весело как! И так много ребят. А у меня в лесу совсем нет друзей….
Дюймовочка.(успокаивает Бабу-ягу) Не грусти, бабулечка! Мы можем немного задержаться! Да, Шляпник?
Шляпник. Конечно, можем! И посмотрим выступление ребят.
Номер «О дружбе»
Баба-яга.Как хорошо танцуют ребята! Даже и самой захотелось учиться пойти…Как думаете, возьмут меня?
Шляпник. Меня бы точно взяли! Со мной всегда будет перерыв на чай!
Дюймовочка. Думаю, что и меня возьмут! У меня такое платье красивое!
Баба-яга. Есть ли здесь есть ребята, которые недавно начали учиться в студии «Экспромт»? Просим вас на сцену! Покажите, чему уже научились!
Номер «Куколки»
Баба-яга. Здорово! Какие молодцы вы!
Шляпник. Пора бы нам посвятить этих талантливых ребят в настоящие танцоры!
Дюймовочка. Пора!
Баба-яга.Как мы это сделаем?
Шляпник. Позовём Деда Мороза!
Дюймовочка. Ребята, дружно крикнем три раза: Дед Мороз
Все зовут Деда Мороза.
Заходит Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте и вам, сказочные герои!
Снегурочка. Здравствуйте, Детишки, девчонки и мальчишки!
Дед Мороз. Ждали нас? И мы пришли! Много чуда принесли!
Снегурочка. Мы пришли поздравить всех с праздником и пригласить в волшебный мир танца! Ведь чудеса случаются! Особенно под Новый год. Вы верите в чудеса?
Дед Мороз. Верно! Чудеса случаются! Вон сколько сказочных героев сегодня у вас в гостях! Не чудо ли! Спасибо Вам, друзья, что помогли сегодня. Баба-яга, и ты здесь?
Баба-яга. Да, дедушка… Вот и я тут...
Снегурочка. Ты не проказничала? Ребята, не проказничала Баба-яга сегодня?
Баба-яга. Да я, да тут, так хотелось веселья…
Дед Мороз. Ну оставайся! Поможешь нам ребят поздравить! Ну что, пришла пора самого торжественного момента вечера!
Снегурочка. Мы приглашаем на сцену самых юных воспитанников студии «Экспромт»!
Дюймовочка со Шляпником вместе. А нам можно остаться на сцене?
Дед Мороз. Оставайтесь, поможете. А чтобы стать настоящими танцорами, вы должны произнести: «Клятву танцора».
Клятва юного танцора
Дед Мороз. Я торжественно клянусь! Успехов в танце я добьюсь. Пройду любые испытания. Клянусь!
Снегурочка.Клянусь танцором сильным стать. Искусство танца познавать.
Любить партнёра, уважать. Клянусь!
Шляпник. Клянусь честь коллектива защищать. На всех конкурсах танцевать. Сиять на сцене как звезда. И в танцах первым быть всегда! Клянусь!
Дюймовочка. Клянусь и через много лет. Оставить в сердце танца след. И помнить путь до пьедестала. Какой бы жизнь моя ни стала. Клянусь, клянусь, клянусь!
Баба-яга.Теперь и родителям надо клятву дать!
Дед Мороз. Правильно Баба-яга говоришь! И родителям клятва!
Клятва родителей
Дед Мороз. Клянусь ребёнку всегда говорить «Молодец»! Клянусь!
Снегурочка. Клянусь выходить в надлежащие сроки, чтоб не опаздывать на уроки. Клянусь!
Шляпник.Без скрипа и стонов, когда неохота и дома меня ждёт большая работа. Клянусь я идти с настроением нормальным, когда мою дочь я веду в танцевальный. Клянусь!
Дюймовочка. Клянусь я за двойки её не ругать. И делать шпагаты ей помогать. Клянусь!
Баба-яга.А если нарушу я клятву мою, тогда я последний свой зуб отдаю, тогда моего обещаю ребёнка кормить ежедневно варёной сгущёнкой! «Миринду» и «Колу» ему покупать и в просьбах ребёнку всегда уступать. Тогда идеальным родителем буду и клятвы моей не забуду. Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Снегурочка. Теперь каждый из вас стал настоящим, обучающимся хореографической студии «Экспромт».
Дед Мороз. Поздравляю вас, ребята! Теперь вы должны исправно учиться, познавать искусство танца, становиться настоящими танцорами и гордостью хореографической студии «Экспромт»!
Снегурочка.Дедушка! А про подарки ты не забыл?
Дед Мороз. Точно, Снегурочка! Помогайте, сказочные герои.
Вручение подарков
Снегурочка.Нам пора возвращаться, дедушка!
Дед Мороз. Пора! Ещё нужно вернуть в свои сказки наших героев!
Шляпник. Как хорошо мы провели время! Спасибо, ребята!
Дюймовочка. До свидания, ребята!
Баба-яга.И меня зовите на праздники! до новых встреч!
Дед Мороз. Успехов вам, ребята! С наступающим Новым годом!
Используемые Интернет-ресурсы
https://kladraz.ru/blogs/valentina-aleksandrovna-uljanova/scenarii-posvjaschenija-v-tancory.html
https://www.spb-zerkalny.ru/doc/metod-s-zalom-big.pdf
https://chto-takoe-lyubov.net/zagadki-o-zolushke/
https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-po-skazkam-s-otvetami-dlja-1-2-klasa.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484159-djujmovochka-v-strane-chudes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Специальная психология»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.